【正文】 、踢毽子、長跑，為我們趕走了冬季的寒冷，帶來了強健的體魄。4．宣布結束女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。（三）班主任講話：“教育里沒有了體育，教育就不完全。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。預祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。（五）活動結束。不可否認，中小學一直都為此緊繃著這根弦。如：由于天氣熱，一下課就有些學生經(jīng)常去買飲料喝，隨手亂扔瓶罐紙屑；經(jīng)常有些低年級學生在地上打滾兒，弄得滿身是灰塵；甚至打鬧爬欄桿等。為此，我針對學生的實際行為與年齡特點，以 “課間十分鐘”為切入點舉行一次主題班會。在活動過程中，培養(yǎng)學生與他人交往、相處的能力。三、活動準備：召開班干部會議，確立班會主題，商討班會環(huán)節(jié)，選拔主持人（何婷、羅佳佳），并對主持人進行指導培訓。環(huán)境布置（在前黑板書寫班會主題以及班級，后黑板出一期專題板報；兩邊讀書一角、學習園地；準備視頻、道具；布置座位等）。五、主題詞：課間安全三字經(jīng)、十分鐘、輕松愉快、文明禮貌、邀請函。視屏播放同學們在課間的各種表現(xiàn)，認識課間短短十分鐘不容小覷，事故發(fā)生就在一瞬間。再通過考考你，讓學生知道不足、沒引起重視的地方。然后跟隨音樂節(jié)拍做些游戲放松放松，指導同學們怎么讓課間十分鐘過得愉快又有益身心健康。使校園成為同學們最喜愛的地方，使課間成為同學們最愉快的時刻。接下來，請看下面的小品表演：《龍龍和東東》 旁白：叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師走出教室，龍龍和東東迫不及待地往教室外跑。東東：有本事你就追上我呀！哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑不動了吧？龍龍：誰說我跑不動了，我是照顧你，想讓你休息休息。旁白：龍龍鼓足勁追上去，東東得意洋洋地轉身跑，這時?? 東東和一同學：啊?? 旁白:：表演很精彩，可我們的心情卻很沉重。哎??看來，我們可不能小看了這短短10分鐘啊！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。讓我們一起去看看吧！a：坐在地上玩，又臟又不文明。c：趴在樓道邊往外看，非常危險。e：在花壇邊走，很容易滑到。課間安全，校園安全，不容小覷??！現(xiàn)在請同學們聽聽《課間安全教育三字經(jīng)》是怎樣提醒我們做好課間安全的。課間安全教育三字經(jīng) 大課間，時間長，做做操，跳跳繩。勿打鬧，亂追跑，拐角處，窄樓道，易碰傷，易跌倒。增強小學生的自我保護意識和能力，學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。二、活動準備：班主任積極參與，師生共同確定主題，討論決定活動方案?；貞洶踩∈鹿蔬x擇具有代表性的情節(jié)編成情景劇。三、班會過程舉行中隊會儀式（略）活動開始（1）主持人上臺宣布本次班會主題。我們的心情很沉重。哎……看來，我們可不能小看了這短短10分鐘??！咱可得提高課間10分鐘的安全意識了。同學們，看了這則情景劇，我們意識到了擁有安全知識和急救知識是多么的重要。（屏幕投影，同學可以跟著學誦）一記快板深深地在我們心里烙下了印痕。（7）課件播放歌曲《祝你平安》中隊輔導員講話：很高興經(jīng)過這小小的一堂安全班隊課，我們就認識到了課間安全的重要性。安全是一切美好的基礎，要時刻警記！我們校園和諧、美好的明天在向我們招手呢，一起努力吧！不光如此，第三篇：“課間十分鐘”主題班會教案“課間十分鐘”主題班會教案鐘家村小學 鮑妮活動目的：通過本次班會，使學生獲取豐富多彩的課間活動內容，引導學生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，成為游戲的主人，成為課間的主人，讓課間充滿孩子的笑聲，使學生在有限的時間和空間內，身心得到充分休息，以保證孩子們以飽滿的精神上好每節(jié)課。2．相關資料、圖片、音樂等 活動形式： 班會形式活動內容： 游戲、歌舞、討論等。主持人3：“禮儀之花”開在我們的心中。主持人（合）：老師們，同學們，大家好！一（3）班“課間十分鐘”主題班會現(xiàn)在開始。主持人（合）請看大屏幕——課間十分鐘主持人1：同學們，看完了這段視頻大家有什么想法嗎？ 主持人2：你覺得下課這樣安排好嗎？為什么？（指名談，每個主持人請一名同學回答，聽完回答帶頭鼓掌）主持人3：是啊，只有課堂上專心聽講，才能學到更多新本領。主持人1：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動，合理安排課間十分鐘。請聽兒歌《下課鈴聲響》三、排一排，擺一擺 主持人1：這首兒歌說的真對，不知道同學們是不是學會了呢？ 主持人2：那我們來考考大家吧？ 主持人（合）：好吧主持人3：在大家的抽屜里藏著好多卡片，有些是課間十分鐘我們要做的事。）（上課鈴響起）主持人（合）：時間到！主持人1：請同學上臺展示擺法。主持人4：合理安排時間，這才是聰明的小學生。生2（陶官毅）：如果你想玩，我們還為你們帶來了幾根。主持人2：瘋跑、打架這些同學們都是不安全的游戲，讓我們看看怎樣挑選適合課間十分鐘的游戲吧?。ǔ鍪竞诎迳系脑~牌，點名上臺來挑選）主持人2：這位同學選的對嗎？請大家為他鼓鼓掌吧！六、快樂的課間（舞蹈集錦）主持人1：在我們一三班這個快樂的大家庭里，每一分鐘都這么快樂。主持人2：快樂的課間十分鐘很快就要過去了。（鼓掌）班主任小結：下課鈴響后，我們把教室的窗戶打開，進行充分換氣，保持空氣清新。