【正文】 第一篇：我與孩子共成長征文我與孩子共成長征文（一）孩子讓我認(rèn)真思考。我們要求孩子這樣那樣，按照我們理想的模板不斷修理孩子，甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因?yàn)楹⒆友稣涛覀兂燥?，所以孩子幾乎沒有選擇的余地，稍稍不合我們的心思，我們就會罵孩子：“你怎么這么不爭氣？你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好，看看你，笨死了?！奔偃绾⒆涌梢赃x擇，那么是不是也可以這樣說：“你看看誰誰的家長，多有魅力、多么能干。”“我也要你像誰誰的爸爸一樣是個(gè)博士，要你像誰誰的媽媽一樣是個(gè)總經(jīng)理?！焙⒆庸倘恍枰龑?dǎo)，但不可太過功利，尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長。哪個(gè)孩子生來不像天使？哪個(gè)孩子生下來不是好苗？橘生淮南則為橘，橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子，首先看看我們自己是“淮南”還是“淮北”.我們?yōu)楹⒆犹峁┮率常⒆咏o我們帶來快樂；我們付出了辛苦，孩子豐富了我們的人生。尊重孩子，就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣；接受孩子，和孩子一起努力、一起成長，而不是自己原地不動(dòng)，卻一味地去苛求責(zé)備孩子。很多時(shí)候，孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服，他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說說話，耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心，教育的技巧是必需的，但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。我最喜歡的一句話是：家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：和孩子一起成長的路上，原來還可以這樣快樂，這樣幸福，這樣生動(dòng)有趣。更讓我欣慰的是兒子從上學(xué)至今，一直品學(xué)兼優(yōu)，年年都被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵或三好學(xué)生，受到了任課老師的一致好評。更重要的是，兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上學(xué)至今，我從未陪讀過??在忙碌的日子里，在繁雜的公務(wù)中，我忙中偷閑倚窗望，關(guān)于孩子的那些童言稚語、天真趣事，總會溫柔地浮現(xiàn)。我與孩子共成長征文（二）時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我家小女已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。翻看著近幾年來的養(yǎng)女日志，回首著有女陪伴的這三千多個(gè)日日夜夜，我甚是欣慰，因?yàn)檫@些年我一直和孩子同成長，共進(jìn)步！記不起我翻閱過多少本育兒書籍，也記不起我曾和多少人探討過孩子的教育問題 ?? 這一切的育兒信息經(jīng)過深加工后，我認(rèn)為家庭教育最重要的一點(diǎn)就是做孩子身邊最親最近的“良師益友”,做孩子成長路上最好的“同行者”.這些年來，我一直秉承這個(gè)原則，事實(shí)證明，效果不錯(cuò)，()孩子一直在全面發(fā)展，健康成長。首先，和孩子一起讀書，是我永遠(yuǎn)的追求。