【正文】 時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。第四篇：幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃（整理18篇）篇一：幼兒園舞蹈課教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期新的開(kāi)始，本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。針對(duì)這些，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂(lè)中學(xué)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。律動(dòng)《火車開(kāi)啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開(kāi)槍、開(kāi)炮等動(dòng)作。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作?！短咝∏颉纺７绿咝∏騽?dòng)作。用腳盤(pán)球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。小魚(yú)游水時(shí)，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。增長(zhǎng)幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神。舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識(shí)跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。鍛煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。在小跑時(shí)要求步子輕快，速度均勻。為便于幼兒記憶，邀請(qǐng)時(shí)按音樂(lè)節(jié)奏口唱。舞蹈《格桑花》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：顫膝、退踏步、嘀嗒步、搖步、悠步等。手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：?jiǎn)伪刍?、雙臂花、雙開(kāi)花、雙繞花、雙蓋花等。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。，我將認(rèn)真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。四、總體目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。周次和目標(biāo)：第一周：練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)。(時(shí)間與物品)新授舞蹈組合：“銀波綠舟”(一)第二周：復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(二)第六周：復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。舞蹈組合：“我的朋友在哪里”(三)第七周：復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”第八周：新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”(一)第十一周：第九周：復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。舞蹈組合：“七色花”(二)第十周：復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。舞蹈組合：“七色花”(三)第十一周：新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能。促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。其次解決腰腿的軟度和控制能力。幼兒的生理特點(diǎn)是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開(kāi)度較好，而軟度和開(kāi)度又是一切舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以，借助平整的地板來(lái)幫助幼兒進(jìn)行軟、開(kāi)度的訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進(jìn)行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動(dòng)作達(dá)到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時(shí)，動(dòng)作盡量簡(jiǎn)單。如：小丁字步、連續(xù)跳等。另外，動(dòng)作要一定的情趣，如果一味地強(qiáng)調(diào)某種正規(guī)的動(dòng)作，這會(huì)影響他們學(xué)的興趣，稍加點(diǎn)情趣，效果就不一樣。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。二、表演性組合。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢?；A(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和目的性。這些簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)是每節(jié)課必練的，小朋友正處于長(zhǎng)身體的年紀(jì)，各個(gè)部位都比較柔軟，做起來(lái)動(dòng)作也需要正規(guī)和系統(tǒng)化，這樣不僅可以使孩子們有一個(gè)優(yōu)美的體形，也可以著實(shí)培養(yǎng)孩子們的樂(lè)感，使他們?cè)谒囆g(shù)方面有更好更突出的表現(xiàn)和發(fā)揮，老師以你們?yōu)闃s。周三：小班由于我們小班是兩個(gè)班，所以人比較多，課堂紀(jì)律是老師最操心的事情，這學(xué)期針對(duì)我們小朋友年齡小的緣故，老師會(huì)在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習(xí)，讓這些嘰嘰喳喳的小可愛(ài)們更加融入我們的舞蹈課堂，由于每個(gè)小朋友的接受能力有限制，老師會(huì)更加耐心的教大家去做動(dòng)作，希望在其他老師的課堂輔助下，我們的舞蹈課會(huì)更加深受小寶寶們的喜歡，老師相信大家，加油呀。針對(duì)每個(gè)小朋友的接受能力不同，今年會(huì)增加一個(gè)《舞蹈特長(zhǎng)班》，從每個(gè)班選出個(gè)別出類拔萃的寶寶們，通過(guò)基本功，成舞的各項(xiàng)練習(xí)和編排，讓這些熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己，在以后的學(xué)習(xí)道路上增光添彩。新的一學(xué)期，老師們加油，寶寶們加油，讓我們舞動(dòng)起來(lái)把！篇四：幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、活動(dòng)訓(xùn)練：（用（采用活潑輕快的音樂(lè)如：大海啊故鄉(xiāng)、搖小船等）內(nèi)容：頭、上肢、軀干、下肢。時(shí)間安排：8分鐘。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。用身體語(yǔ)言最大限度的把她們的身體的動(dòng)作源放到極限，學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作的表現(xiàn)自我的習(xí)慣，讓她們自信的、快樂(lè)的、在音樂(lè)里跳屬于她們自己的舞蹈。演出的成品舞蹈。篇五：幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃九月份：目 標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。十一月份：踮步、踏點(diǎn)步、小跑步目 標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。一月份：基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。目 標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃三： 幼兒舞蹈教學(xué)計(jì)劃(388字)第一學(xué)期適齡寶貝：36歲教學(xué)目標(biāo)： 讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí)，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào)。 增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺(jué)，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。 培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺(jué)及團(tuán)結(jié)友愛(ài)合作意識(shí)。兒童參加生動(dòng)活潑的舞蹈訓(xùn)練和表演活動(dòng)可以增長(zhǎng)他們的體力，促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的身理機(jī)能發(fā)育。幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃(四)新學(xué)期新的開(kāi)始，本學(xué)期由我和趙晶擔(dān)任中班舞蹈課的教學(xué)工作，通過(guò)一節(jié)課的基礎(chǔ)測(cè)試，我們對(duì)中班幼兒的基本情況有了大致的了解。幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。主要訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情。九月——第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：列隊(duì)、坐姿、站姿、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練手臂各個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性.要領(lǐng)及注意點(diǎn): ”小波浪”時(shí),要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開(kāi),手指上翹,雙手與腿部的距離拉開(kāi).”大波浪”時(shí),眼要隨手.第四周：：正壓腿側(cè)壓腿2. 舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》訓(xùn)練目的 ：學(xué)會(huì)吸跳步,訓(xùn)練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點(diǎn):1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準(zhǔn)確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合...十月——第一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿開(kāi)胯練習(xí)3. 舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活.第二周： 基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿開(kāi)胯練習(xí) 舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):..第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習(xí)、拉肩練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容：《手位》訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練幾個(gè)手位要領(lǐng)及注意點(diǎn): ,一定要經(jīng)過(guò)提壓腕.十一月——第一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》訓(xùn)練目的 ：訓(xùn)練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點(diǎn):..第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》訓(xùn)練目的 ：膝控制蹲的方法第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：踮腳 走舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》第四周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：大八字位,小八字位舞蹈組合內(nèi)容： 鴨走步十二月——第一周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容： 蹦跳步基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容： 踏點(diǎn)步第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習(xí)、正壓腿、側(cè)壓腿開(kāi)胯練習(xí)舞蹈組合內(nèi)容： 復(fù)習(xí)已學(xué)舞蹈組合篇六：幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃根據(jù)各個(gè)班小朋友年齡的不同，這學(xué)期考慮到我們寶寶貝貝班的小朋友正處于長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候所以新學(xué)期增加我們寶寶貝貝班舞蹈課程，我相信在老師的努力下，雖然我們年齡最小，我們也是全園最出色的一支隊(duì)伍！這學(xué)期每周每天舞蹈課程安排計(jì)劃如下：周一：大班基本功訓(xùn)練，各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿，訓(xùn)練腿部的控制能力，大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性，手臂手腕各種基本功的手位動(dòng)作，盤(pán)坐，手型組合，步伐，前踏步后踏步等等。周二；中班基本功的各項(xiàng)練習(xí)，和我們大班的小朋友一樣，中班小朋友年齡雖不及大班，但在一定程度上有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的，所以這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期中班小朋友的表演程度會(huì)增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性，希望小朋友們?cè)谶@學(xué)期不但把我們的身體練好，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，如何在舞臺(tái)上充分的展現(xiàn)自己，如何克服膽怯性，如何做一個(gè)大膽的寶寶，為今后學(xué)習(xí)舞蹈的路途中打好基礎(chǔ)。周四周五：寶寶貝貝班全園最小最可愛(ài)最惹人心疼的寶寶們，熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西，不再哭哭啼啼，不再撒嬌，不再互相打鬧，寶寶們剛接觸舞蹈，對(duì)任何都感到好奇，且興趣較濃，所以在每周的舞蹈課堂上，教學(xué)活動(dòng)要生動(dòng)有趣，針對(duì)這些，我們寶寶貝貝班采取游戲的形式，在樂(lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)，讓我們的寶寶們?cè)诿烂畹囊魳?lè)下更加的有活力和激情。舞蹈教育形象，生動(dòng)活潑，感染力強(qiáng)，是幼兒十分喜歡，易于接受的一種藝術(shù)形式，舞蹈教育適合兒童的發(fā)育成長(zhǎng)，使之更好的掌握身體，便于有表情的，創(chuàng)造性的使用動(dòng)作語(yǔ)言，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界，望子成龍望女成鳳的心態(tài)是我們每一個(gè)爸爸媽媽給孩子們最高的期望，我相信在博大的每一天，我們辛勤的老師們會(huì)給寶寶們帶來(lái)最貼心最放心的引導(dǎo)和服務(wù)，為我們每一天的學(xué)習(xí)為以后培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的寶寶們做好全心的準(zhǔn)備。內(nèi)容：、走步練習(xí)。、蹦跳步練習(xí)。l十月份：內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。l九月份:內(nèi)容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。篇八：幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。針對(duì)這一問(wèn)題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會(huì)感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過(guò)想象，創(chuàng)造用肢體動(dòng)作將模仿的事物表現(xiàn)出來(lái)，如：大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動(dòng)物。家長(zhǎng)們一起為少兒的未來(lái)著想，鼓勵(lì)她們有自己的思考方法，獨(dú)立見(jiàn)解、個(gè)性特點(diǎn)、充分發(fā)揮其主動(dòng)性、積極性。時(shí)間安排：在8分鐘。B、扳腿訓(xùn)練（前、旁）。時(shí)間安排：30分鐘。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。四、 音樂(lè)創(chuàng)造力訓(xùn)練：舞蹈中、音樂(lè)里、引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作去模仿大自然的各種動(dòng)物、人物和現(xiàn)象如：小兔子、小花貓、雨、雪、老人、白雪公主。時(shí)間安排：5分鐘。時(shí)間：5分鐘。演出的成品舞蹈。八、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的新知識(shí)，讓家長(zhǎng)回去監(jiān)督孩子們完成，下課后主動(dòng)與家長(zhǎng)交流在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)相互促進(jìn)孩子的健康。反映幼兒的童趣、童真，是幼兒喜聞愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。因此以下為特色班小班階段將實(shí)行的計(jì)劃：二、具體措施和要求：讓小班幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞音