小學(xué)數(shù)學(xué)六年級第十一冊教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-21 10:11本頁面
【正文】 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。五、教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。七、課時(shí)安排六年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。從上期期末考試情況可以看出，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有了提高，但特點(diǎn)還是尖子生少，中、下等生人數(shù)較多。二、教材分析本冊教材內(nèi)容有：百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，圓的周長和面積。分?jǐn)?shù)乘法：在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)乘法、小數(shù)乘法、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題：是在學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)四則運(yùn)算和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。圓的周長和面積：在初步直觀認(rèn)識圓和學(xué)習(xí)過幾種常見直線幾何圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)。理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義和分?jǐn)?shù)乘、除法之間的關(guān)系。能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。掌握圓和扇形的特征，會用圓規(guī)畫圓。結(jié)合教材內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作細(xì)致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)施素質(zhì)教育，增加新的理念。幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，保護(hù)好學(xué)生的探素精神，創(chuàng)新思維，營造崇尚真知，追求真理，讓每一位學(xué)生能成為一名為社會作貢獻(xiàn)的有用人才。（四）情感態(tài)度目標(biāo)通過數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生感悟到我國高科技的迅速發(fā)展，使學(xué)生體會到肩上的責(zé)任大，因而認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題及倒數(shù)的意義。重點(diǎn)：（1）一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則。難點(diǎn)： 理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的推導(dǎo)過程。內(nèi)容包括整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)連除及乘除混合運(yùn)算，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。第三單元分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題知識體系本單元包括分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題和工程問題的應(yīng)用題。難點(diǎn)：正確分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，有條理地說明解題步驟。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形，到曲線圖形。但它們之間又有許多相通的地方。學(xué)生掌握了這些知識，不僅能解決一些實(shí)際問題，也為今后學(xué)習(xí)掌握簡單的統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)習(xí)圓柱、圓錐、球打下了基礎(chǔ)。難點(diǎn)：理解和掌握圓的周長與面積的計(jì)算公式。其內(nèi)容分為三個(gè)小節(jié)。第二小節(jié)是百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義。難點(diǎn)；百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算。圓的周長和面積計(jì)算。五、教研活動教研課題：參加集體備課研究次，聽課節(jié)，上教研課節(jié)。提高學(xué)生的解答應(yīng)用題的能力。注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。語文學(xué)習(xí)是從多角度考慮學(xué)生的發(fā)展，以整體漸進(jìn)的形式向前推進(jìn)的。②聽、說、讀、寫各種語文實(shí)踐活動是綜合的。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示、預(yù)習(xí)提示、單元知識短文等，各單元之間，不能連成一條知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的“線”。二、學(xué)情探究本學(xué)期六年級學(xué)生總體上看，大多數(shù)孩子都能積極地投入到學(xué)習(xí)中，上課能專心聽講，認(rèn)真思考問題，積極主動地發(fā)言，提出不同的看法，絕大多數(shù)孩子能按時(shí)完成作業(yè)。對一些詞語和句子理解困難，本學(xué)期要著重抓好這兩方面工作。把認(rèn)識事物的能力和語文能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在提高語文能力的同時(shí)，提高觀察思維能力和自主學(xué)習(xí)能力。要使學(xué)生了解祖國的山川景物，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感；了解新中國的成立來之不易和革命前輩獻(xiàn)身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動人民在平凡的工作崗位上為人類做出的貢獻(xiàn)，受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育：還要使學(xué)生從一些寫景狀物的文章中學(xué)習(xí)觀察問題和分析問題的正確思想方法，陶冶愛美的情趣，培養(yǎng)高尚的情操。復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。能辨析學(xué)過的形近字、同音字、多音字。語句學(xué)習(xí)。能按要求把詞語歸類和進(jìn)行正確的搭配。鞏固對助詞、副詞的認(rèn)識。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。從感性上認(rèn)識夸張的修辭方法。從感性上認(rèn)識表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地
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