在孩子牙牙學(xué)語的時(shí)候，這項(xiàng)快樂的讀書活動(dòng)就在我和女兒間開始了，從帶 DVD 的幼兒畫報(bào)，到帶拼音注解的小故事 ?? 一個(gè)階段都沒放過！早早的讀書生活，培養(yǎng)了女兒濃厚的讀書興趣，近些年來，我倆除了利用點(diǎn)滴時(shí)間在家開展親子閱讀外，更多的是去圖書館看書，大到去北京的各個(gè)圖書大廈，小到社區(qū)的小小閱覽室，都曾留下了我倆的讀書身影。在圖書館里，除了有豐富多樣的書籍可供孩子選擇，還有著濃濃的讀書氛圍，讓孩子在這一刻，沉浸在書香中，感受著讀書的無限樂趣！讀書，還要互動(dòng)，我和孩子經(jīng)常是先后看同一本書，看后互相探討交流一下，感覺甚好！最近，我和女兒一起看了吳洲星的長篇小說《紅舞鞋》，深深的被書中主人公（李莎莎）的善良和勇敢所感動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，女兒每每氣餒時(shí)，總是和我講，要像李莎莎那樣，一本書，便能激發(fā)出孩子無限的正能量。通過大量的閱讀，讀書的好處已在女兒身上得到很明顯的體現(xiàn)。女兒剛剛進(jìn)入一年級時(shí)，是唯一一個(gè)能認(rèn)識全班同學(xué)姓名的孩子，就因?yàn)檫@個(gè)女兒榮幸的當(dāng)上了她們班的學(xué)習(xí)委員，并一直到現(xiàn)在。因?yàn)樽x書多，女兒在校的語文學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，如魚得水。更為重要的是，通過讀書，可以提高孩子修養(yǎng)，愉悅孩子思維，很多做人行事的道理家長講多少遍比不上看一本相關(guān)的書來的有效果。除了讀書之外，我還積極參與孩子的興趣培養(yǎng)。興趣，是最好的老師！女兒在少年宮學(xué)習(xí)乒乓球的這一年，我一直堅(jiān)持現(xiàn)場旁聽觀摩，回家后則和女兒一起切磋，一起練習(xí)。女兒在球技進(jìn)步的同時(shí)，我也在提高著。為了配合女兒的進(jìn)步，我將自己的握拍從直拍改為橫排，久而久之的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己從發(fā)球到扣球都有了很大的進(jìn)步。女兒感受著我和她球技的共同進(jìn)步，感嘆著有我這樣一個(gè)稱職陪練媽媽的幸福，此情此景讓你對她不得不刮目相看，甚至懷疑她是不是個(gè)只有九歲的孩子？除了最近發(fā)展的乒乓球愛好，女兒還早早的開始了學(xué)習(xí)鋼琴的生涯。鋼琴學(xué)習(xí)，是個(gè)長期工程。一點(diǎn)樂理知識都不懂的我，從女兒的第一節(jié)鋼琴課開始便一直堅(jiān)持旁聽。每次女兒上鋼琴課，我則擔(dān)負(fù)著旁聽、記筆記和錄視頻的任務(wù)。這些年來，我認(rèn)識了五線譜，懂得了一定的樂理知識，自己還為沒花學(xué)費(fèi)學(xué)來的這些知識偷著樂呢？每每女兒彈鋼琴，我坐在一旁或是輕輕打著拍子，或是輕哼曲調(diào)，感覺甚是美好。偶爾女兒會說：“媽媽，跑調(diào)了！”我則不失時(shí)機(jī)的向女兒請教，并告訴女兒：“在鋼琴學(xué)習(xí)上，你永遠(yuǎn)是媽媽的老師！”女兒很是受用，很多時(shí)候女兒會在晚上練完琴后給我留好第二天的練琴作業(yè)，還學(xué)著老師的樣子做上記號，第二天放學(xué)回來會檢查我的練琴作業(yè)??為了更好的提高女兒的學(xué)琴興趣，我買了一本《流行鋼琴曲》，上面都是我們曾經(jīng)為之感動(dòng)的旋律。閑暇之余，女兒鋼琴伴奏，我則輕輕哼唱，從勵(lì)志歌曲《隱形的翅膀》，到王菲的《因?yàn)閻矍椤?，再到侃侃的《滴答??我倆自娛自樂，孩子則更多的享受著學(xué)以致用帶給她的樂趣。現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)陪伴女兒五個(gè)年頭了，女兒的鋼琴學(xué)習(xí)也算是開花結(jié)果了，從鋼琴比賽獲獎(jiǎng)到鋼琴考級，女兒都是一路過關(guān)斬將，不錯(cuò)不錯(cuò)！征文；我與孩子共成長征文；我與孩子共成長最后，校內(nèi)學(xué)習(xí)，充當(dāng)女兒的“良師益友”!校內(nèi)學(xué)習(xí)，相對輕松！但小孩子定性不足，需要家長時(shí)不時(shí)的“敲打”和提醒。提醒多了，孩子覺得家長嘮叨；提醒少了，又擔(dān)心孩子上學(xué)“溜號”.如何把握好這個(gè)度，也不是件容易的事呢？我和女兒有一個(gè)共同的日記本，女兒在上面記錄她學(xué)習(xí)和生活中觸及心靈的人和事，我則在旁邊表達(dá)著媽媽的看法。通過這個(gè)日記本，我倆進(jìn)行著一次一次的心靈對話。女兒大隊(duì)長落選了，我嘴里沒說什么，而是在這個(gè)日記本上進(jìn)行著及時(shí)的疏導(dǎo)； 和女兒因?yàn)閷W(xué)習(xí)或練琴的問題發(fā)生爭執(zhí)了，我會在這個(gè)日記本上表達(dá)著我的想法，述說我的苦衷和兒女情長；學(xué)校里發(fā)生了在女兒看來“不可思議”的事情，我則在上面表達(dá)著我的觀點(diǎn)和看法??每每女兒看我的留言，我能感受到她或激動(dòng)或認(rèn)可或感動(dòng)的心靈火花，有時(shí)我倆會相視一笑緊緊相擁，有時(shí)我倆會接著日記本上的故事再探討探討，就這樣，一本小小的日記本伴隨女兒一天天長大！每一個(gè)孩子的成長，都伴隨著家長的辛苦付出，但共同成長進(jìn)步是否算是較高境界呢？家長累著的同時(shí)還樂呵著，何樂而不為！我與孩子共成長征文（三）：學(xué)會為人父母隨著新世紀(jì)的來臨，給社會創(chuàng)建了又一個(gè)嶄新的發(fā)展局面，教育領(lǐng)域也不例外。11 月 26 號，我有幸參加了武漢市育才小學(xué)組織的一場非常有意義的“百家講壇”的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特地邀請了我國著名的教育專家孫云曉 蒞臨我市 開講。在高山流水的琴臺音樂廳，與 3000 名的家長面對面，傳遞前沿的教育信息，分享教育感悟，交流育兒心得。其實(shí)在孫云曉專家來漢以前，我就聽說過他是教育領(lǐng)域的專家，我們家也買了很多由他撰寫的書籍：《好父母好方法》《好孩子好習(xí)慣》《拯救男孩》《習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)》。這次在現(xiàn)場聽完他的報(bào)告以后更加感想頗多，受益匪淺，對于聆聽的我來說都是更新教育觀念的過程，都是自我反思與自我提升的過程，讓我們有足夠的勇氣和信心面對孩子的成長中的方方面面的難題，陪伴孩子共同成長。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子身后都會有有無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的老師做向?qū)?，而作為孩子的第一位老師——家長，只有自身教育理念的不斷充實(shí)與完善，才能跟上學(xué)校、社會的教育步伐。這次孫云曉專家在報(bào)告中提到很多教育孩子的觀點(diǎn)，其中在報(bào)告中提到的——忠告父母的 4 句話：教育的核心是培養(yǎng)健康的人格關(guān)系的好壞是決定教育的好壞習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)家庭教育征文我和孩子一起成長八年前當(dāng)兒子第一聲啼哭響起,向這個(gè)世界報(bào)道的一剎那,我的內(nèi)心充滿了喜悅和憧憬。這不僅是因?yàn)槲覀兩难永m(xù),更重要的是孩子更新了我們的生活。