【正文】 它需要不斷地播種，不斷地收獲。抓好每一個學生的全面發(fā)展。班主任必須正確估計學生的能力水平和能力優(yōu)勢，不要在班上對學生提出過高的要求，以避免學生產生過大的壓力。其實這么多年來，我一直不停在思考作為教師的使命?！薄皢拘?”小蘇格拉底疑惑不解?！碧K格拉底從父親的話中得到啟發(fā)，日后成了一位喚醒人們心靈的大師。喚醒埋藏在孩子們心底的良知和潛能，促進其自主成長和發(fā)展。別林斯基指出：“教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育?！币粋€班級中，影響學生成長的教師主要是班主任。著眼于孩子的一生，而不僅僅是現在。我要用一顆赤誠的心照亮每一個孩子的心房，要以時代為己任，把自己的一切獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。第二篇：我把青春獻給黨我把青春獻給黨（演講稿）各位領導，各位老師，各位評委： 你們好！今天我演講的題目是《我把青春獻給黨》。”，有了共產黨才有新中國，中國才能繁榮富強蒸蒸日上。當我成為一名人民教師站在三尺講臺上給學生講授《圓明園的毀滅》時，我看著圓明園一幅幅殘垣斷壁的圖片，望著幾十個孩子滿含淚水的悲憤目光，我不僅潸然淚下。90年前，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。90年來，中國共產黨團結帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進?！?0年來，在中國共產黨的領導下，我國的教育發(fā)展取得了輝煌的成績。我們這所鄉(xiāng)村小學能有如此的輝煌成績是和我校教師隊伍的敬業(yè)精神分不開的。一日，下了一夜的鵝毛大雪，第二天，我步履艱難地走在上班的路上，心想可別遲到了，一進校門就看到年過半百的賈校長在笑臉迎接老師們。她說：“我這個黨員就是一塊磚，那里需要那里般。一個冬天的下午，她班一個孩子發(fā)燒了，因為這個孩子家庭經濟狀況不是很好，所以孩子穿的很單薄，荊莉老師就脫下自己的外衣給孩子裹在身上。”；上學期，六年級要參加區(qū)里的作文大賽，在12月份最冷的季節(jié)，四位語文老師披星戴月，作業(yè)每天還要拿回家里改，她們手腳都凍爛了，回家顧不上做飯，毫無怨言……這就是我身邊的同事，這就是我身邊的黨員，她們把黨的教育事業(yè)看的高于一切，為祖國培養(yǎng)合格的人才就是她們的奮斗目標！我的學校就像一座熔爐，把我練成了一塊鋼，我要在教育這塊陣地上大放光彩。我們是平凡的黨員教育工作者，我們不是時代的脊梁，但我們黨員教師為時代的發(fā)展同樣貢獻著力量；我們黨員教師不是社會發(fā)展的先鋒，但我們卻在三尺講臺上默默奉獻。小時候，看到課堂上老師侃侃而談，舉手投足間難題灰飛煙滅；生病時老師噓寒問暖，只言片語流出款款深情??所以，我有了一個愿望—做一名光榮的人民教師。時光荏苒，回望過去的點點滴滴，我真切地感受到我的激情在教室里激蕩，我的夢想在講臺上延伸。更多的是恐慌，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。于是我經常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點子來調整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待學生要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。我的工作熱情很高，信心百倍的投入到工作中。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般消失了。我開始沉思自己的選擇，可有一天，一個學生對我說：“老師，我最喜歡上您的課了，一星期為什么只有一節(jié)音樂課呢？”正是這句話，我堅定了自己的信念，教師是我無悔的選擇。我執(zhí)教音樂課獲市級一等獎，本人被評為市級優(yōu)質課教師。每當教師節(jié)，看著辦公桌上學生送來他們親手做的小禮物；每當生病上課時，同學們眼中那關切的目光；每次學生圍在我身邊親昵的說：“老師！我們好喜歡音樂課！”??我深深的知道這是學生對我的愛，這是學生對我愛的回報！我忠誠于自己的事業(yè)，我愛那些天真無邪的笑臉，我愛我的音樂課堂。沉浸在幸福中的我，沒有忘記自己的理想，我清醒的認識到：我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。剛接手班級的時候，我真是無從下手，但我覺得只要付出了努力，就一定會有所收獲，于是我將全部的熱情和時間投入到了班級中去，放棄了陪孩子的時間，放棄了自己的休息時間，甚至直到因喉炎說不出話時，我依然堅持在班里，我的堅持得到了學生的認可，我用行動取得了學生的信任，現在在我們班這個溫暖的大家庭里學生的學習風氣漸濃，團結互助，多次被學校評為“文明班級”。愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯?！笨晌覉孕牛@世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更