【正文】 著，各種五彩艷麗的雨傘成了雨中的亮麗風(fēng)景。我聽不見他們?cè)谡f(shuō)著什么，我只看見年青人的嘴微微地翕動(dòng)著，而老人裂開嘴在笑，雖然額頭上布滿了皺紋，可是她嘴角的酒窩和彎彎的嘴形使得（她）顯得那么和藹可親。他們站在一起在議論著什么，摻合著雨聲我分明聽見他們?cè)谡f(shuō)：“這個(gè)年青人真孝順，我要有這樣的兒子就好了??”他們，也被這幅畫面感動(dòng)了。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我卻不感覺(jué)冷，因?yàn)槲业男睦镆鸭て鹨还筛袆?dòng)的熱流，那是一種莫名的感動(dòng)。此時(shí)，雨已停了，秋天的雨后并沒(méi)有彩虹，可是我分明看到了一條彩虹，那是一對(duì)母子離去的背影筑成的彩虹，一道亮麗的風(fēng)景線。話題：腳印腳印漫長(zhǎng)的沙灘上，一對(duì)父子緩緩而行，夕陽(yáng)的余暉照射出一深一淺的兩行腳印?！昂煤⒆樱?yàn)槟氵€小呀，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)像爸爸一樣有深深的腳印。筆還在手上，可上下眼皮卻來(lái)了個(gè)輕吻?！坝直豢ㄗ×耍@該死的幾何題怎么這么難！”我懷疑愛迪生是否另有成才之路，為什么“天才＝９９％的汗水＋１％的靈感”在我身上得不到驗(yàn)證呢？窗外一片黑暗?！彪m然，剛好是第十名，用外公的話說(shuō)是“站在懸崖邊上，同志尚須努力”。今天的天氣好晴朗！悲“怎么會(huì)這樣？”我欲哭無(wú)淚。唉！這段時(shí)間還陶醉在前十名的喜悅之中，上課有點(diǎn)走神。這次，我可是真正懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理了！初三是容不得絲毫的疏忽的。不能因?yàn)橐粫r(shí)的失利，而影響后面的考試。可內(nèi)心怎么平靜得下來(lái)？盡管外表表現(xiàn)得如此輕松，如此不屑。堅(jiān)定人間正道是滄桑。然而，雖是一株卻也能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵卻也能裝扮春天，雖是一滴卻也能形成海洋。但我堅(jiān)信，平凡的我未必會(huì)永遠(yuǎn)失敗，陽(yáng)光終有一天會(huì)照耀寒冷漆黑的夜空的。是金子總會(huì)閃光的。這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——“哇??”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀。產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂(lè)著！軒，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對(duì)她笑的女人，她明白，這是她親愛的媽媽。媽媽笑著看她，耐心地說(shuō)，軒乖！再走一下下就好了，軒，最勇敢了，再堅(jiān)持一下哦！軒望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫?zé)岬氖?，她感到很安全，牽著手，她?jiān)持著，她沒(méi)感覺(jué)，一種叫做毅力的東西，通過(guò)媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳??九月一日，開學(xué)咯！軒，已經(jīng)七歲了，到了上學(xué)的年齡。一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過(guò)跌倒，她相信，媽媽的手會(huì)帶給她安全，勇敢！雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪。她很愛媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會(huì)心酸的流下淚來(lái)，她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步，咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)的幸福。這么多年來(lái)，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時(shí)，一個(gè)令她心動(dòng)的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們打雪仗去，說(shuō)著，她牽起了媽媽的手??淚，滴落，卻也無(wú)法打破這溫馨的寧?kù)o?? 牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！話題：橋粉紅色的橋“你說(shuō)說(shuō)你，一天到晚就知道看這種課外書，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？”媽媽一把搶過(guò)我手里的書指著我的鼻子吼道?！昂冒?，做錯(cuò)事還頂嘴？你不服我管就別在這個(gè)家呆著，走！你走！”媽媽氣極敗壞地說(shuō)。坐在教室里，我的心平靜了許多?？墒沁€是放學(xué)了，我走出校門，心里一直徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。我輕輕地打開我的臥室門進(jìn)去，關(guān)上門，重重地舒一口氣。我輕輕地打開它，里面有一封信，信是媽媽寫給我的。媽媽愛你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯(cuò)了，你能原諒媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎？ —— 永遠(yuǎn)愛你的媽媽信雖短，可看完以后我已淚水模糊了雙眼，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽，我為什么還惹他生氣呢，我提起筆，把我的歉意寫了下來(lái)，并希望而希望媽媽能原諒我。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。第二天，媽媽給我回信了。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。雖有些夸張，但正說(shuō)明了現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)。只記得，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑臉。”生命真像一場(chǎng)無(wú)止境的漫游，相對(duì)于承載著俺們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō)，俺們是靜止的，而稍縱即逝的繁華勝景，又似乎在證實(shí)，俺們正義無(wú)反顧地前行。