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大學生消費觀調(diào)查報告作業(yè)-在線瀏覽

2024-10-21 08:29本頁面
  

【正文】 關(guān)注自己擁有某個品牌。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求。而大學生由于在讀書期間,主要生活費來自父母,而購買著名品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學生只有4%的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。從調(diào)查看,大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的“大頭”,逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200400元。如果按2元/小時計算,對于學生而言,也是一筆不小的開支。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的話費也相應較少,控制在50元以下,但也有部分高收入用戶的話費也在此列,共占了樣本的25%,學生月話費主要集中在50100之間,約占了調(diào)查總數(shù)的62%,屬于中檔水平。大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。第三篇:關(guān)于大學生消費觀調(diào)查報告關(guān)于大學生消費觀調(diào)查報告隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、生活質(zhì)量不斷地提高,消費觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。而當代大學生作為社會中的特殊群體,既是當前消費主體之一,也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者。為真實了解當代大學生的消費水平、狀況,把握大學生消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)大學生形成科學、理性、文明、責任的消費理念,我課題型教學小組在全校范圍內(nèi)展開了一次以“那一年我們真的很有錢——如何看待大學生的消費觀”為主題的調(diào)查。這說明大部分大學生生活費較高,很少部分大學生知道節(jié)省。,100%的同學都選了伙食,還有70%的同學選了購物,14%的同學選了娛樂和戀愛,只有6%的同學選了學習用品;說明伙食和購物是大學生的主要消費項目。讓人驚訝的是,絕大部分大學生竟然對自己的消費沒計劃。只有一半的同學知道節(jié)省,還有一半的同學沒有正確對待%的同學的消費傾向是兼顧實惠和質(zhì)量,28%的同學是以經(jīng)濟實惠為主,10%的同學是以高質(zhì)量為主,6%的同學是以品牌為主,2%的同學是隨便,看心情。%的同學不認可超前消費,28%的同學覺得是個人喜好問題,22%的同學是認可超前消費的。,58%的同學認為錢花多了,該好好計劃一下,28%認為沒必要計劃,只要心里有數(shù)就行,16%認為無所謂。從數(shù)據(jù)上看,大學生消費觀還是存在著方方面面的小問題。,應適度消費,理性消費。,做到物質(zhì)與精神消費并重。在眾多的影響消費的因素當中,質(zhì)量與價格影響漸大,而品牌和情緒等負面因素的影響逐漸變小。適度的追求是合理的,但過分注重攀比,危害甚大。下面具體列出大學生消費存在的問題:。絕大多數(shù)同學的生活費來自于父母,生活費收入相對固定,使得大學生形成了一種依賴心理,消費沒有太大的顧忌,經(jīng)濟上處于被動。當問及“每個月的消費有計劃嗎“84%的同學對自己的生活費沒計劃。,精神消費匱乏。進入大學,大學生明顯對學習放松,不是特別注重學習,寧愿將錢花在購物和娛樂方面,也不愿意花錢買書或資料。但是還是有部分家庭經(jīng)濟條件好的同學,攀比消費,炫富消費,奢侈消費,品牌消費,沒有認識到作為大學生的責任,不能體諒父母的辛苦,認為這是理所當然的,而且節(jié)約意識淡薄,浪費情況嚴重。三、建議與意義 對于大學生沒有樹立正確消費觀,原因很多,但都跟大學生自己、家庭、學校和整個社會脫不了關(guān)系,現(xiàn)在在此,提出幾條建議:大學生必須做到求實消費、合理消費、理性消費。大學生必須樹立科學環(huán)保的消費觀,做到綠色消費??梢允雇瑢W們改變愚昧無知、不文明、不衛(wèi)生的消費習慣,杜絕一次性餐具的使用,減少“白色污染”,為我們國家的環(huán)保做貢獻,促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。作為新世紀的大學生,我們必須認識到作為大學生的責任,不能在大學四年,庸庸碌碌,虛度光陰,畢業(yè)之后找不到工作。這樣有利于提升自我,養(yǎng)成良好的科學文化素養(yǎng),做一名德才兼?zhèn)涞挠袨榍嗄?。這樣做不僅讓自己形成了良好習慣,加強我們的節(jié)約意識,養(yǎng)成良好的思想道德修養(yǎng),還弘揚了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。每個大學生都是家庭的成員,讓大學生樹立正確消費觀,家庭的作用是必不可少的。父母應對子女進行一些教育,讓他們了解到花錢容易但是掙錢難,這些錢都是血汗錢,不應該隨隨便便亂花。在校園文化建設中涉及有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,并持之以恒,進而作用于良好學風,校風的鞏固發(fā)展。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。我相信,只有在學生、家庭、學校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學生消費才會呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢。為了對大學生消費行為及其心理有比較全面和準確的了解,我們從兩個方面展開研究。另一方面,通過個別談話及網(wǎng)絡資源,對其他學校的大學生進行個別調(diào)查和比較。關(guān)鍵字:大學生 消費 行為 心理 思想政治教育一、大學生的消費現(xiàn)狀(一)大學生理性消費是主流通過問卷調(diào)查和個別訪談可以概括地說當代的大學生的消費觀念有些理性因素,突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。他們更多的注重改善自身的學習條件,滿足對于精神文化的需要。這說明剛?cè)雽W的大一的學生已經(jīng)有了要完善自己的追求,但是在為自己設定目的和計劃的同時,投資比較謹慎;而大三的學生經(jīng)過了兩年多的大學生活,多數(shù)為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等),這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。%的男同學在每月的消費上注重營養(yǎng)消費,%。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內(nèi)容。%,%,%的學生月消費在350-500元之間,%的學生月消費額控制在500元到800元之間。從總體上看,大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。%的大多數(shù)學生的經(jīng)濟來源主要是父母供給,%的學生自己兼職,但掙的錢不多。通過個別調(diào)查和訪談,我們得知:為了擁有一款手機或換一款流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其他必要開支;有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽,甚至向別人借錢以滿足欲望。,主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。,理財觀念淡薄。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強。顯然,大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟獨立來說,差距較為明顯。大學時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。現(xiàn)在的大學生大都是改革開放后出生的,環(huán)境的塑造,使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。大學生的思想沒完全成熟,如果缺乏適當?shù)南M指導,就會出現(xiàn)消費的盲目性。在馬斯洛的需要層次論中,尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構(gòu),表現(xiàn)在生活消費領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高追求。這種現(xiàn)象的擴散,會在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費的風氣。大學生們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時,在群體消費行為中往往會滋生獨領(lǐng)風騷的畸形心理。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾,實則本質(zhì)相同的兩個方面:一是從眾心理,即被大多數(shù)人所接受的事物,個人也基本上樂意接受,大學生也不例外;二是求異心理,這種心理狀態(tài)的存在,使某種時尚滿足了大學生一時審美的心理需要之后,又必然會產(chǎn)生新的需要,渴望消費再有新變
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