【正文】 桌一起互改作文自我修改。六、師小結(jié)：同學(xué)們，今天我們進一步了解和弄清了童話特點，練習(xí)創(chuàng)編了童話。同學(xué)們只要記住童話這三個特點，并且經(jīng)常有興趣練習(xí)一下，寫一些有趣的小童話，你的童話寫作水平就一定會不斷進步提高。（看圖講故事）二、審題：一、看清圖意（畫面）：三只蝸牛，一只的背上沒有了殼，而是一座豪華別墅。三、擬一個好題目：比一比，哪個更好？《蝸牛的新房》《買房子》《買新房》《聽說你買了新房子呀》《有些漂亮最虛偽》《蝸牛的“房子”》《蝸牛貝貝買房子》《蝸牛買房記》《不同命運》《用殼買房》《丁丁的新房》《新房子帶來的災(zāi)難》 《要命的新房子》《適得其反》《蝸牛的新房惹麻煩》《新房子的大麻煩》四、想好思路寫：那只蝸牛為什么要買新房？（1）厭煩、不滿。這時，蝸牛小施迷迷糊糊地睜開眼睛，它已經(jīng)1001次看這簡陋而又窄小的殼了。——謝一博從前，有一只蝸牛，有一天，他想：我的房子太小了，昨晚睡覺都不踏實。集市里的東西琳瑯滿目，蝸?？吹醚刍潄y。”蝸牛欣喜若狂：“這么便宜，我買了！”于是，它付了錢，捧著房子愛不釋手?！嶟R開（2）自卑。真要怪我們的祖先了。為每一朵生命之花的盛開誕生希望 ——李傳周 深圳市大家學(xué)堂文化傳播有限公司東莞市大朗大家培訓(xùn)中心（3）換換裝、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運?？墒撬恢绬栴}出在哪兒，想先換套房子，換換裝。一開始就點出“傲慢”，為后面寫對話埋下伏筆。（4）標新立異：從前，有一只富有的蝸牛，它的錢用也用不完。他想：我可是鼎鼎有名的大富翁，和他們這些平民百姓的房子居然一模一樣，有沒有搞錯啊！我一定要脫下這舊房子，換一頂最豪華的新房子。所以，有很多蝸牛夢想著自己以后能買上一間與眾不同的房子?！艾F(xiàn)在都什么時代了?！~振鋒點出“追求時尚”。（6）迫不得已： 一天，一只蝸牛和往常一樣，在慢慢地散步，忽然，它碰見了一條蛇，那條蛇正餓著呢。蝸?？吹缴叻浅：ε?，自己爬得這么慢，可怎么辦呢。它把自己那重重的殼給扔掉了，自己逃走了。因為殼可是它遮風(fēng)擋雨的工具呀！于是，蝸牛去了購房中心買了一套漂漂亮亮的小房子，高高興興地進房住了。幾個好朋友從遠處趕來看它來了。蝸牛聽到尖叫，從家里爬出來，神氣地說：“你們來干嗎呀！”“聽說你買了新房子呀，我們來看一看?！嵮笠惶?，平平和琪琪正在路上走著，忽然，眼前一亮，他倆停了下來。他正背著一棟華麗又寬敞的房子蹣跚地走著，似乎每邁出一步，都會感到吃力。皮皮看起來很勞累，眼皮都快拉攏了?！畛科竭诉丝匆姸《。B忙上去打招呼：“你好啊，丁丁，你的房子真好看，能讓我玩玩嗎？”可是，丁丁卻不理不睬，過了好久，才吐出一句：“干什么呀，你家是不是沒見過，要玩去買一個不就OK啦，還借來借去，你不嫌累呀！”咚咚十分傷心，自己孤獨地回教室去了。它背上新房子，神氣極了。奇奇遇到了以前的幾個朋友，他說：“你看，我買了一個漂亮的房子！”一個朋友說：“房子么，可漂亮了，可是太大了，太重了，還是以前的那個好！”“是啊，那么重，難道你不累嗎？”但奇奇卻傲慢地說：“什么？像我這樣漂亮的房子，大又怎樣，重又怎樣?！芰璎幬伵Ｐ∵_神秘失蹤幾個星期后，終于回來了。那個時尚啊??聽說你買了新房子呀！”鄰村的花花和房房也趕來了。”說罷，挪出一個精致的玩具房子，安到了身上，炫耀了一番，便昂起了頭?！