【正文】 行法律法規(guī)的宣傳。四是大力開展“法律進機關(guān)”、“法律進鄉(xiāng)村”活動。共印制文字宣傳材料4萬份（三）指導好統(tǒng)計人員積極學法、用法，依法行政積極組織人員參加縣法制辦舉辦的各種法律骨干培訓和相關(guān)部門舉辦的公務員法律法規(guī)考試。積極推進政務公開工作。公示統(tǒng)計行政許可項目，接受社會各界監(jiān)督。在縣統(tǒng)計局政府信息公開網(wǎng)站上公開辦事程序和法律法規(guī)依據(jù)，服務承諾和監(jiān)督舉報電話。認真開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查。對有違反統(tǒng)計法律法規(guī)行為的單位和個人進行嚴肅查處。2006年以來，我局共對113家行政、企事業(yè)單位進行了統(tǒng)計執(zhí)法檢查，對檢查出違犯統(tǒng)計法律法規(guī)的25家單位下發(fā)了《統(tǒng)計違法行為責令改正通知書》，1家單位下發(fā)了《行政處罰決定書》并進行了經(jīng)濟處罰。通過全面推進依法行政、基層民主法制建設(shè)和社會穩(wěn)定等各項工作，進一步鞏固和擴大了普法依法治理工作成果，為改革發(fā)展穩(wěn)定提供了有力的法制保障。一是完善各項制度，規(guī)范案件查處程序，統(tǒng)計法規(guī)工作步入規(guī)范化。二是按照“職權(quán)法定、依法行政、有效監(jiān)督、高效便民”的原則，認真履行工作職能，積極轉(zhuǎn)變工作作風，在全系統(tǒng)內(nèi)深入、有效地開展依法行政工作。三是切實做到公正執(zhí)法，文明執(zhí)法。加強與紀檢監(jiān)察、政府法制辦等部門的聯(lián)系，推進聯(lián)合普法、聯(lián)合執(zhí)法工作的開展，提高統(tǒng)計法制工作質(zhì)量。為深入貫徹《統(tǒng)計從業(yè)資格認定辦法》，自2006年以來，我局共對367名基層統(tǒng)計人員進行了統(tǒng)計法基層知識面培訓，累計36天，288個學時，通過了全國統(tǒng)一組織的統(tǒng)計從業(yè)資格考試。五是把領(lǐng)導干部法律知識考試做為一項重要的工作來抓，每年按時組織人員參加了州、縣組織的各類普法考試，參考率達100%，合格率達100%以上。第三篇：“五五普法”工作匯報材料加強法制宣傳教育 促進和諧校園建設(shè)——湘潭市第十中學關(guān)于“五五”普法情況匯報（2010年9月）“五五”普法工作開展以來，我校以“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀為指導，積極貫徹教育部的《全國教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》和市教育局下發(fā)的《湘潭市教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》文件精神，迅速行動、統(tǒng)一思想、精心部署、注重實效、狠抓落實，做了大量的工作，學校的依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，全校師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都走上了法制化軌道，“五五普法”工作匯報材料。十中人秉承“質(zhì)量立校、特色興校、同舟共濟、思變創(chuàng)新”的發(fā)展思路，堅持“一切為了學校的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，在市教育局的正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，“五五”普法的各項目標和任務已全面實現(xiàn)和完成，有力推動了我校依法治校水平的提升，為新一輪普法工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。一是為更有力地開展“五五”普法工作，在2006年，我校制定了《湘潭市第十中學“五五”普法規(guī)劃》，成立了“五五”普法工作領(lǐng)導小組，校長擔任組長，成員由校行政、法制副校長組成，負責全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶嵤?。二是每期初學校行政召開專門會議，明確依法治校的指導思想、目標任務和工作措施，研究普法、依法治校工作當中存在的問題。近年來，我校累計投入普法依法治理的工作經(jīng)費達到了2萬余元，主要用于購買教材和宣傳資料、人員培訓、開展各項活動等。在學校普法領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，學?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?、卓有成效地開展，近年來，全校師生無重大違紀、違法事件發(fā)生，黃、賭、毒等現(xiàn)象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。每年我校定期召開教工代表暨工會會員大會，代表依法選舉產(chǎn)生，代表依法行使職權(quán)，《湘潭市第十中學績效工資發(fā)放方案》、《湘潭市第十中學教學人員考核辦法》等一大批治校方案由代表表決產(chǎn)生，實現(xiàn)了校務、財務等公開。（三）加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識。在法制宣傳教育中特別突出了《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。二是建立健全教師學法制度，利用黨支部會和校行政會、教師大會，學校組織集中選學一些相關(guān)的法律知識；鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記；三是開展教師學法心得體會征文評比，并將相關(guān)考核結(jié)果納入師德考核、評優(yōu)、評先、晉職、晉級之中。通過學習，強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。在加強“五五”普法工作的領(lǐng)導和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學期，請法制副校長、法制輔導員、交警部門等根據(jù)市教育局的安排部署，結(jié)合學校實際情況，針對當前突出的社會熱點、難點，每學期至少組織全校師生開展一次法律法規(guī)知識講座，以案說法，收到了良好的教育效果。利用學校廣播站、宣傳板報、櫥窗等陣地對學校教職工、學生進行法制宣傳教育，工作匯報《“五五普法”工作匯報材料》。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片。校團委還通過“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課余時間向全校師生進行法律法規(guī)宣傳。建立健全學法情況考核制度，學考結(jié)合，夯實學習內(nèi)容。根據(jù)上級主管部門的安排，學校每學年都組織教職員工參加市直教育系統(tǒng)教師法律知識考試，另外，學校還自己出卷，對全校學生進行法律知識的測試。每學年學校都要對全體教師的學法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結(jié)，然后學校根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入個人檔案。在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學校常規(guī)管理工作相結(jié)合、同教育教學相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。加強了以精神文明建設(shè)和法制建設(shè)為主要內(nèi)容的學校育人新體系，強化守法誠信教育，注重教育方法和效果，擴大法制教育的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。（五）利用“”國際禁毒日、“”法制宣傳日等開展專題普法活動。利用“”國際禁毒日，邀請相關(guān)部門來校進行禁毒知識圖片展。結(jié)合學校工作特點，利用多媒體、掛圖等各種課堂手段宣傳普及法律知識