【正文】 足自己的實用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費的一個重點。在這些學(xué)生之中，超過50％的學(xué)生擁有電腦、約90％的大學(xué)生擁有手機，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學(xué)生的消費支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題。當(dāng)代大學(xué)生的消費觀總體上是理性的，但是在某些方面仍不容樂觀。過分追求時尚，片面崇尚超前消費，不懂量入為出；部分同學(xué)存在嚴(yán)重的家庭優(yōu)越感或自卑心理。有10%的學(xué)生月消費在400元以下，8%的學(xué)生月消費在1200以上。此外，只有33%的同學(xué)會對自己的支出做計劃或是堅持記賬。約86%的同學(xué)認(rèn)為，會通過向父母要錢、借錢或存錢等方式去購買自己想得到的東西。約78%的同學(xué)認(rèn)可或推崇勤儉節(jié)約。這其中，大部分學(xué)生對盈余沒計劃或存在銀行備用。在大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中，發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢?？梢?，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，這說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。這組數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代大學(xué)生獨立意識還不強。作為社會中的特殊群體，我們大學(xué)生的消費行為和心理直接影響了我們的人生觀和價值觀，對我們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響。因此，為了了解大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，我們在四川大學(xué)本科學(xué)生中開展了問卷調(diào)查。還需依賴父母來滿足基本的生活需求。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),伙食和生活必需品消費是約六成的同學(xué)每月花銷中最重要的部分。他們也越來越多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對于精神文化的需要。與此同時，絕大部分學(xué)生認(rèn)為自己的理財能力一般，并對自己的消費狀況不是十分滿意。從這些方面可以看出追求時尚、注重品牌的情況在大學(xué)生之中仍然明顯。半數(shù)以上的同學(xué)表示在自己熱衷的方面會大肆花錢。由此看來，大學(xué)生的財商需要培養(yǎng)和加強。從某種意義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。高消費學(xué)生有著比較明顯的特點：追求檔次，崇尚名牌等。當(dāng)代大學(xué)生存在的問題還比較多，從極個別例子看來，當(dāng)代大學(xué)生的消費理財方面的能力和質(zhì)量還有待提高。當(dāng)前的消費市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費，買服飾，戀愛，上網(wǎng)費，手機費等。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。聚會的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。購買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理?？梢娺x擇名牌產(chǎn)品對幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。四：上網(wǎng)費用調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時間方面，%的學(xué)生在3小時以下，%的學(xué)生為37小時，%的學(xué)生為810小時，%的學(xué)生為1020小時，%的學(xué)生在20小時以上；在上網(wǎng)時段方面，%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。其次月話費在100150的有18%，而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟實力基本相應(yīng)。大學(xué)生消費問題建議：大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費才會一路走好。大學(xué)生的消費狀況、消費觀念與消費模式，對未來我國經(jīng)濟的發(fā)展，消費文化的構(gòu)建都會產(chǎn)生及其重要的影響。%的同學(xué)是由家中補給，8%的同學(xué)是課外兼職，3%的同學(xué)是獎（助）學(xué)金，3%的同學(xué)是貸款；也就是說，大多數(shù)還是靠家中補給，依賴父母。，50%的同學(xué)主張能省則省，28%的同學(xué)主張先計劃在消費，還有22%的同學(xué)毫不在乎。有一半的同學(xué)不認(rèn)可超前消費，出乎我的意料?！澳銓Υ髮W(xué)生的消費觀有何看法”的回答各種各樣，總結(jié)如下：，應(yīng)樹立正確消費觀。二、調(diào)查結(jié)果分析綜合以上數(shù)據(jù)，我們可以看出大學(xué)生的消費心理總體處于成長并逐步健全當(dāng)中。但是根據(jù)調(diào)查顯示，此部分問題確實廣泛存在，大學(xué)生距離成熟的消費心理的形成還有很長一段路要走。正因為這樣，大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了?？梢姡髮W(xué)生消費的計劃性應(yīng)當(dāng)加強，每個月的花費，每年的花費弄清楚了，對以后自己的消費有調(diào)節(jié)的作用，對自己是益處多多?？梢?，大學(xué)生過于享受物質(zhì)消費，忽視了精神消費。這部分大學(xué)生需要好好地進行消費觀教育。這樣做不僅有利于我們的身體健康，提高個人生活質(zhì)量，增強環(huán)保意識，而且更有利于環(huán)境的保護。在物質(zhì)消費的同時，也需要進行精神消費，如買些名著看看等。同時有節(jié)約了大量成本，經(jīng)濟效益大，促進了社會經(jīng)濟發(fā)展。大學(xué)生的消費心理和消費行為是體現(xiàn)大學(xué)生生活作風(fēng)的有機組成部分，一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)或者加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起到促進作用。四、調(diào)查之感悟大學(xué)生群體是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約，使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。附調(diào)查問卷大學(xué)生生活花費調(diào)查問卷（）（）（可多選） ————（請注明）？（）（可多選）（服裝、飾品）（戀愛）（書籍、文具）————（注明）？（），有明確的計劃，但總超出預(yù)算，但從沒實現(xiàn)過，隨便花（），您屬于哪一種？（） ，看心情？（）？（），心中有數(shù)就行？第四篇：大學(xué)生消費觀調(diào)查報告大學(xué)生消費觀調(diào)查與分析摘要：大學(xué)生的消費行為和心理，直接影響他們的人生觀和價值觀，對他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響。分析大學(xué)生消費的現(xiàn)狀并提出了建設(shè)性的對策思考，形成大學(xué)生以艱苦奮斗為榮，驕奢淫逸為恥的消費觀，創(chuàng)建節(jié)約型校園文化。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過調(diào)查和訪談部分學(xué)生，30％的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內(nèi)的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。可見，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景，也說明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。由于消（二）當(dāng)代大學(xué)生消費狀況存在著若干問題：，存在攀比心理。通訊開支大，擁有手機的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強，%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會經(jīng)驗，％的學(xué)生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”％，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。二、當(dāng)前大學(xué)生的消費行為偏頗的原因分析(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理，部分學(xué)生消費沒有計劃，隨意性強。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學(xué)生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現(xiàn)其自我價值。（二）高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對學(xué)生健康消費觀的引導(dǎo)當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。可事實是，高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視?！皟烧n”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育引導(dǎo)不夠。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。部分先富起