【正文】 等你的同伙暴露，就毫不手軟的指正并殺害，這樣在以后為自己辯論的過程中就多了一條很有說服力的依據。俗話說，槍打出頭鳥。壞人秘技3： 嫁禍。另外，還有試探、排除異己、拉攏大眾、據理力爭、博得同情這些技巧，也許，這就是殺人游戲的魅力所在吧。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破游戲3：報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲 道具：舊報紙 方法：在報紙上挖兩個人頭大小的洞； 2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。游戲4：心有靈犀概要：猜成語道具：寫好成語的大紙 方法：選兩組人（每組兩個人）同時進行，規(guī)定時間內通過的數(shù)量決定勝負 注意：不可以用成語內的字——語言表達游戲5：蹲蹲樂規(guī)則：風雨隊和歲月隊分別派出9個人分成3組比賽，每組比賽6個人，3個風雨隊隊員3個歲月隊隊員每個人起個外號，比如分別叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜。輸贏的判定：如果在5秒鐘內該你蹲你沒有蹲哪就要被淘汰了，比賽中如果有一方的隊員都被淘汰了，哪另一方就是這一輪的獲勝者，如果最后剩下2個人分別是2個隊的隊員那么主持人會參與進去當作第3個人繼續(xù)比賽直到淘汰出一方為止游戲6：猴子賣桃規(guī)則：2個隊分別派出12個人組成2組，每組6人3女3男，一共是4個組一起比賽。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左邊人的手指，右手指都抵在右邊人的手掌上），這個時候大家安靜，聽主持人念一段話（隨便自己事先編好）。主持人事先說好，被抓到的人就是“小烏龜”，大家可以比比，看誰抓到的小烏龜多。以前我們每次做都笑翻一大片。太長了不好。當然，描述的過程中不能含有詞語中的任何一個字，同音字也不行。然后，B可以繼續(xù)說“老師講課用的，掛在墻上的，兩個字”，這是A可以順利猜出“黑板”。這個游戲可以體現(xiàn)員工之間的合作精神，團隊精神?？茨慕M的速度最快哪組就贏，可獲得相應的獎勵。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。尋寶大行動道具：“寶物”（一般為字條）先準備好“寶物”，（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等”），然后把寶物分布在各個隱藏的地方，接著，各尋寶者開始尋找“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”由主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主任對獎。人體繩結大家圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。整蠱：主持人可以把你們全部同學的學號在紙條上,一個紙條寫一個再讓在坐的同學自己重新拿出自己的紙條,上面寫上整蠱類的辦法,一人寫一個,例如:唱陜西話版的,寫好后全部上交游戲開始,主持人從學號紙條中抽取一個,念出,如:23號這位同學上來,從整蠱紙條中自己抽一個,再由支持人念出,如:唱陜西話版的 那么此同學就得按紙條上的做,做的好給于獎品鼓勵,做的不好可以臉部涂鴉,或者貼紙條,可以重復進行,但是當整蠱紙條少于一半時,重新寫,請說明規(guī)則,嚴禁黃色,也有可能自己抽到自己,所以寫的別太過分,、（早會游戲）合力吹汽球目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務 人數(shù)：每組限六人 場地：不限 道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合：全部的人 游戲方法：，但每組必須要有六人。注意事項：不可以用手去拉。男生代表5角，女生代表一元，主持人說一個價錢比如說2元5角，看哪個組最快的吧這個價錢組合出來，誰就贏了輸贏的判定：主持人會圈出3個圈（就是放3個東西表示組合價錢的地方），在主持人沒說價錢的時候，參賽人員都要在這3個圈的外面饒著走，主持人會說（今天天氣真好，桃子也大豐收，我要到市場去賣個好價錢，要出多少錢呢，一元五角行不行？（這時候主持人會故意停頓），然后接著說不行（這時候如果有隊伍沖上去組合價錢就要記過一次，3次記過就被淘汰了），2元5角行不行？行（一聽到主持人說行，4個參賽隊才能沖到拼價錢的地方去組合價錢）），為什么才給3個地方組合價錢呢，4個隊啊，這就是淘汰的機制了，誰沒搶到組合的位置的隊伍首先被淘汰，搶到了位置的隊伍也不見得就留下還要看組合的價錢對不對，不對的也要淘汰，淘汰一個隊伍，組合價錢的地方就少一個，如此類推直到最后剩下的就是獲勝方讓所有人起立，并排站好（或圍圈也可以）；然后所有人左手手掌向下，右手只出食指向上，抵住右邊人的掌心，一個個的排下去。只要大家聽到主持人念“小烏龜”三個字，所有人的左手就去抓左邊人的食指、同時右手的食指要逃避右邊人的捕捉。PS：中途可以用小貓、小狗等等以小開頭的引誘大家，說話的時候也可以快慢結合、出其不意。但是記得這個不宜太長，一段5百字的話，里面包含5個“烏龜”就可以了。開火車 用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即“生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者為第一。助手撤掉繩子。選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）。主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨特、過程最辛苦者為第一1（早會游戲）感恩的早會本游戲為公司感恩日的一個活動，通過主持人來講解一個故事，故事內容為我們身邊的事，如我們父母多么不容易把我們養(yǎng)大成人，我們生活在一個和平的國家等內容，具體的根據情況來編故事，講述的過程中需放如下音樂：onlytime，孫悅的《感謝你》、《愛的奉獻》、毛阿敏的《燭光里的媽媽》；《祝?！贰栋讟辶帧贰豆怅幍墓适隆贰逗么笠豢脴洹贰墩f句心里話》《兒行千里》《?；丶铱纯础?