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型，幾綹緊貼在腦門上佯作團(tuán)結(jié)狀，幾綹又很不羈地翹起。然而其衣著風(fēng)格又極其多變，每當(dāng)看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠，俺就忍不住想到虬枝的大樹，快被吹倒的旗桿，俺就忍不住要發(fā)笑。每當(dāng)講到激情澎湃處，便很是瀟灑地一揮手，一跺美腳，再揚(yáng)一下那較常人而言太小在他列樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。最難忘是老師的笑臉，是青銅鑄就的花朵。當(dāng)他公布解散的那一刻，他笑了。然而也就在那時(shí)，俺忽然發(fā)覺(jué)，老班真的老了。曾經(jīng)以為那樣高大的人，似乎只在一瞬間就變得佝僂并且矮小了。俺期望老班知道，俺們已經(jīng)不是不懂他的孩子，俺期望老班知道，他的辛勞，他的付出，會(huì)有回報(bào)。老班，愿你的生命中常開“菊花”！“相聚別離，都有時(shí)候”，等到把風(fēng)景看透，老班，俺們回來(lái)，陪你看細(xì)水長(zhǎng)流?！}記曾經(jīng)的陰影小時(shí)候，俺的個(gè)子就不高。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，俺發(fā)現(xiàn)，俺根本就沒(méi)有自己的影子。俺沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的?，F(xiàn)在，俺可以大聲地說(shuō)—— 黑夜給了俺黑色的眼鏡，俺卻用它來(lái)找尋光明；上天賜予俺灰蒙的心靈，俺卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！為了心中的愛細(xì)雨濕衣看不看見，閑花落地聽無(wú)聲。人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的肩膀，讓愛穿過(guò)心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有愛都有美。水杯用感動(dòng)為春揭幕，用無(wú)聲讓愛延續(xù)。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。連著一個(gè)星期，都是如此。隨即，笑臉漫過(guò)了那張有著歲月痕跡的臉龐：“好吧，明天咱們就不喝了。春雨無(wú)色，愛無(wú)言。風(fēng)鈴秋天的美腳步近了，俺喜歡把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽風(fēng)吹過(guò)的聲音。正待找尋，忽然聽看見風(fēng)鈴微響，門開了。媽媽？俺把眼鏡瞇成一條線，看看見她輕輕關(guān)門出去。冬昨晚飄了一夜的雪，今天起床晚了。眼看要遲到了，車還有來(lái)。俺小聲說(shuō)：“俺只有一塊錢。”俺看了看表，上了車。他說(shuō)，他的孩子也天天搭公交車。到了學(xué)校，他催俺快點(diǎn)下車，免得遲到。后記：當(dāng)陽(yáng)光摻雜著時(shí)間閃耀著穿過(guò)命運(yùn)，累了雙眼，俺看到這個(gè)世界上因?yàn)橛袗?，所以永恒。一片寂靜之后?? “哇??”哪位忽然哭出了聲音。“班長(zhǎng)，快來(lái)救救俺吧，把俺弄出去！”石縫中的那雙眼鏡露出極度的驚恐。接著不斷有叫喊聲從黑洞洞的廢墟中傳來(lái)：“還好都沒(méi)壓著，可是小南被困在房梁下出不來(lái)了！”她又開始哭了，班長(zhǎng)一邊安慰著她，一邊慢慢地小心翼翼地推那石頭?！皠e睡呀，小南！”班長(zhǎng)有些求救了，那石頭太重了，真的好重。”小南還算清醒，斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)著?！翱?，春天的眼鏡！”班長(zhǎng)喜悅地叫喊著，淌著鮮血的手緊緊握住小南已經(jīng)無(wú)力的臂膀，望著那永遠(yuǎn)鮮艷的紅色，淚雨滂沱。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳罷了。后來(lái)，俺長(zhǎng)大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們看見面的時(shí)間越來(lái)越少，只是每星期周末俺都會(huì)去奶奶家吃飯。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，俺問(wèn)過(guò)奶奶，奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。剛到門口，俺便停住了。“媽，俺們吃飯吧?！薄安?，俺還是坐這兒吧。奶奶年紀(jì)大了，再也不可以背著俺在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長(zhǎng)成了墻角的生命。——小引今晚的夜空是那么寂寞，黑漆漆的一片，什么也沒(méi)有。好想就列樣走下去，讓空氣把俺籠罩地?zé)o影無(wú)蹤。一陣風(fēng)從俺的雙頰吹過(guò)，留下的只是那兩道晶瑩的淚痕，但那眼淚卻怎么也不承不動(dòng)俺那顆破碎的心。俺抬頭望了望，一片片雪花從天而降。一瞬間，那漂亮而純潔的夢(mèng)再次破碎了，耳邊回蕩著那使俺無(wú)法忘記的聲音：“沒(méi)出息，俺怎么有你這種孩子！”綿延不斷的淚水似滔滔不絕的江水，永遠(yuǎn)是那么漫長(zhǎng)而悲傷。俺向下看著，怎么會(huì)??怎么可可以？雪花上全是媽媽的身影！媽媽倚在門背上，滿是憂傷而求救切，望著她那孤獨(dú)而沉重的背影，俺仿佛忽然之間明白了一切。俺甩了甩身上的雪花，擦了擦眼角的淚水，奮力跑往回家的路。媽媽為俺操勞了太多太多，俺不可以沒(méi)有出息，俺再也不可以讓她傷心?！}記芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時(shí)，我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個(gè)！”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色，但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃 過(guò)，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。醫(yī)院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會(huì)好起來(lái)的，你不要離開我！”我?guī)е耷唤械?，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭，淚水在眼中翻滾著。