同眾多父母一樣,我也有望子成龍之心,同時(shí),我也深知孩子“成龍”與否,是由諸多因素決定的，家庭教育在孩子的成長中起著舉足輕重的作用。都說家長是孩子的第一任老師,所以從孩子出生的那一刻,我就懂得自己要承擔(dān)的教育責(zé)任,對孩子悉心照顧和培養(yǎng),學(xué)做一個(gè)合格的家長。在教子方面我注重培養(yǎng)“習(xí)慣、健康、做人、自信”這八個(gè)字。一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,使孩子終生受益都說“性格決定命運(yùn)”,而良好的性格卻取決于習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響。從孩子剛剛有自我意識起,我就重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,對孩子的言談舉止、行動(dòng)坐臥加以規(guī)范。盡可能培養(yǎng)孩子的自理能力,讓孩子自己的事情自己做,學(xué)前穿脫衣服、洗臉洗腳、整理房間玩具、疊被子、洗襪子、手絹都能做。我總是有意識教育孩子“勞動(dòng)是人的生活需要”，會勞動(dòng)是人的一種重要的本領(lǐng)，在生活中要處處多學(xué)習(xí)、多參與。家務(wù)活進(jìn)行分配，讓孩子承擔(dān)自己的一份，洗碗、拿碗筷、盛飯、掃地、給客人倒茶端水等，人家都說這孩子懂事能干。在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子當(dāng)天的事當(dāng)天完，有時(shí)間觀念，認(rèn)真完成作業(yè)，多督促多檢查。孩子在學(xué)習(xí)上有困難，成績不理想，作為父母自然很著急。為了孩子學(xué)習(xí)，自己也的確投入了很多的時(shí)間和精力，幫助孩子明確學(xué)習(xí)重要性，鼓勵(lì)他主動(dòng)學(xué)習(xí)。二、培養(yǎng)健體意識，使孩子健康成長學(xué)習(xí)好固然重要，但健康的體魄對一個(gè)人的一生也不可獲缺，所以在起名字的時(shí)候，特意起了一個(gè)“健”字，希望他能夠健康、快樂地成長。溫室里的花朵是經(jīng)不住風(fēng)雨的，所以每天和孩子一起鍛煉成了一件必不可少的事。有時(shí)間一定帶孩子多親近自然，和孩子一起玩耍嬉戲，自己也仿佛回到了美好的童年。三、培養(yǎng)是非能力，使孩子學(xué)會做人孩子明辨是非能力的高低，標(biāo)志著孩子思想認(rèn)識水平，而孩子的思想認(rèn)識水平直接影響著孩子的行為。因此，只有不斷地提高孩子明辨是非的能力，才能使孩子學(xué)會做事、學(xué)會做人。孩子難免犯錯(cuò)，關(guān)鍵是孩子做錯(cuò)事后怎樣對待。在孩子犯錯(cuò)后，自己會耐心地幫助他分析錯(cuò)在何處，幫助他知道怎樣做才更對、更好。我認(rèn)為，孩子犯錯(cuò)是一次教育良機(jī)，也是一次提高認(rèn)識的機(jī)會，要相信孩子一定能夠改正錯(cuò)誤。我總是用“媽媽相信你以后會做好，一定會做得更好”來激勵(lì)孩子，對孩子我會盡量做到寬容、關(guān)心、理解、鼓勵(lì)。孩子上學(xué)后，比以前接觸的人和事也多了，孩子會有自己的評價(jià)和看法，這時(shí)我總是耐心地傾聽，做孩子最好的聽眾，從中體察孩子的思想。每當(dāng)孩子講完后，自己總不忘問一句：“要是換了你，你會怎樣做？”孩子會認(rèn)真思考，講出自己的想法。自己在適時(shí)點(diǎn)撥，日積月累，孩子的辯明是非的能力在日漸提高，并落實(shí)到行動(dòng)之中，逐漸去學(xué)會做人做事。四、培養(yǎng)自信心理，使孩子立志成才“自信是成功的基石”，是孩子走向社會的堅(jiān)實(shí)階梯。