【正文】 。孩子上學(xué)后，比以前接觸的人和事也多了，孩子會(huì)有自己的評(píng)價(jià)和看法，這時(shí)我總是耐心地傾聽，做孩子最好的聽眾，從中體察孩子的思想。自己在適時(shí)點(diǎn)撥，日積月累，孩子的辯明是非的能力在日漸提高，并落實(shí)到行動(dòng)之中，逐漸去學(xué)會(huì)做人做事。孩子擁有自信，才能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝困難，取得成功。“你一定行！”“你能干好！”“你一定能干的更好！”這既是對(duì)孩子的激勵(lì)，又是培養(yǎng)孩子自信的良方。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長(zhǎng)處，那樣只能事得其反，使孩子產(chǎn)生自卑心理。幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念。教育格言：天生我兒必有用。這種空間和時(shí)間的無(wú)形限制，很容易使孩子形成孤僻的性格，沉默寡言，不愿與別人溝通。孩子剛上學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常牽著孩子的小手，徜徉在綠蔭的小道上，“隨便”聊著他感興趣的話題，我發(fā)現(xiàn)在這種環(huán)境的條件下，特別容易進(jìn)行心理溝通。孩子呢，由于玩得開心，也沒有顧及太陽(yáng)的肆虐，結(jié)果孩子被曬傷了皮膚。我努力向他解釋，告訴他這層皮蛻了還會(huì)長(zhǎng)出新皮，而且皮膚會(huì)更白。他問我聽了那句“我恨你！”心里是怎么想的，我坦誠(chéng)地告訴他，當(dāng)時(shí)自己又悲又喜，悲的是沒有照看好他，曬傷了皮膚，喜的是一個(gè)平時(shí)看到小蟲蟲被踩到都會(huì)哭的人，能勇敢地說(shuō)出自己想說(shuō)的話，表現(xiàn)了那種敢愛敢恨，不委屈、不怯懦的個(gè)性?！蔽夜烙?jì)他是遇到難題，懶得動(dòng)腦子了。他聽得入了迷，回到家，他默默的拿出作業(yè)本，在燈下重新思索起來(lái)，我沒有打擾他，不一會(huì)兒，他高興地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“爸爸，我終于把難題給攻下了。孩子從小對(duì)畫畫很有興趣?！蔽艺f(shuō)：“可以啊，不過(guò)畫畫很苦的。”確實(shí)，孩子自從報(bào)名參加繪畫學(xué)習(xí)后，他的興趣再一次被激發(fā)了，業(yè)余時(shí)間也豐富起來(lái)。在無(wú)數(shù)次的散步談心中，自然地解決了孩子生活和學(xué)習(xí)中許多的疑惑與難題；也在無(wú)數(shù)次的談心中，孩子與我的心貼得更近了，也逐漸變得開朗與自信了，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也更加積極了。正如日本教育家鈴木鎮(zhèn)所說(shuō)“你有了天才的感覺，你會(huì)成為天才；你有了英雄的感覺，你會(huì)成為英雄；孩子找到了好孩子的感覺，就會(huì)成為好孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)賞識(shí)鼓勵(lì)孩子，給孩子足夠的自信，不斷激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)多種興趣愛好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂無(wú)憂而又充實(shí)的童年生活。對(duì)孩子提出的問題，要確切、通俗易懂，有條理地給以答復(fù)，如果暫時(shí)答復(fù)不了，可以告訴他：“這個(gè)問題等弄明白以后，再告訴你。與此同時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子自己去了解豐富多彩的自然界和紛法復(fù)雜的社會(huì)，讓他們大膽提出問題，并引導(dǎo)他們通過(guò)自己讀書、觀察、思考，尋找正確的答案。課外閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要。記得兒子剛會(huì)指認(rèn)周圍物體的時(shí)候，我便從新華書店買回一些簡(jiǎn)單的圖冊(cè)，指導(dǎo)兒子用自己的小手指認(rèn)圖冊(cè)上的物品，每晚睡前聽故事是兒子的必修課。起初，每次播放錄音帶總是在兒子毫無(wú)察覺的情況下，多數(shù)是在睡前和他琢磨自己的各種玩具的時(shí)候，時(shí)間長(zhǎng)了，兒子竟養(yǎng)成了不聽錄音帶不入睡的習(xí)慣，這時(shí)候我知道我的目的達(dá)到了。學(xué)習(xí)書法確實(shí)很枯燥，每天半個(gè)小時(shí)，別的孩子已經(jīng)在外面散步玩游戲了，兒子還在埋頭苦練呢！兒子學(xué)書兩年，書法課上聽到很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的訓(xùn)斥聲，許多孩子放棄了，兒子的書法寫得并非很好，但我看到了兒子的每一滴進(jìn)步，每每想要放棄的時(shí)候我總是鼓勵(lì)并告訴他，做任何事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！雖然書法很苦很累，但兩年了，兒子不僅在堅(jiān)持著，似乎因著國(guó)畫的關(guān)系對(duì)書法的熱情又有所提高了。做孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生，是孩子成長(zhǎng)中的一件大事。