比如：跳繩、拍球、踢毯子等。進行下一節(jié)課的時候，就會更有精神，學得更好，記得更牢。主持人4：希望同學們從今天開始。幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。我們一定要愛惜自己的身體和生命。這節(jié)課我們一起 來認真地學習如何做。踩踏事故是非常可怕的。如何預防踩踏事故的發(fā)生。三、課間活動的安全教育：不追逐打鬧?；顒右⒁獍踩?，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。（切記活動場所只有教室內和操場上）室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課 程。不在操場玩石子。不到國旗下臺子上玩耍。因為如果不小心把國旚繩弄松了，旗桿落下會傷到人。學生小組內互相說說自己以后應該怎么做。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。（2）上下樓靠右行。（4）不要在樓梯上玩耍（5）成一人單行上下樓。（6）如果有同學摔倒了。以防踩踏事故的發(fā)生。（7）在人多的地方一定要扶好欄桿。（8）上下樓時不要將手放在兜里。討論：同學間互相說一說在以后應該怎樣去做？小結：上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。按順 序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。第五篇：課間主題班會《課間十分鐘》主題班會案例一、班會背景：校園無小事，安全重于泰山！對小學生進行“安全衛(wèi)生的養(yǎng)成教育”至關重要。但是，校園內仍然存在著許多不和諧的音符。這種種不文明、不安全、不衛(wèi)生的現(xiàn)象仍然到處可見。二、班會目的：在活動過程中，讓學生明確課間講安全衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的行為習慣。在活動過程中，營造團結互助、謙讓他人、尊重老師的禮儀氛圍。分工合作，排練朗讀、兒歌、游戲表演等節(jié)目。四、班會主題： 課間十分鐘。六、班會摘要：兒歌《找朋友》既作為課前歌，又為小主持人出場做鋪墊，老師帶來了兩位新朋友與大家認識，兩位小主持人和同學們一起交流在學校里的活動，談談課間同學們都喜愛干些什么事情，進入主題班會《課間十分鐘》。接著學習《課間安全三字經(jīng)》，加深安全衛(wèi)生意識。中間結合視屏資料著重強調預防踩踏事故，讓警鐘長鳴。最后寫邀請函，讓同學們知道如何與人交往，養(yǎng)成良好的行為習慣。七、班會活動過程：第一項：老師介紹兩位新朋友主持人和同學們互動主持人引入課題：同學們，課間十分鐘是我們最自由、最無拘無束的時刻，它能讓我們從緊張的學習中舒緩過來，讓我們的眼睛和大腦得到適當?shù)恼{節(jié)。第二項：主持人宣布主題班會正式開始。課間十分鐘就是很好的休息時間，如何充分地利用它，提高學習效率呢？這次班會活動將告訴大家答案。接下來，請看繼續(xù)看屏幕：看看他們都在做什么? 羅：看一幕又一幕驚心的畫面，我的心情卻很沉重。羅：短短一個課間才10分鐘，就有可能引發(fā)這樣那樣的安全問題。何：我希望校園里這樣的一幕幕不要再發(fā)生！的確，課間我們需要安全，因為安全是快樂之本。健體魄，增技能，再學習，腦輕松。猛著跑，別狠追，快追上，切莫推。失重心，跌樓下，危險出，麻煩大，若口渴，喝開水，小攤販，莫相信。逗著玩，要記住，同學間，莫動怒。（指兩名同學說出自己的見解。另外課間活動時要做一些小型、適量和有益的運動。大家一起來判斷對錯：判斷對錯何：，學生課間可以私自出校園玩耍。（）何：，不攀高、不跳臺階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險的游戲、上廁所不推擠等。（）何：、守秩序，團結同學，不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時報告老師。（√）何：，不得進入老師辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意進入其他班級。（√）何：，預備鈴響應迅速進入教室。（√）何：、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（√）何：、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。√同學們搶答，主持人適當問一下原因，最后分組計算哪組得到的小紅花多獲勝。羅：看來，同學們都意識到了課間安全的重要了，也知道很多注意事項，現(xiàn)在我們來計算搶答結果，看哪組獲勝！何：同學們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來希望。但我們的大腦和人一樣，用的時間太長就會疲勞，出現(xiàn)學習效率下降、思想不集中等現(xiàn)象。利用課間繼續(xù)看書、寫作業(yè)，實際上還在用腦，大腦得不到休息。這些都不是好的休息方法。羅：除此之外，我們還可以做一些簡單的游戲，如翻花繩、丟手絹、老鷹抓小雞，拍手歌啦，下面我們跟著音樂的節(jié)拍一起來做一個拍手歌的游戲吧。）何：如果你還有其它一些喜愛的游戲，可寫出來邀請你的好朋友下課一起進行。主持人互動：羅：見大家都發(fā)出了邀請，我也邀請何婷同學下課后去玩“斗雞”的游戲，何婷同學，你接受我的邀請嗎？何：不接受邀請，因為危險。何：不行！我們不是正在講課間十分鐘嗎？怎么這么快就忘了！羅：哦，你說的太對了，謝謝你的提醒，希望我們還是好朋友。何：請我們的班主任老師宣布下課。第三項：老師宣布活動結束。整個班會氣氛歡快、活躍，通過朗