【正文】 修涂料 云知識 文庫VIP 百度教育VIP VIP免費(fèi)專區(qū) VIP福利專區(qū) 兌換VIP 個(gè)人中心 懸賞任務(wù) 每日任務(wù) 專業(yè)認(rèn)證 教育頻道 小學(xué) 初中 高中 高考題庫 專業(yè)資料 人文社科 IT/計(jì)算機(jī) 工程科技 實(shí)用文檔 求職/職場 總結(jié)/匯報(bào) 黨團(tuán)工作 資格考試IT培訓(xùn)托?？荚?雅思考試 生活休閑全屋定制 海外房產(chǎn) 裝修涂料 百度文庫教育專區(qū)小學(xué)教育其它課程小學(xué)六年級法制教育教案 泉落清幽754 |20180313 |暫無評價(jià)|1|0 |簡介手機(jī)打開法制教育教案小學(xué)六年級第一課：學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》重點(diǎn)：對未成年人不良行為的預(yù)防目的：、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章：對未成年人不良行為的預(yù)防。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個(gè)由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)必犯說的就是這個(gè)道理。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由 21 名 13 歲左右的初中學(xué) 生組成。例二、北京曾處理過一個(gè) 8 人搶劫、流氓團(tuán)伙、平均年齡不足 14 歲，他們在不到四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案 15 起。這樣的例子舉不勝舉。良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。小事不小。教育無小事；從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪 的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。總結(jié)：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。第二課：新《未成年人保護(hù)法》解讀教案教學(xué)目標(biāo)： 借助此次宣傳和講解工作，使學(xué)生們對即將實(shí)施的新 《未成年人保護(hù)法》 有一個(gè)初步的了解；、在初步了解的基礎(chǔ)上，使學(xué)生們明確未成年人的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)；在學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》的同時(shí)，使學(xué)生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心，使未成年人健康成長，進(jìn)一步促進(jìn)社會穩(wěn)定和家庭幸福。教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。師自我介紹。你們喜歡上學(xué)嗎？板題：我上學(xué)了。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的機(jī)會。課件出示課文彩圖，誰來說說圖畫上的小朋友們在干什么？假設(shè)你上學(xué)了，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不認(rèn)識的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言)來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎？請跟我來，誰來說說我們的教室里有什么呢？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言），小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你什么新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢？（生討論—指名回答—補(bǔ)充意見—師小結(jié)）三、認(rèn)識課程表（第2課時(shí)）喜歡這張課程表嗎？誰來說說課程表是用來干什么的？認(rèn)識課程表按課程表整理書包。活動延伸：課后開展“找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以及多種游戲方式來交往。行為與習(xí)慣：了解并遵守交往及游戲中的規(guī)則、紀(jì)律，初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。