所以家長(zhǎng)要做好孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、家長(zhǎng)的角色定位父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在對(duì)待孩子的教育上，父母首先要統(tǒng)一思想，行動(dòng)一致。同時(shí)，在生活中，父母要以身作則，注意好自己的言行舉止，隨時(shí)做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量道德行為的標(biāo)尺，讓孩子覺得爸爸媽媽很偉大，我也要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，成為一名了不起的人。教育孩子首先要尊重孩子，在家庭中應(yīng)把孩子當(dāng)做與他們相稱的一個(gè)適當(dāng)獨(dú)立的人，承認(rèn)和尊重他們的權(quán)利。我們要善于鼓勵(lì)孩子說(shuō)出他們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在生活中，我們也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、澆花等。我們尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。比如做作業(yè)的時(shí)間放在晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。小孩都有頑皮的一面，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我們會(huì)適時(shí)的微笑提醒，對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲，一旦發(fā)現(xiàn)絕不縱容。孩子的好奇心很強(qiáng)，喜歡問個(gè)為什么？這時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過(guò)程的興趣。千萬(wàn)不要不耐煩，或輕易回答不知道，這樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷。第三，第四，培養(yǎng)孩子與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力，增加安全意識(shí)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該教孩子很好地保護(hù)自己，注意自身安全。要培養(yǎng)孩子不怕困難、勇往直前的精神。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。第六，更好的與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時(shí)聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)?？傊?，對(duì)孩子的教育，家長(zhǎng)投放的時(shí)間和精力是無(wú)限的，家長(zhǎng)必須明白：在孩子成長(zhǎng)的路上，孩子需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)，我相信，只要我們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個(gè)時(shí)段對(duì)于孩子一生的成長(zhǎng)尤為重要，所以家長(zhǎng)要做好孩子健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！睂?duì)于小學(xué)生特別是一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到了多少知識(shí)要重要的多。一、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān)，對(duì)待孩子的教育問題上，父母一定要統(tǒng)一思想，行動(dòng)一致。二、懂得傾聽，多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們要善于鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過(guò)程中一定要有耐心，不管孩子說(shuō)什么盡量讓孩子說(shuō)完，要相信孩子。三、注重與孩子的日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn)，要針對(duì)孩子的性格想出適合孩子的辦法，不能一味的批評(píng)或者仿效別人的方法，所以了解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長(zhǎng)最為關(guān)鍵的。主動(dòng)向班主任介紹自己孩子的情況，經(jīng)常向班主任及任課老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報(bào)，及時(shí)溝通?，F(xiàn)在班級(jí)都60多位同學(xué)，老師也精力有限，作為家長(zhǎng)的我們必須要全力配合老師的各項(xiàng)工作。好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝是孩子成長(zhǎng)的三大要素。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉，不磨蹭，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不要事事包辦，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù)，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)和批評(píng)的尺度很難把握。