正文內容

魯教版數學八下91反比例函數word教案-在線瀏覽

2025-02-06 23:34本頁面

　　

【正文】反比例函數概念的進程，領會反比例函數的意義，理解反比例函數的概念。教學難點領悟反比例函數的概念。概念：如果兩個變量 x,y 之間的關系可以表示成)0( ?? kkxky 為常數，的形式，那么 y是 x的反比例函數，反比例函數的自變量 x不能為零。那么變量 y是變量 x的函數嗎？為什么？學生先獨立思考，再進行全班交流。 x的反比例函數，下表給出了 x

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

魯教版數學八下93反比例函數的應用ppt課件-在線瀏覽

【摘要】什么是反比例函數？其圖象是什么？反比例函數的性質？憶一憶形如y=(k為常數，k≠0）的函數稱為反比例函數），其中x是自變量，y是函數，k是比例系數。xk反比例函數（k為常數，k≠0）的圖象是雙曲線.當k＞0時，雙曲線的兩支分別在第一、三象限，在每個象限內，y隨x的增大而減少

2025-01-21 19:22

魯教版數學八下93反比例函數的應用同步測試-在線瀏覽

【摘要】反比例函數的應用班級：__________姓名：__________1．對于取消市場上使用的桿秤的呼聲越來越高，原因在于一些不法商販在賣貨時將秤砣挖空，或更換較小稱砣，使砣較輕，從而欺騙顧客．（1）如圖，對于同一物體，哪個圖用的是標準秤砣，哪個用的是較輕的秤砣？（2）在稱同一物體時，所稱得的物體質量y（千克）與所用秤砣質

2025-01-18 17:11

華師大版數學八下反比例函數-在線瀏覽

【摘要】復習提問下列函數哪些是正比例函數①②③④⑤⑥⑦⑧

2025-02-10 10:45

蘇科版八下91反比例函數同步測試題-在線瀏覽

【摘要】反比例函數同步練習(第1課)【目標與方法】1．掌握反比例函數的概念，能判斷兩個變量之間的關系是否是函數關系，進而識別其中的反比例函數．2．會從實際問題中列舉反比例函數的實例，從而認識反比例函數是刻畫現實世界的一種有效的數學模型．3．進一步學會用變化的觀點去認識世界、解決問題．【基礎與鞏固】1

2025-01-18 02:22

魯教版數學八下92反比例函數的圖象與性質ppt課件-在線瀏覽

【摘要】函數正比例函數解析式圖象K0K0y=kx(k是常數,k≠0)直線第一、三象限(除原點外)y隨x的增大而增大第二、四象限(除原點外)y隨x的增大而減小挑戰(zhàn)記憶學校要建一個面積等于6㎡的長方形觀魚池，長和寬分別可以取

2025-01-22 01:21

魯教版數學八下第九章反比例函數ppt復習課件-在線瀏覽

【摘要】下列函數中哪些是正比例函數？①②③④⑤⑥⑦

2025-01-31 01:29

魯教版數學八下92反比例函數的圖象與性質同步測試-在線瀏覽

【摘要】反比例函數的圖象與性質隨堂練習、四象限的反比例函數。的圖象在每一個象限內，y隨x的增大而減小，則k值可為（）A.-1B.0C.1D.2點A（-2，y1）、B（1，y2）和C（2，y3），都在

2025-02-07 05:42

人教版數學八下171反比例函數基礎測試-在線瀏覽

【摘要】反比例函數達標訓練一、基礎·鞏固1．在反比例函數y=x2的圖象上的一個點的坐標是（）A.（2，1)B.（－2，1)C.（2，21)D.（21,2）2．對于函數y=x3，下列判斷正確的是（）（－1，

2025-01-19 00:14

蘇科版數學八下反比例函數同步測試-在線瀏覽

【摘要】一.本周教學內容：反比例函數教學目標：1.能夠寫出實際問題中反比例關系的函數解析式，從而解決實際問題。2.用描點法畫出反比例函數的圖象，當k?0時，雙曲線的兩支在一、三象限；當k?0時，雙曲線的兩支在二、四象限，雙曲線是關于原點的對稱圖形，這一點在作圖時很重要。3.用一元方程求解反比例函數的解析

2025-02-07 02:55

上海教育版數學八上183反比例函數word教案-在線瀏覽

【摘要】反比例函數（1）教學目標（1）通過現實中的具體事例，理解反比例關系，能夠判斷兩個變量是否成反比例關系，理解反比例函數的概念，會用待定系數法求反比例函數解析式；（2）在反比例函數概念引入和應用中，進一步體會函數與現實生活密切相關，通過類比的思想學習求反比例函數解析式的方法.教學重點和難點理解反比例關系和反比例函數的概念；用待

2025-02-05 11:59

人教版數學八下171反比例函數同步測試-在線瀏覽

【摘要】反比例函數練習一、選擇題xy2??上的點是（）A.(34?，23?)B.(34?，23)C.(1，2)D.(21，1）22)12(???mxmy的圖像在第二、四象限，則m的值是（）A.－1或1B.小于21

2025-01-19 15:40

蘇科版數學八下反比例函數的圖像與性質word教學設計-在線瀏覽

【摘要】附件1鎮(zhèn)江市中小學中青年骨干教師現代教育技術實踐活動教學設計方案教學目標分析（結合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標）：知識目標：;，并能結合圖象分析反比例函數的性質。通過探索現實生活中數量間的反比例關系，體會建立數學模型的思想；通過反比例函數圖象和性質的研究，進一步理解常量與

2025-02-10 21:14