我是你們的《道德與法治》老師，我們以后會在一起學(xué)習(xí)語文、道德與法治等知識，做各種有趣的游戲?；加羞@種病癥的人，肢體會失去平衡，手足會時(shí)常亂動，說出的話語也是模糊不清的。但我要告訴大家，憑借她頑強(qiáng)，在一次講演會上，一個(gè)中學(xué)生問：“黃博士，你從小就長成這個(gè)樣子，請問你怎么看你自己?”學(xué)生討論：換作是你，你該如何回答呢？（??）大家剛才說了好多種，現(xiàn)在我們就來揭曉謎底，瞧瞧她究竟都說了些什么。同桌同學(xué)相互認(rèn)識：小朋友們你們已經(jīng)認(rèn)識了李老師，和4個(gè)小動物。學(xué)做名片并展示交流（1）老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。唱兒歌教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。學(xué)生選擇自己喜歡的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。培養(yǎng)學(xué)生樂于和老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂。教學(xué)過程：一、猜猜這是誰？同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了很多老師，李老師來說一個(gè)讓同學(xué)們猜猜是哪位老師：、身材棒棒的、頭發(fā)短短的；一上課聲音洪亮，他是誰?。浚ㄒ黄鹫f）——李老師 出示李老師照片。老師為什么要做卡片——上課用，讓同學(xué)們學(xué)到知識。出示江老師圖片。出示圖片：李老師在課堂上教同學(xué)們畫畫。出示圖片：對同學(xué)們和藹可親，特別溫柔。跟江老師學(xué)會了什么？。還經(jīng)常到教師里關(guān)心同學(xué)們吃飯。出示圖片：喊起口號聲音洪亮，大家以前不會站隊(duì)，江老師一教，隊(duì)伍就站得齊齊的了。！三、我是小小觀察員：除了剛才同學(xué)們說的老師，在我們校園里，為了讓同學(xué)們安全的學(xué)習(xí)，還有一些老師每天在辛勤的工作，下面老師要播放幾段錄像，請同學(xué)們來做小小觀察員，看看他們在干什么？要做好觀察員，得瞪大眼睛認(rèn)真看。7：50迎接同學(xué)們進(jìn)學(xué)校。放學(xué)，送同學(xué)們離開學(xué)校，還看著那些家長來晚的同學(xué)。誰來說說？（交流）出示圖片，請學(xué)生選擇。好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、學(xué)到很多知識就是對老師最大的尊敬。還可以親手做一張賀卡送給老師，表達(dá)對老師的尊敬。現(xiàn)在同學(xué)們安安靜靜的寫，等會寫好的放投影上展示給大家看。七、總結(jié)：這節(jié)課我們一起了解了老師的辛苦，感受到了老師對我們的關(guān)心。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交 通規(guī)則。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。可是我心里一直很擔(dān)心，小紅能平安、準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校嗎？)師：你們愿意幫小紅安全到達(dá)學(xué)校，讓她媽媽放心嗎？那么請你們仔細(xì)觀察一下小紅一路上要經(jīng)過的地方，想想媽媽在擔(dān)心什么？活動二：觀察發(fā)現(xiàn)，感知危險(xiǎn)(出示課件：小紅的上學(xué)路線)學(xué)生觀看。師：媽媽的擔(dān)心不是沒有道理的，請看一段錄像。師：看來為了不讓媽媽操心，上學(xué)路上我們一定要注意交通安全。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)有的是走路上學(xué)，有的是乘車上學(xué)，有的是家長騎車或開車送來的。沒有紅綠燈或斑馬線的要看清沒有車子了才能過。那么在上學(xué)路上還有什么要注意呢？生：，會被車子撞的。工地上也不要走，很危險(xiǎn)。乘車組匯報(bào)：生：爸爸要我排隊(duì)上車，不要擠，要是別人擠我就讓開。媽媽說要聽好站名，快到了就要站到門口去。家長接送組匯報(bào)：師：我們班還有些同學(xué)每天是家長送到學(xué)校來的，可是為了保證安全，你們有什么好建議要說給家長聽的?生：我要對爸爸說不要為了抄近路就不走斑馬線。我要對爸爸說開車要看交通標(biāo)志?；顒铀模褐橇尨?，認(rèn)識標(biāo)志 師：我們齊心協(xié)力商量出了這么多保證安全的好辦法，真不錯(cuò)！為了保證大家的安全，我們國家制定了《交通法》，在車輛穿行的馬路上還設(shè)立了很多交通標(biāo)志，我知道你們課前收集到一些交通標(biāo)志，先在小組交流一下，然后我就要考考你們了。