【正文】 我們一生吃進(jìn)去多少谷物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美輪美奐的軀體，我們一定會(huì)為那數(shù)字的龐大而驚訝。他們精心打制出的石器，用今天的目光看來(lái)不過(guò)是極簡(jiǎn)單的玩具。我們的頭顱就是一部歷史，無(wú)數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡儲(chǔ)存于腦海深處。人類(lèi)的精神之火，是連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)，我們否認(rèn)了自身的重要，就是推卸了一種神圣的承諾。我們每一個(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物。⑦我們的生命，端坐于概率壘就的金字塔的頂端。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。⑨假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，他的記憶庫(kù)里留下不可填補(bǔ)的黑洞。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，她寫(xiě)下一沓沓的賀卡。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。②當(dāng)我在博物館里看到北京猿人窄小的額和前凸的吻時(shí)，我為人類(lèi)原始時(shí)期的粗糙而.。A．偶然黯然悵然斷然B、黯然悵然斷然偶然C．?dāng)嗳击鋈粣澣慌既籇、偶然斷然悵然黯然10．從修辭的角度來(lái)看下面不同的一句是（）A．如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)。C．他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。11．用一句話(huà)概括③～⑤三句話(huà)的意思。（1）我們的頭顱就是一部歷史答：（2）相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品答：（三）課外拓展閱讀下面文章，完成15～20題。我在大街上游蕩，感覺(jué)像被社會(huì)拋棄的人??”看罷，心中異常沉重。當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無(wú)情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時(shí)，身心就變得那般無(wú)力、那般無(wú)奈、那般脆弱、那般不堪一擊。于是，就逐漸頹唐、悲觀(guān)、怨天尤人，抑或是安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)，再或是被生活與歲月磨得無(wú)棱無(wú)角，看慣了平庸，習(xí)慣了世俗。我想，這樣的人，即便是作為再普通不過(guò)的一個(gè)平常人，他也只是在活著，而不是在生活。人生，是一個(gè)存在的過(guò)程。曾經(jīng)，我也覺(jué)得迷惘，也覺(jué)得無(wú)助。然而，人生亦就是在這理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，在這入世與出世中排徊，在這有緣與無(wú)緣間飄泊。人活著累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)并不是問(wèn)題，但一個(gè)人活著沒(méi)有勁就大大的有問(wèn)題了。沒(méi)有了一生的執(zhí)著，沒(méi)有了一生的激情，縱然是活著，又有何滋味？醉過(guò)方知酒濃，愛(ài)過(guò)方知情重，嘗試過(guò)方知個(gè)中的酸甜苦痛。它使我們更加成熟，更加理性，更加清醒，更加堅(jiān)韌。有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。把不滿(mǎn)表達(dá)成上進(jìn)，把委屈升華為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。答： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________17．這篇散文中，作者認(rèn)為“活著”與“生活”的區(qū)別是什么？根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答。請(qǐng)你結(jié)合全文，分析這樣寫(xiě)的作用和好處。B.“人生亦就是在這理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，在這入世與出世中徘徊”，“入世”指人降生到這世上，“出世”則指人的逝去。D．因?yàn)椤叭松?，是一個(gè)存在的過(guò)程”，所以作者認(rèn)為人在這一過(guò)程中應(yīng)該不懈追求“精神的富足”“靈魂的永駐”，飽含激情地生活。【參考答案】（一）基礎(chǔ)知識(shí)1．C（衣yī；泊b239。2．A。A積重難返指 “經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變”，不能用來(lái)形容病情。D中“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”含諷刺意，與句意不合）。C項(xiàng)“原因是??”和“由??所致”雜糅；D搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“減輕??負(fù)擔(dān)”)。6．舉例：充實(shí)你的體魄充實(shí)你的口袋。作者先從“我很重要”的反證“我不重要”開(kāi)始，用以強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)沉重而僵化的歷史時(shí)代在整個(gè)民族思想上、心理上造成的政治信條與集體意識(shí)。8．《紅處方》；伏爾泰《論平等》等。10．C（C是夸張，其它是比喻）。12．我的每一次微小的成功在父母眼中都是巨大的。14．（1）我們現(xiàn)在發(fā)達(dá)的頭腦是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代祖先披荊斬棘、發(fā)展進(jìn)化而來(lái)，是歷史的積淀。作者這樣寫(xiě)一方面能使語(yǔ)言形象生動(dòng)，富于文采，一方面也把看不見(jiàn)的情感體會(huì)具體化，寫(xiě)成了視覺(jué)的感受。16．17．“生活”必須是有追求，有激情的，而“活著”不一定有。19．①照應(yīng)前文中技校生的困惑和我的心情沉重；②深化文章主題，點(diǎn)明主旨。文章的前半部分重在敘事，引發(fā)作者的感嘆；后半部分著重表明觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。C可以“坦然接受種種不平”和“磨練”，但不必“歡迎更多磨練的到來(lái)”。第二篇：《我很重要》導(dǎo)學(xué)案課型：新課編寫(xiě)人：陳紅審稿人：潘志偉編寫(xiě)時(shí)間：2014年8月28日使用年級(jí)：高一年級(jí)使用時(shí)間：2014年9月1日9月5日第一課《我很重要》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：積累生字詞等基礎(chǔ)知識(shí)?？朔白再H”的弱點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，建立自信心。能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。本文的題目是“我很重要”，可文章為什么要以連續(xù)的“我不重要”開(kāi)頭？這樣安排有什么好處？正是由于所受的教育和傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)念使然，作者從開(kāi)始的擔(dān)心別人的批判到后來(lái)響亮地向世界宣布“我很重要”，其中經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的思想過(guò)程？（從小心嘗試到充分肯定自我）這一過(guò)程變化的原因是什么？提示：請(qǐng)學(xué)生朗誦文章的從“我很重要。三、探究拓展環(huán)節(jié)在我們的身邊，有一些人卻認(rèn)為“我很重要”就是“以我為中心”，一切從“我”出發(fā)。它告訴了我，不應(yīng)該處處都說(shuō)“我不重要”，其實(shí)“我很重要”里面提到：清潔工，司機(jī)，無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)管人員，接著又從多方面列舉了“我很重要”的理由，從而說(shuō)明我們都是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)法替代的。俗話(huà)說(shuō)的好，好花還得有綠葉陪，環(huán)境創(chuàng)造人才，激勵(lì)人才，這么好的環(huán)境，好的基礎(chǔ)，當(dāng)然使我們充滿(mǎn)活力，擁著美好憧憬的匯能煤業(yè)公司。我之所以在匯能辛勞工作，不是為了錢(qián)、為了名，是我自己仍然擁有工作和做事業(yè)的激情，這種激情來(lái)源自將來(lái)的一天我能看到匯能的員工人人都幸福洋溢的生活”。我參加工作以來(lái)，就在匯能煤業(yè)技術(shù)部從事測(cè)量工作，我深有感觸，每天早出晚歸，拼命的工作，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，無(wú)怨無(wú)悔。同志們請(qǐng)記住，“業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S”，“吃得苦中苦，方為人上人”?！薄拔液苤匾边@是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的話(huà)題，在一些時(shí)候，有些人認(rèn)為自己的存在并不重要