【正文】 負”工作，采取措施，加強管理，建立有效的監(jiān)督機制，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。對社會反映強烈，屢禁不止的學(xué)校將堅決查處，并追究領(lǐng)導(dǎo)責任，情節(jié)嚴重的將予以公開通報批評。2．嚴格控制作業(yè)量，2年級倡導(dǎo)不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)不超過1小時，嚴禁教師留懲罰性作業(yè)。尤其是六年級學(xué)生，不得以任何理由進行加課。各小學(xué)一律不準舉辦各類面向?qū)W生的文化補習(xí)班，可以在學(xué)生自愿的前提下舉辦藝體類興趣小組，以陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。6．各校要積極引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革，在改進教學(xué)方法、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率等方面作文章。要鼓勵教師積極進行教育科研，提高教學(xué)能力，從而提高教學(xué)水平。關(guān)于切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔的緊急通知——2016年3月7日為了貫徹教育部關(guān)于切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔的緊急通知，現(xiàn)提出如下意見：一、提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、增強減輕學(xué)生過重負擔中小學(xué)生課業(yè)負擔過重，主要表現(xiàn)在書本多、課程多、作業(yè)多、考試多、補習(xí)多、競賽多，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間過長。減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔是提高民族整體素質(zhì)，使青少年健康成長的需要，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，增強我國人才在下一世紀競爭能力的需要，是鞏固普及九年義務(wù)教育成果，提高教育普及水平和質(zhì)量的需要。學(xué)生負擔過重問題久治不愈，其原因主要是陳舊的教育觀念的影響。二、嚴格執(zhí)行八項規(guī)定，切實把學(xué)生過重的課業(yè)負擔1．嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，任何學(xué)校不得隨意調(diào)整科目，增減課時。要開好體育與健康教育實驗課和科技活動課。嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭浚龅叫W(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間，五、六年級至多不超過6小時,其他年級還應(yīng)適當減少。要保證學(xué)生每天進行1小時體育鍛煉的時間，?保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時間。除語文、數(shù)學(xué)、英語三科外，其他課程不得組織考試。4．小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，堅決制止按考試分數(shù)對學(xué)校、學(xué)生排隊的做法。實驗課程教材和地方課程選用教材，由市根據(jù)國家和省的要求統(tǒng)一確定，并加蓋市教委辦公室的公章。三、建立層級責任制和督導(dǎo)檢查機制要建立減輕學(xué)生過重負擔的層級責任制，把減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔作為各級教育行政部門的一項重要職責，市教委與各縣(市、區(qū))教育行政部門簽訂責任書,各縣(市、區(qū))教育行政部門也要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、直屬學(xué)校簽訂責任書，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦要與所轄學(xué)校簽署責任書，嚴格執(zhí)行八項規(guī)定。一旦發(fā)現(xiàn)加重學(xué)生負擔的違紀事件，經(jīng)核實，嚴肅處理，對有關(guān)責任人員按干部管理權(quán)限，給予相應(yīng)的行政處分，直至撤銷職務(wù)。要完善減輕學(xué)生過重負擔的專項督導(dǎo)機制，建立減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的檢查督促和通報制度，對加重學(xué)生負擔的違紀事件予以通報。要認真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的宣傳工作，使廣大家長、學(xué)生了解“減負”的內(nèi)容，理解和支持“減負”工作，加強輿論宣傳、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，使“減負”成為全社會的共識和行動。現(xiàn)將我校對開齊開足課程和切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的實施情況檢查結(jié)果通報如下：一、嚴格執(zhí)行課程計劃首先按照省、市具體的課程計劃規(guī)定安排課程，學(xué)校對學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出了明確的要求，做到不準隨意增減課時，不準隨意增減科目，不準隨意提前結(jié)束課程。學(xué)?；咀龅讲唤M織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。從活動上挖掘?qū)W生的潛能。學(xué)生在校活動總量嚴格控制在6小時以內(nèi)。三、嚴格控制課外作業(yè)量按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過45分鐘。不布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。四、嚴格控制節(jié)(假)日補課學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助教師端正教育思想，加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。五、嚴格學(xué)生用書管理 學(xué)校嚴格根據(jù)教育部、廣東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標準實驗教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。六、嚴格教學(xué)秩序管理學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實，平時堅持加強對教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。七、嚴格控制各類學(xué)科競賽 學(xué)校從切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，全面實施素質(zhì)教育的高度來精心設(shè)計并嚴格控制各類學(xué)科競賽。組織開展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長的各種生動活潑、健康有益的文體類、科普類活動和綜合實踐活動。名揚小學(xué) 二0一二年六月第三篇：小學(xué)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔實施方案小學(xué)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔實施方案一、指導(dǎo)思想：為深入貫徹教育部《關(guān)于當前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》落實省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照縣教育局《關(guān)于在全縣建立和實施小學(xué)生課業(yè)負擔公告、監(jiān)測和責任追究制度工作方案》及《縣教育局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔工作方案》要求，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革和評價改革，要進一步更新教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立正確的教育質(zhì)量觀，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、組織管理（一）領(lǐng)導(dǎo)小組總負責： 婁立鵬組長：楊永剛領(lǐng)導(dǎo)成員： 王紅萍（二）實施操作組小組長：許好霞、劉延秋、姜峰、盧新營、許紅梅 成員：全體教師實行層層管理制度，校長考核副校長，副校長考核主任工作，主任考核小組長，小組長考核教師。第二階段：2010年9月——12月全面實施階段深入班級、深入課堂，加強對減負工作的指導(dǎo)，堅持減負工作與教學(xué)常規(guī)結(jié)合、與課程教學(xué)改革結(jié)合、與考試評價制度結(jié)合、與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合、與推進家校合作結(jié)合，形成“減負”的共識和合力，促進 “減負”工作的深入健康發(fā)展。把課程表、學(xué)生作息時間、特色選修課安排，各室的使用辦法進行公告。建立和實施學(xué)生課業(yè)負擔家校聯(lián)動監(jiān)測制度改進家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責任。（三）評價改革促減負將評價貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評價日常化、通俗化，實施多元評價使學(xué)生能客觀全面的了解自我，體驗成功的喜悅，實施評價時，將學(xué)生的自評、學(xué)生之間的互評、教師對學(xué)生的評價、家長對學(xué)生的評價結(jié)合起來。在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天在校戶外活動不