（信號燈標(biāo)志、步行標(biāo)志、禁止跨越標(biāo)志、禁止車輛通行標(biāo)志、人行天橋標(biāo)志、地下通道標(biāo)志）師：你們真了不起，認(rèn)識了這么多交通標(biāo)志，我們在上學(xué)路上就更安全了。）師：讓我們也一起上學(xué)吧！師把學(xué)生帶到操場上，老師扮演警察指揮交通，讓學(xué)生在活動中鞏固認(rèn)識。希望同學(xué)們都能安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。授后小結(jié)：我們的校園教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)生自己觀察、訪問、思考等實(shí)踐手段，熟悉自己的校園，增進(jìn)對學(xué)校的了解與親近感。通過實(shí)踐活動，學(xué)生能為學(xué)校值得驕傲，也能為學(xué)校的不足之處出謀劃策。想知道嗎？請你用心聽。（播放學(xué)校環(huán)境錄）咦？我發(fā)現(xiàn)大家臉上的表情都是喜滋滋，看來你們看錄象時(shí)心里都有著自己的想法了，能說說你在想些什么嗎？（開心、高興、驕傲、自豪）在開家長會時(shí)，你們也能像現(xiàn)在這么開心和驕傲地向爸爸媽媽介紹我們的校園嗎？你打算介紹哪里呢？（學(xué)生說，老師板書：教室、辦公室、操場、廁所、圖書館、會議室、醫(yī)務(wù)室）（二）分類我們的學(xué)?？烧娲蟀。銈冏尷蠋煂懥藵M滿一黑板不同 的場所真讓人眼花繚亂！如果這樣給爸爸媽媽介紹，他們肯定要被弄昏頭了，我們來想個(gè)辦法，給它們分個(gè)類，好嗎？師生共同完成分類：（貼字）上課場所：教室（微機(jī)、音樂、體育、網(wǎng)閱）、圖書館、游泳池下課場所：操場、廁所、醫(yī)務(wù)室 老師場所：辦公室、會議室這樣看起來既清楚又明白，引導(dǎo)員們才能在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度帶著爸爸媽媽找到不同的地方。注意事項(xiàng)：你能說說我們應(yīng)該注意些什么呢？三、鞏固探究分組討論：生活中我們要注意哪些方面的安全？增強(qiáng)安全意識有何意義？四、課堂總結(jié)通過活動，你們有何收獲？請把你學(xué)到的知識告訴你爸爸、媽媽，讓我們共同守護(hù)自己的家園。行為與習(xí)慣：幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。過程與方法：在活動體驗(yàn)中使學(xué)生初步掌握幾個(gè)課間十分鐘游戲活動的方法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：活動一 我會聽1．談話：同學(xué)們，你們注意過校園里的鈴聲嗎？這節(jié)課我們就一起來了解了解。學(xué)生演練（讓學(xué)生來到室外，演練上課鈴響后怎么做）：快步走進(jìn)教室，拿出書本，擺放在課桌上，坐得端端正正，眼睛看著老師，專心聽老師上課。書本擺整齊，專心把課上?；顒佣?我會做1．老師講課時(shí)，我們應(yīng)該怎么做。老師講課時(shí)我們該怎么做？（2）學(xué)生討論發(fā)言，教師進(jìn)行板書：眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽。2．老師提問時(shí)，應(yīng)該怎么做。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師提問時(shí)要開動腦筋認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音要響亮）教師進(jìn)行板書：腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲響亮。[播放視頻：上課發(fā)言]（3）聽到這樣的鈴聲，你們是怎么做的？我們來演一演吧。（4）說說為什么要這樣做？（根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行板書：上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。）小結(jié)：上課鈴響后，我們要趕快走進(jìn)教室，把書本整齊地?cái)[放在桌上，專心上課。（1）過渡：剛才這些同學(xué)都能積極舉手回答問題，而且聲音很響亮，可真棒！（2）提問：在這些同學(xué)回答問題的時(shí)候，其他同學(xué)該干什么呢？（認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言，思考別人說得對不對。（5）小結(jié)：老師看到剛才這幾個(gè)同學(xué)發(fā)言時(shí)大家都能做到認(rèn)真傾聽，不插嘴，不分心，多么會聽講?。』顒尤?我會想 游戲：猜字謎。授后小結(jié)：教學(xué)目標(biāo)：，合理地安排課間十分鐘。