【正文】 微笑使她忘記了自己的煩惱，更好的迎接美好的生活。如果說他沒有失去對生活的希望，如果說他微笑面對生活，那么他將會擁有世界上最寶貴的東西——生命。這是拉伯雷的名言，微笑著面對生活的人，失去的是自己的煩惱。海倫凱勒是一位聾啞盲人，面對上天的如此不公，我們又怎么會知道，一個聾啞盲人也會成為一個文學作家。在上天的不公下她依然堅持生活下來，使她自己不僅獲得了知識，更獲得了世界對她的評價與贊賞，它創(chuàng)造了奇跡|“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。不論是桑蘭還是海倫凱勒，不論是你還是我，只有能微笑地面對生活的人，就是世界上最富有的人！作者:劉舟揚第三篇：微笑面對生活綜合實踐活動：微笑面對生活（一）道理論據(jù) 挫折類——不幸是一所最美好的大學?！惶m克林 寬容類——得饒人處且饒人。額上能跑馬，肚里能撐船。退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。合作類——四海之內(nèi)皆兄弟。人心齊，泰山移。天時不如地利，地利不如人和。（二）事實論據(jù) 微笑面對生活泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風云人物。一年后，他東山再起。受傷之后，默默無聞的17歲的中國體操隊隊員桑蘭成了全世界最受關注的人。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地?！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋碇?，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。國務院副總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領導人和中國人民都知道這位勇敢的女孩的事。桑蘭與“超人”會面的經(jīng)過在美國abc電視臺播出，這個電視臺50年來只采訪過兩個中國人，一個是鄧小平，一個是桑蘭。她的監(jiān)護人說：“她太可愛了，像我們這些在她身邊的人都愿意去幫助她??”霍金因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時空，解開了宇宙之謎。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。1983 年，海迪走上了文學創(chuàng)作的道路，她以頑強的毅力克服疾病和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的夢》、《絕頂》。翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學?！?、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。有一次，一個剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭中負了傷，因戰(zhàn)場上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。那位小士兵見大將軍竟然如此對待自己，感動得熱淚盈眶。兩人性格相左，一個柔和，一個剛直，所以常有摩擦。沒出一月，樞密院有文件送中書省，也違反了詔書格式，中書省的官吏很高興地呈送王旦，認為報復的機會來了?？軠适謶M愧，拜見王旦說：“您真是有天大的度量啊。兩人之間有矛盾，平時互不講話。李光弼就成了郭子儀的部將。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒??”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。他們密切配合，致力于科學研究。李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。”由于兩人的真誠合作，因此，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。它并不神秘，同學們寫作起來也不會很困難的。一、觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。因此，同學們寫作時要在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上也可以盤根錯節(jié)，錯綜復雜。因此，演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫?！吧峡凇薄ⅰ叭攵边@是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要進一步修改。演講要讓聽眾聽懂。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。（三）要生動感人。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。范文欣賞：學 會 寬 容同學們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學們能踴躍參加?！磥恚蠖鄶?shù)同學都做出了最明自智的做法。心里舒坦后，再去考慮要不要原諒他?！痹谖铱磥恚瑢捜菥褪菍λ说娜棠?，理解和尊重?！昂＜{百川，有容乃大”，海的博大告訴我們，凡事不過滄海一粟，過分的斤斤計較，只會造成兩敗俱傷。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。寬容是提高成績的良方。遇到困難時，同學們也不會樂意幫助你?！俺哂兴蹋缬兴L”。但丁說：“愛是寬容的別名”。當與同學有小摩擦時，應及時添加潤滑油，主動承擔責任，推己及人，嚴以律己，寬以待人。無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話?？傊瑢捜菔且环N美德，只要我