芒果的香味越來(lái)越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。如《感悟高中》的題記： “ 那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的題記每一草，每一木。、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。如《抹去心中的界限》的題記： “ 表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。、題記應(yīng)意蘊(yùn)豐厚，情味綿長(zhǎng)?！?題記中把對(duì)父親的敬愛抒寫得情味悠長(zhǎng)，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語(yǔ)等最好是閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。如《 “ 回聲 ” 的啟示》中： “ 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。二、如何寫題記呢？、懸念引人入讀題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得 “ 精彩 ” 一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。（2003 年北京中考題）也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝???—— 寫給殘疾的母親例 ② ：以 “ 書 ” 為話題寫作文。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽雙色女孩的藍(lán)色寂寞嗎？—— 題記例 ③ ：風(fēng)雨中，（2003 年長(zhǎng)沙中考題）那風(fēng)雨怎么會(huì)忘記？閉上眼就會(huì)想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆 ??—— 題記例 ④ ：以 “ 盼 ” 為話題寫作文。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。例 ⑤ ：以 “ 交往 ” 為話題作文。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。（2003 年浙江寧波中考題）風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望?！?寫給母親的話例 ⑦ ：以 “ 相信自己 ” 為話題寫作文。相信自己：你就是山外之山，人外之人。（2003 年廣西中考、重慶中考題）幾萬(wàn)年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球 ?? 人類在告訴人類：人，需要責(zé)任。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性日益成為作文的主旋律。當(dāng)然，題記中的 “ 反調(diào) ” 的要求也是個(gè)性與規(guī)范的有機(jī)統(tǒng)一。（2003 年廣東中考題）嘿嘿！“ 兩面三刀 ” 有什么不好，我就是個(gè)地地道道的 “ 兩面派 ”。（2003 年黑龍江中考題）我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全?！?一只井底之蛙的勸世格言三、美佳 “ 題記 ” 輯錄父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。正因?yàn)樯绱藢氋F，所以我們更應(yīng)該去關(guān)愛它。游過(guò)少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17 歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂(lè)也有煩惱。少年時(shí)代是如詩(shī)如畫的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié)?！?《生活告訴我》題記我失去的東西太多了，就連誠(chéng)實(shí)、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了?！?《尋找失去的東西》題記若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進(jìn)一只天藍(lán)色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生?！?《母愛》題記生活中處處充滿了風(fēng)景?！?《我就是一道風(fēng)景》題記跳躍，讓我學(xué)會(huì)勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無(wú)時(shí)無(wú)刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰(zhàn)下一次飛躍。優(yōu)秀記敘文：熱愛生活[20130916]優(yōu)秀記敘文：一縷陽(yáng)光 [20130916]優(yōu)秀記敘文：我想握住你的手 [20130916]敘事作文：書[20130712]敘事作文：想起你時(shí)很溫暖 [20130712]敘事作文：一束花，改變了我 [20130712]敘事作文：一段美麗的往事 [20130712]敘事作文：溫暖，就是那么簡(jiǎn)單 [20130712]敘事作文：又見黑貓 [20130712]敘事作文：其實(shí)，你還在 [20130712]敘事作文：歲月年華里的溫暖 [20130712]敘事作文：隱藏的深沉親情 [20130712]敘事作文：搶電腦大戰(zhàn) [20130712]敘事作文：你的微笑是我永遠(yuǎn)的幸福 [20130712]敘事作文：摘錄人生 [20130712]敘事作文：第一次失去 [20130712]敘事作文：彌補(bǔ)[20130712]敘事作文：小時(shí)候 [20130712]敘事作文：苦并快樂(lè)的訓(xùn)練 [20130712]敘事作文：老師 [20130712]敘事作文：風(fēng)中的舊事 [20130712]敘事作文：花兒落了，希望綻放 [20130712]敘事作文：血色狼王 [20130710]敘事作文：又是一年清明到[20130710]敘事作文：我第一次掙錢 [20130710]敘事作文：妙趣橫生的語(yǔ)文課 [20130707]敘事作文：那時(shí)，那雨 [20130707]敘事作文：成長(zhǎng)煩惱進(jìn)行曲 [20130706]敘事作文：這堂課，真有意思 [20130706]敘事作文：成績(jī)之力 [20130706]敘事作文：初中生活的苦與樂(lè) [20130706]敘事作文：雨中真情 [20130706]敘事作文：第一個(gè)獎(jiǎng)狀 [2