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：了解學(xué)生課間活動的現(xiàn)狀、教學(xué)課件。上課鈴響，同學(xué)們?nèi)蓟氐搅私淌?。生齊背行規(guī)三字歌。師：同學(xué)們，你們有什么想提醒維尼熊的嗎？和小伙伴商量一下吧。維尼熊：我明白了，上廁所和喝水都是在課間完成的。（板書：課前準(zhǔn)備）活動二：快樂游戲：同學(xué)們課間除了做這些課前準(zhǔn)備，還做了什么呀？（板書：玩游戲 課間活動）維尼：你們課間最喜歡干什么呢？你們會玩什么游戲呀？可我一個(gè)游戲也不會玩。：謝謝你們教我玩游戲，我們一起來玩一玩吧！(CAI音樂)學(xué)生盡情玩游戲。（師在學(xué)生游戲時(shí)觀察學(xué)生中不遵守游戲規(guī)則、打鬧、摔倒、拉扯等問題，指出其一）我們應(yīng)該怎樣解決呢？（引導(dǎo)學(xué)生在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，注意安全，與同伴和睦相處）維尼熊：是呀，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題呢！我們應(yīng)該怎么辦呢？師：你們自己還發(fā)現(xiàn)了什么問題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題）維尼熊：我明白了，玩游戲時(shí)不能光顧著自己，還要遵守游戲規(guī)則，注意安全。授后小結(jié)：上課了教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：。情感：。行為：。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的道德認(rèn)識，使他們知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得人人遵守課堂紀(jì)律，大家才能學(xué)習(xí)好的道理，從而產(chǎn)生遵守課堂紀(jì)律的愿望。教學(xué)過程：一、想一想（通過學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，使他們知道上課要守紀(jì)律。有人不守紀(jì)律，就會影響學(xué)習(xí)，大家都不高興，因此，課堂紀(jì)律大家都要遵守。）出示圖一。（2）安靜、迅速、按順序進(jìn)教室。大家安靜、迅速地走進(jìn)教室是上好一節(jié)課的重要保障，這樣既不耽誤上課時(shí)間，又能使大家踏時(shí)地上好一節(jié)課。過渡語：在座位上坐好后，我們該怎樣上課呢？出示圖二。當(dāng)自己想玩時(shí)，一定要管住自己，不玩，不做小動作，時(shí)間長了，就能養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。1．討論：（1）為什么想發(fā)言時(shí)要先舉手？（2）如果自己舉手老師沒讓發(fā)言，讓其他同學(xué)發(fā)言時(shí)，應(yīng)該怎么做？2．小結(jié)：想發(fā)言時(shí)要先舉手，得到允許后再發(fā)言，如果老師讓其他同學(xué)發(fā)言就認(rèn)真聽。同學(xué)們都舉手發(fā)言，有秩序地討論問題，大家才能學(xué)習(xí)好。）出示投影片。授后小結(jié)：玩得真開心教學(xué)目標(biāo)：充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。學(xué)生：制作的材料。你們高興嗎？生：高興。那我們和春風(fēng)玩什么呢？生：我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。二、做一做，玩一玩，你自己做什么？（討論自己做什么，用什么材料）。（制作過程中教師放一些音樂，調(diào)節(jié)一下氣氛）。生：風(fēng)車立不起來？同學(xué)解決：線剪得短些。，讓孩子們飛一飛，賽一賽。評出優(yōu)秀小能手。其他同學(xué)發(fā)言：老師我的飛機(jī)沒他飛的遠(yuǎn)，但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長?？偨Y(jié)：今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。授后小結(jié)：吃飯有講究教學(xué)目標(biāo)：初步了解有關(guān)飲食健康的常識。吃飯時(shí)要講衛(wèi)生、不浪費(fèi)，排隊(duì)時(shí)要互相謙讓。小組合作要愉快、友愛。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時(shí)、不挑食不偏食、多喝水少喝飲料。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前準(zhǔn)備：記錄講課前一天晚上，自己進(jìn)餐的情況。教學(xué)器木才：自助餐用具、食物彩色