、《祈禱讓我們敲希望的鐘、《感謝你》、《神秘園之歌》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《為了誰》、《我們相聚在一起》《為了誰》等。講述完畢后要伙伴們共同減個口號：團隊是我，我是團隊。游戲的內容是要你學動物園里動物的叫聲。彼此盯著看，目光不能轉移，同時用嘴大聲學動物叫，至少１０秒鐘。也許不管你模仿的動物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。1信任背摔每兩人一組，一前一后，前面的人閉眼，憑信心想后傾。重復動作數(shù)次，然后交換角色。同時學會戰(zhàn)勝自己和敢于相信同伴、信任部下。1松鼠與大樹1)、事先分組，三人一組。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。2)、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹。3)、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。1猜變化概要：猜出排列順序有無變化的游戲方法：1)、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鐘來記下排列順序。3)、觀察員進來后要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。參加者全部蒙上眼睛，由一位帶領者預先用長繩綁著12棵樹(室外)或12張椅子(室內)，圍成一個大圓圈。然后，帶領者宣布他在圓圈弄一個出口(其實并沒有)，請大家找這出口。，有時做事不能只靠自己，在有需要時應該主動尋求幫助。例如，他手中做著刷牙的動作，但右邊的人問“你在做什么”時，他要一面繼續(xù)刷牙，一面回答“我在綁鞋帶”，接著，第二個組員就要綁鞋帶，右邊的組員要問“你在做什么”，他則繼續(xù)綁鞋帶，但口中說“我在放風箏”，如此類推，直至每人輪流玩完為止。之后組長檢查各人有沒有排錯位，請組員說出感受。之后組長檢查及邀請組員分享感受。過后組長檢查及邀請組員分享感受。訓練目的：有時很多事是可以互幫互助完成的，同事間應該學會合作2刺、砰、啪由一個人任意指一個人，并說“刺”，同時做出“槍”的手勢；然后被指的那個人應該用雙手擋住自己的面部，說“砰”；此時，旁邊的兩者各自按站在說“砰”的那人的哪邊就拍自己的哪邊臉，同時說“啪”！2美麗的姑娘和少年變化一：大家一起唱變化二：女生唱“美麗的姑娘”，男生唱“和少年” 變化三：還是女生唱“美麗的姑娘”，男生的“和少年”由唱改為拍掌（三下）變化四：整首歌全用拍掌來完成（7下）2梅花開所有參加者圍成圓圈，開始走動，然后主持人便說：“梅花梅花朵朵開”，學員要齊聲說：“梅花梅花幾朵開？”主持人又說：“梅花梅花x朵開”，此時所有學員根據說的幾朵開，便幾個人抱在一起，單獨出來的便將要受到小小的獎勵2萬里長城永不倒學員圍成圈，肩膀挨肩膀，身體向左轉，所有人按順時針方向走，雙手放入口袋內，不可拿出，此時主持人便開始講故事，告知學員在聽到“木”字時，便做下，前一名要坐在后一名的大腿上。例：在很久以前，山上有座廟，廟里有個和尚，和尚有兩個徒弟，一天，和尚讓大徒弟下山砍柴，二徒弟挑水，大和尚走啊走，看見小白兔，“啪”的一聲，撞在了一根木樁上`````` 啟示：很多學員聽著故事，久了就會放松自己的警惕性，圍圈也會越來越大，然而當聽到“木”字時，整個隊伍就散了突然聽到“木”字時，很多學員就快速后退去坐后面的“椅子”，第一個學員如果退兩步，那么第二個就要退三步，這個過程中，我們只想到了自己能否坐到后面人多腿，卻未曾想過當我們在往后退的時候，前面的人是否能坐到我們的腿，我們要的是團隊，而不是個人、29報數(shù)在報數(shù)過程中，逢到9和3的倍數(shù)的數(shù)字時都不可報，只能用拍掌代替，有失誤的便被拉出來懲罰2第五篇：室內游戲室內益智問答游戲組織者或者學生自己提出（謎語，腦筋急轉彎，字迷等），再由小組的形式搶答比賽。游戲開始，第一個人開始數(shù)“1”，其他人依次往下報數(shù)；但是凡是遇到明七，既七或帶七的數(shù)字時，不得說出，只能以鼓掌代替；凡遇到暗七，既七的倍數(shù)時，只能以跺腳表示。然后從失敗者開始重心進行游戲。余者類推。組織者發(fā)令后，各組將秘密口令一個接一個向前傳，最后一個聽到口令后，將口令寫在紙上，并立即將聽到的口令交于組織者，先送到且口令準確者為勝。發(fā)令后，各組最后排一人跑到黑板前寫下第一個字，與此同時，其余游戲者依次向后換一個座次；第一位游戲者寫完后迅速坐到空出的第一排座上，并將粉筆依次向后傳遞。游戲依次進行，最后一位游戲者可以寫13個字，以使句子完整。室內團隊游戲一、游戲名稱：蒙眼作畫教具：眼罩、紙、筆，所需時間1015分人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。討論：1．為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？ 2．怎樣是這些工作更容易些？3．在工作場所中，如何解決這一問題？變化：1．讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。操作程序：1．培訓師讓每組圈著站成一個向心圈2．培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。4．如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。如：向前走?？鐤|西。然后交換角色，B閉眼，A指引B 分析：1．通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。另外萬一指令有錯，信任很難重建。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解五、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無 人數(shù)：兩人方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非常滑稽 缺點：只是兩個人的游戲六、游戲名稱：官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。七、游戲名稱：拍七令 用具：