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正文內(nèi)容

希望工程簡(jiǎn)介-在線瀏覽

2024-10-21 10:11本頁(yè)面
  

【正文】 中A果汁比B果汁貴2元,則A果汁單價(jià)為_(kāi)___元,B果汁單價(jià)為元。小紅買(mǎi)了筆記本和練習(xí)本共12本,則小紅買(mǎi)了筆記本和練習(xí)本各多少本?小亮用172元買(mǎi)了兩種書(shū),共10本,單價(jià)分別是18元、10元。援建希望小學(xué)與資助貧困學(xué)生是希望工程實(shí)施的兩大主要公益項(xiàng)目,18年來(lái),希望工程募集資金逾35億元人民幣,其中援建希望小學(xué)13000多所,捐贈(zèng)希望書(shū)庫(kù)、希望圖書(shū)室13000多套,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師逾37000名。在希望小學(xué)建設(shè)方面,希望工程升級(jí)包含了一系列內(nèi)容:希望工程教師培訓(xùn)——將著力提高希望小學(xué)教師的教育教學(xué)水平;希望工程圖書(shū)室——為希望小學(xué)捐建小型圖書(shū)館,讓孩子們讀優(yōu)秀的課外書(shū)籍;希望工程電腦教室——為希望小學(xué)捐贈(zèng)電腦,讓師生們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí);希望工程快樂(lè)體育園地——為希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材,讓孩子們享受體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);希望工程數(shù)字電影院線——為希望小學(xué)捐贈(zèng)數(shù)字電影器材,讓學(xué)校的師生和周邊的農(nóng)民人人看電影;希望小學(xué)校園歌曲——讓孩子們學(xué)唱著名作詞、作曲家為他們專門(mén)譜寫(xiě)的十首少兒歌曲;希望教師——選派一流大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生到希望小學(xué)當(dāng)志愿教師,教電腦課、英語(yǔ)課、音樂(lè)美術(shù)課。同時(shí),通過(guò)對(duì)希望工程的管理模式的分析,指出其發(fā)展過(guò)程中可以讓其它非營(yíng)利組織借鑒的地方,并對(duì)希望工程的影響進(jìn)行了分析與總結(jié)。希望工程的實(shí)施,改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn),改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件,喚起了全社會(huì)的重教意識(shí),促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展;弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。除此之外,希望工程還不斷進(jìn)行項(xiàng)目品牌創(chuàng)新和創(chuàng)造出豐富多彩的籌款手段,使得希望工程在不斷的創(chuàng)新中成長(zhǎng)。它不但制定了完善的管理制度,保證項(xiàng)目管理規(guī)范化,運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),使得項(xiàng)目管理信息化,還有機(jī)構(gòu)職能高度分化和強(qiáng)大的組織依托,使得項(xiàng)目管理科層化,建立了完善的社會(huì)問(wèn)責(zé)交代機(jī)制,保證項(xiàng)目管理的透明度,同時(shí)還注冊(cè)希望工程商標(biāo),使得項(xiàng)目管理法律化。二、希望工程的創(chuàng)新創(chuàng)造“一對(duì)一”定向捐助模式中國(guó)青基會(huì)明確規(guī)定捐助標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)基金會(huì)和各級(jí)團(tuán)委組織的牽線搭橋,把捐贈(zèng)者與失學(xué)少年結(jié)對(duì)掛鉤,互通地址,建立直接聯(lián)系,形成“一對(duì)一”的定向資助對(duì)應(yīng)關(guān)系。同時(shí)使捐款是否及時(shí)足額安排資助、受助者是否符合條件等工作均公開(kāi)透明,便于監(jiān)督,提高了基金會(huì)廉潔運(yùn)作,贏得了捐贈(zèng)人的信任,受到了社會(huì)的極大歡迎,從而擴(kuò)大了資助規(guī)模。由最初的救助失學(xué)兒童和援建希望小學(xué)兩個(gè)項(xiàng)目逐漸向項(xiàng)目多元化發(fā)展。創(chuàng)造了豐富多彩的籌款手段開(kāi)展募捐巡回義演,舉行足球義賽,致企業(yè)募捐信函,在媒體上作募捐廣告,在報(bào)紙上刊登結(jié)對(duì)救助報(bào)名表。與郵政系統(tǒng)合作發(fā)行希望工程郵票郵資附捐、希望工程紀(jì)念幣、希望工程特種郵資明信片、希望工程附捐電話磁卡。招募數(shù)萬(wàn)非職業(yè)的志愿者進(jìn)行勸募行為,將“募捐箱”直接送到捐款者的身邊。為了滿足捐贈(zèng)者個(gè)性化捐贈(zèng)項(xiàng)目的特殊需求,有針對(duì)性地制定了一系列專門(mén)的管理制度,包括《肯德基曙光基金管理規(guī)則》、《金龍魚(yú)農(nóng)民工子女助學(xué)基金管理規(guī)則》等。運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),使得項(xiàng)目管理信息化運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)研制開(kāi)發(fā)了由捐助管理、結(jié)對(duì)管理、希望小學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理等子系統(tǒng)組成的“希望工程信息系統(tǒng)”?,F(xiàn)代化管理手段的運(yùn)用,大幅度提高了工作和管理效率。機(jī)構(gòu)職能高度分化
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