我的客戶經(jīng)理成長之路-在線瀏覽
2024-10-21 09:30本頁面
【正文】 歡笑，也有過淚水，有過感動，也有過難忘。開學的第一天，我坐在一個新生的旁邊，我們互不相識，卻有種一見如故的感覺。窗外，樹沙沙地響，像是一首美妙的樂曲。不愧是個好日啊。所有同學都到齊了，班主任說：“我們開始換位”。果不其然，我的同桌竟然成了“惡霸”?！鞍?！好痛啊！看來不是在做夢??！”我悵望灰天，天空不再那么晴朗，陽光也不再那么燦爛，空氣仿佛夾雜著沙子，我失望極了?！昂?，久仰大名——擦鞋的”。我本想揍他一頓，但是想了想：在這個文明的社會上，動手打人，既表示缺德，又表示你的無能。我回了他一句：幸會！幸會！“惡霸，您的大名如雷貫耳啊”。“惡霸”，你可要好好保護眼睛呀。我多次向老師請求換位，可老師都是同一個回復：你會明白的。他不僅樣子兇巴巴，學習更“狠”。我要感謝老師，也要感謝這位“好”同桌。我演講的題目是《我的成長之路》。從教二十年來，我堅守“真真切切做人，踏踏實事做事，認認真真的學習，兢兢業(yè)業(yè)的工作。1993年9月，我很幸運的考入了烏盟師范學校，尤其是音樂課，在我們農(nóng)村從來沒有上過，只有在師范學校我認識了音樂才知道我也會唱歌，記得高格林老師讓我唱《草原上升起不落的太陽》，那是我第一次唱歌，頓時教室里想起了熱烈的掌聲，我的臉當時一下子紅了，從那以后我在閑暇時總會哼上幾句，在畢業(yè)典禮時我在大禮堂唱了一首《我不想說再見》感動了在場所有的師生，個個潸然淚下。1996年，一心想留城的我終于實現(xiàn)了自己的夢想，榮幸的分配到了內(nèi)蒙古自治區(qū)重點小學——豐鎮(zhèn)市馬橋街小學。第一天教書我就積極地寫了一個單元的教案，可根本不符合馬小教案格式，沒有人去提醒，只是冷冷的笑著說：“哼哼，這后生這樣寫呢！”后來回到宿舍我把剛當教師的一些感悟和幾位師哥聊了聊，他們耐心的聽，并且又認真的講了他們剛參加工作的經(jīng)歷和做法。每天晚上備好課后和幾位住宿的老師共同游戲互當老師和學生試講，以便第二天給孩子們上好課。21世紀的鐘聲即將敲響，迎來了支援山區(qū)教育工作一年的幫扶活動。這時最不理解的就是我的父母，因為我已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡，如果支教一年就錯過一年的良緣。去農(nóng)村的第一天我們也是敲鑼打鼓的被迎進去的，一切就緒后我們就進入了工作狀態(tài)。2000年又舉行了中小學運動會。當時有很多老師和家長反映想把我們留下來。我很感動，可是，工作和生活的需要我們必須走了，看著和我們朝夕相處一年的孩子們依依不舍的走了如今走過了20年的教育生涯，我依然奮斗在教育教學的第一線，所管理的班級年年在學校的量化管理評比和大大小小的考試中名列前茅。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風風雨雨的磨礪，不
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