我覺得經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果：一是他已經(jīng)習(xí)以為常，覺得你發(fā)火沒有什么大不了的事；二是因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使他?duì)你望而卻步。家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)孩子已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，孩子的教育問題既是我們?yōu)槿烁改副匦薜墓φn，也是不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。所以我們不要看著別人怒放自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急啊，要相信孩子，靜等花開，有的種子也許一輩子不會(huì)開花，那是因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌鳛楦改傅奈覀儽仨氁凶銐虻哪托?。孩子目前也還有很多缺點(diǎn)需要去改正，作為父母的我們只能陪著他一同去成長(zhǎng)，克服一切困難，在實(shí)踐中不斷的摸索，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，讓他更加健康快樂的成長(zhǎng)。那么你有了解過(guò)征文嗎？下面是小編精心整理的我與孩子共成長(zhǎng)征文，希望能夠幫助到大家。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。假如孩子可以選擇，那么是不是也可以這樣說(shuō)：你看看誰(shuí)誰(shuí)的家長(zhǎng)，多有魅力、多么能干。孩子固然需要引導(dǎo)，但不可太過(guò)功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是淮南還是淮北.我們?yōu)楹⒆犹峁┮率常⒆咏o我們帶來(lái)快樂；我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長(zhǎng)能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說(shuō)說(shuō)話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長(zhǎng)的路上，原來(lái)還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。更重要的是，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)至今，我從未陪讀過(guò)……在忙碌的日子里， 在繁雜的公務(wù)中， 我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語(yǔ)、天真趣事， 總會(huì)溫柔地浮現(xiàn)。 11 月 26 號(hào)，我有幸參加了武漢市育才小學(xué)組織的一場(chǎng)非常有意義的百家講壇的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地邀請(qǐng)了我國(guó)著名的教育專家 孫云曉 蒞臨我市 開講。其實(shí)在孫云曉專家來(lái)漢以前，我就聽說(shuō)過(guò)他是教育領(lǐng)域的專家，我們家也買了很多由他撰寫的書籍：《好父母好方法》《好孩子好習(xí)慣》《拯救男孩》《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都會(huì)有有無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師做向?qū)В鳛楹⒆拥牡谝晃焕蠋煛议L(zhǎng)，只有自身教育理念的不斷充實(shí)與完善，才能跟上學(xué)校、社會(huì)的教育步伐。教育的核心是培養(yǎng)健康的人格 ——我經(jīng)常教育孩子做人要寬厚有愛心。我家兒子起來(lái)后并沒有還手去打他，只是在一旁生悶氣。而且從那以后我發(fā)現(xiàn)孩子總是很寬厚、謙讓、有愛心。關(guān)系的好壞是決定教育的好壞 ——在家庭教育過(guò)程中，我和孩子始終保持平等。我和孩子的父親約定答應(yīng)孩子的事情一定做到，如果有做不到的，我們會(huì)主動(dòng)的向孩子道歉并向他解釋不能答應(yīng)的原因是什么。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我從來(lái)不會(huì)說(shuō)一句責(zé)備孩子的話，我會(huì)心平氣和地與他談錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正，還會(huì)因?yàn)樗闹鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而告訴他是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好孩子。由此我深深的體會(huì)孫云曉專家在報(bào)告中提到的和孩子的關(guān)系的好壞決定教育的好壞,要和孩子建立良好的關(guān)系，做孩子的朋友更能抓住孩子的心。同時(shí)作為家長(zhǎng)的我們更要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。孩子放學(xué)回家第一件事情也是做作業(yè)，復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)。