~振鋒蝸牛們都“跑”到房子后頭欣賞起來，還時不時地低聲耳語幾句，就是不敢喧嘩，生怕被傲慢的蝸牛貝貝察覺了，那冰冷的目光會把自己掃得渾身哆嗦。蝸牛毫不留情地棄去了舊房子，背上光彩照人的新房子。它想換個地方去住住。小房子推不動呀！小蝸牛費了九牛二虎之力，房子還是動也不動?！嵮笪伵＿\動會中，樂樂報了60米，爬到終點時，創(chuàng)下了吉尼斯紀錄——8個小時。吃飯時，等他到了餐廳，飯菜也沒有了?！╀朴拢?）遇到危險：不久，小小吃完晚飯，到草地上散布。一只禿鷲沖了下來。小小嚇得縮進了看著漂亮但并不堅固的新房里，可是被禿鷲輕輕一抓，就抓破了。老鼠一掌拍下去，房子塌了，蝸牛趕緊逃跑，眼看就要追上，蝸牛忽然看見了它的舊房子，二話不說，縮了進去。蝸牛探出頭來說：還是我的舊房子好！從此，它做了一只平凡的蝸牛。誰知，一只大手迎面撲來，大家急忙跑進洞里，只有貝貝因為新房太重而不能及時回家，在一叢草下瑟瑟發(fā)抖，可是，它的新房幫了忙，不過是倒忙，房子的顏色艷麗程度讓手的主人法布爾找到了他，帶回家用于做試驗，他可能就是被螢火蟲吸食的那只吧！我們應(yīng)該為他悲哀一分鐘?！╀朴?奇奇走啊走，背上越來越?jīng)]力氣，就要倒下了。它想：當(dāng)初要是沒有扔掉殼的話，就不會像現(xiàn)在的樣子，沒有朋友，也沒有殼?！芰璎幜韮芍晃伵Ｆ鸪踹€挺羨慕蝸牛平平的新房子，可現(xiàn)在它們覺得還是自己的小房子好，輕松又舒服?！螇粼娺@只傻蝸牛把面子看得比生命還重要，真是不知死活呀！——曹一甌還好，那個殼還在草地，花花馬上把新房子拆了，換成原來的殼?！~振鋒皮皮的新房子雖然很華麗，但是它還是給皮皮帶來了不少麻煩??！——李晨平三、指導(dǎo)學(xué)生寫童話的方法：下面提幾點應(yīng)注意的地方，供同學(xué)們參考：1． 把動物或物品當(dāng)作人來寫。所以寫這篇作文時，應(yīng)把動物或物品當(dāng)人來寫，使動物或物品具有人的思想行為，語言動作。童話故事的內(nèi)容是憑想象虛構(gòu)出來的，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以編得離奇，這都是大膽的想象。但想象不能離開生活的實際，要根據(jù)動物或物品本身的特性去想象，例如你可以寫鴨子奪得游泳比賽冠軍，但如果寫母雞游泳得獎就顯得不為每一朵生命之花的盛開誕生希望 ——李傳周 深圳市大家學(xué)堂文化傳播有限公司東莞市大朗大家培訓(xùn)中心倫不類了。3． 文章要突出中心，語言要生動、簡潔。借虛構(gòu)的故事，離奇的情節(jié)挖掘生活的哲理。4． 可以表現(xiàn)“團結(jié)合作”的主題。結(jié)果鉛筆寫錯了字沒法擦，筆尖禿了沒法削，最后三人團結(jié)合作寫作業(yè)。小溪快樂地在山澗流淌，覺得自己很了不起，山峰告訴她還有大海。6． 可以寫做人要有真才實學(xué)。7． 可以批評驕傲無知的做法。大家都來試當(dāng)一次小作家，自己動手編一個童話故事?！拔摇钡囊簧沂且恢暾摹爸腥A牌”HB鉛筆，一支還沒削過的鉛筆。從鉛筆廠“出生”后，我被運到文具店，然后被擺在貨架上。終于有一天，我被一個叫小葉的小同學(xué)買走了，哈哈，我為人們服務(wù)的時刻到了！在到小葉的筆盒里之前，必定要經(jīng)歷一場磨難，但一想到能為人們服務(wù)，我心里十分激動。主人拿著小刀，一刀一刀地割在我的肉里，我疼得直打