孩子擁有自信，才能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝困難，取得成功。為了培養(yǎng)孩子的自信心，我在做法上是：相信孩子能做得好，多給孩子鼓勵(lì)?！澳阋欢ㄐ?！”“你能干好！”“你一定能干的更好！”這既是對孩子的激勵(lì)，又是培養(yǎng)孩子自信的良方。承認(rèn)差異，孩子的長處與短處共在，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存。不拿自己孩子的短處比別人孩子的長處，那樣只能事得其反，使孩子產(chǎn)生自卑心理。我認(rèn)為，只要孩子在原有基礎(chǔ)上有所提高，就應(yīng)該肯定，給予鼓勵(lì)。幫助孩子培養(yǎng)克服困難的勇氣，在戰(zhàn)勝困難中培養(yǎng)自信，讓孩子樹立“我能行”的信念?？傊绾闻囵B(yǎng)教育孩子，是一個(gè)重要和復(fù)雜的問題，我認(rèn)為，作為家長不僅僅是孩子父母，更應(yīng)該是良師，是益友，是孩子人生的榜樣！為人父母并不容易，在教育孩子方面需要付出努力，不斷學(xué)習(xí)，我愿與自己的孩子一起成長。教育格言：天生我兒必有用。如今的孩子啊，說起來也真可憐，不象我們小時(shí)候，放學(xué)后有學(xué)習(xí)小組，可以互相學(xué)習(xí)、互相交流，可他們啊是“兩點(diǎn)一線”，出了校門進(jìn)家門，在校外幾乎只有跟爸爸媽媽接觸了。這種空間和時(shí)間的無形限制，很容易使孩子形成孤僻的性格，沉默寡言，不愿與別人溝通。為了能使我的孩子養(yǎng)成開朗、積極向上的個(gè)性，我加強(qiáng)了與孩子的心理溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真正去了解孩子，幫助、指導(dǎo)孩子，使他能健康快樂的成長。孩子剛上學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常牽著孩子的小手，徜徉在綠蔭的小道上，“隨便”聊著他感興趣的話題，我發(fā)現(xiàn)在這種環(huán)境的條件下，特別容易進(jìn)行心理溝通。記得一個(gè)夏天的雙休日，我?guī)Ш⒆尤ズ＿呩烎~，自己只顧釣魚，忘了酷暑下的孩子。孩子呢，由于玩得開心，也沒有顧及太陽的肆虐，結(jié)果孩子被曬傷了皮膚。晚上，當(dāng)孩子照著鏡子看到自己墨黑的面容，忍受著皮膚鉆心的疼痛時(shí)，孩子含著眼淚，狠狠地盯著我說：“你真壞，我恨你！”我知道，此時(shí)的孩子又難過又氣憤，以為自己的皮膚就永遠(yuǎn)這樣黑了。我努力向他解釋，告訴他這層皮蛻了還會長出新皮，而且皮膚會更白。晚飯后，見他心情平靜了，我便和他出去散步談心。他問我聽了那句“我恨你！”心里是怎么想的，我坦誠地告訴他，當(dāng)時(shí)自己又悲又喜，悲的是沒有照看好他，曬傷了皮膚，喜的是一個(gè)平時(shí)看到小蟲蟲被踩到都會哭的人，能勇敢地說出自己想說的話，表現(xiàn)了那種敢愛敢恨，不委屈、不怯懦的個(gè)性。在與孩子的接觸中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)孩子遇到難題不愿意深思，記得有天傍晚，孩子咬著筆苦思冥想，卻遲遲不下筆，一會兒就收拾東西說：“我作業(yè)做完了?！蔽夜烙?jì)他是遇到難題，懶得動(dòng)腦子了。我沒有批評他，而是和他晚飯后一起去散步，在交談中，我避開他學(xué)習(xí)上的話題，講了一些我童年時(shí)有趣的故事，講了懸梁刺股的故事，講陳景潤爺爺為了完成一個(gè)課題而用了幾麻袋的草稿紙的故事。他聽得入了迷，回到家，他默默的拿出作業(yè)本，在燈下重新思索起來，我沒有打擾他，不一會兒，他高興地跑過來說：“爸爸，我終于把難題給攻下了?！蔽彝d奮的臉，欣慰地笑了。孩子從小對畫畫很有興趣。記得小時(shí)候，