周末我們就會(huì)帶孩子去書店買一些他喜歡的書籍，到公園、江灘、東湖區(qū)接觸大自然，放長(zhǎng)假是時(shí)候，我們會(huì)帶著孩子去旅游，開拓孩子的視野，提高一定的人際交際能力。有孝心、懂禮貌；遵守規(guī)則，有責(zé)任感；兒童健康成長(zhǎng)需要應(yīng)性施教 ——論壇一開始孫云曉專家就拋出了一個(gè)讓在座的家長(zhǎng)專注的問題讓男孩早于 6 歲很可能是一場(chǎng)災(zāi)難性的選擇, 孫云曉主張?jiān)趦和逃^(guò)程中，要注重性別，區(qū)別對(duì)待，兒童健康成長(zhǎng)需要 因性施教 . 針對(duì)這種情況，孫云曉建議，父母要改變對(duì)待男孩子的態(tài)度，理解男孩成長(zhǎng)的特點(diǎn)。同時(shí)，在我們的家庭教育中，孩子的父親也是和我共同的參與，更有利于培養(yǎng)男孩子的獨(dú)立性。我與孩子共成長(zhǎng)征文3孩子一天天茁壯成長(zhǎng)，漸漸地都各自有了自己的思維方式和想法。他們有了自己的朋友，有了自己的主見。他們學(xué)會(huì)了頂嘴，他們慢慢的變得倔強(qiáng)和獨(dú)立。家長(zhǎng)也愈來(lái)愈感到責(zé)任和壓力的重大。一、以身作則要求自己，逐步培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。只有先嚴(yán)格要求自己，自覺樹立自己在孩子心中的好形象，好榜樣。自己有了良好的行為習(xí)慣，也才能要求孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教會(huì)孩子如何做人做事，在這方面，我覺得首先要和孩子建立平等且相互尊重的親子關(guān)系。先懂得自律，而后再要求孩子有可為和不可為。從小讓孩子做一個(gè)被尊重的人。孩子漸漸大了有很多事可以讓他自己去學(xué)會(huì)處理，在處理的過(guò)程中，家長(zhǎng)再去幫他找出處理事情的方法和尋找捷徑，讓他學(xué)會(huì)自主，獨(dú)擋一面。首先讓孩子有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從小讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子做家里的小主人，多和孩子交心談心從而真正了解孩子的真實(shí)想法，然后疏導(dǎo)他，心情好了，做事，學(xué)習(xí)就輕松多了。從小培養(yǎng)孩子要有一個(gè)積極向上，熱愛生活的心態(tài)，有愛心懂得感恩，要多帶孩子走出家門，讓他見多識(shí)廣，熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山。五、在生活和行為習(xí)慣方面。從小，要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)好身體。孩子的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的耐心和正確引導(dǎo)，只有家長(zhǎng)不斷充實(shí)自己，一言一行嚴(yán)格要求自己，才能在孩子面前做出好榜樣，充當(dāng)好表帥。我與孩子共成長(zhǎng)征文4時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我家小女已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。首先，和孩子一起讀書，是我永遠(yuǎn)的追求。在圖書館里，除了有豐富多樣的書籍可供孩子選擇，還有著濃濃的讀書氛圍，讓孩子在這一刻，沉浸在書香中，感受著讀書的無(wú)限樂趣！ 讀書，還要互動(dòng)，我和孩子經(jīng)常是先后看同一本書，看后互相探討交流一下，感覺甚好！最近，我和女兒一起看了吳洲星的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅舞鞋》，深深的被書中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，女兒每每氣餒時(shí)，總是和我講，要像李莎莎那樣，一本書，便能激發(fā)出孩子無(wú)限的正能量。女兒剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，是唯一一個(gè)能認(rèn)識(shí)全班同學(xué)姓名的孩子，就因?yàn)檫@個(gè)女兒榮幸的當(dāng)上了她們班的學(xué)習(xí)委員，并一直到現(xiàn)在。更為重要的是，通過(guò)讀書，可以提高孩子修養(yǎng)， 愉悅孩子思維，很多做人行事的道理家長(zhǎng)講多少遍比不上看一本相關(guān)的書來(lái)的有效果。興趣，是最好的老師！女兒在少年宮學(xué)習(xí)乒乓球的這一年，我一直堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)旁聽觀摩，回家后則和女兒一起切磋，一起練習(xí)。為了配合女兒的進(jìn)步，我將自己的握拍從直拍改為橫排，久而久之的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己從發(fā)球到扣球都有了很大的進(jìn)步。鋼琴學(xué)習(xí)，是個(gè)長(zhǎng)期工程。每次女兒上鋼琴課，我則擔(dān)負(fù)著旁聽、記筆記和錄視頻的任務(wù)。偶爾女兒會(huì)說(shuō)：媽媽，跑調(diào)了！我則不失時(shí)機(jī)的向女兒請(qǐng)教，并告訴女兒：在鋼琴學(xué)習(xí)上，你永遠(yuǎn)是媽媽的老師！女兒很是受用，很多時(shí)候女兒會(huì)在晚上練完琴后給我留好第二天的練琴作業(yè)，還學(xué)著老師的樣子做