【正文】 ____________________________________________，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)，體現(xiàn)了真正的本土特征。“安心”，是中國(guó)古代思想和生活經(jīng)驗(yàn)、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)能力的完美結(jié)合?！翱瓷绞巧?，看水是水”的變化過(guò)程，有什么用意?(2分)______________________________________________________________?作者認(rèn)為中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是什么?(2分)______________________________________________________________，細(xì)細(xì)品味文中畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情?這樣結(jié)尾有什么好處?(4分)______________________________________________________________，把蘇州園林說(shuō)成是“我們民族的文化圣殿”，這是“有悲劇意味的”。(2分)______________________________________________________________第三部分 作文(40分)“家，建在我想像的世界里”為題寫(xiě)一篇文章。②運(yùn)用說(shuō)明、描寫(xiě)相結(jié)合的手法。參考答案 w249。或:小學(xué)生課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 被動(dòng)回答問(wèn)題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](2)建議在校中小學(xué)生積極主動(dòng)回答問(wèn)題。投下名帖。沿著。三個(gè)方面“以實(shí)奇”、“以空奇”、“以幽陰深邃奇”。根據(jù)游園順序來(lái)安排順序。這一層不僅寫(xiě)了假山建筑的過(guò)程，而且也贊頌了能工巧匠和主人的藝術(shù)構(gòu)思。11.“寬135米，深30米”是確數(shù)，確切地說(shuō)明了大平臺(tái)的寬度和深度。(“有所感”應(yīng)改做“有所知”。而記敘文中的描寫(xiě)，才是使讀者“有所感”。(由四個(gè)傾斜的屋面，一條正脊、四條垂脊，四條戧脊和兩側(cè)傾斜屋面上部轉(zhuǎn)折成垂直的三角形墻面組成，形成兩坡或四坡的屋頂，叫重檐歇山)“花崗石”說(shuō)明圓柱砌成的材料。“中央偏北處”是說(shuō)明中山石像的位置，“端坐平視”是說(shuō)明中山石像的姿勢(shì)和眼神，“栩栩如生”是說(shuō)明中山石像的高度藝術(shù)性。18.(1)列數(shù)字(2)作比較(3)舉例子，而是住人的家?；疽馑紝?duì)即可?；疽馑紝?duì)即可。中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別是：西方建筑也許更講實(shí)用，傳統(tǒng)的中國(guó)建筑更多的講究修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的東西。，更流露出作者對(duì)這種“夢(mèng)想中的家”的向往、期待和對(duì)現(xiàn)代生活中文化傳統(tǒng)缺失的無(wú)奈之情。園林其實(shí)就是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家”相呼應(yīng)，使文章渾然一體。，同意或者不同意，言之成理即可。不同意的回答可以從兼收并蓄這個(gè)角度去分析，即追求“安心”的同時(shí)也可以講究“實(shí)用”。第二篇：六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題第三單元：詩(shī)文精粹三打白骨精（新增）《三打白骨精》本文通過(guò)記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng)，贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定，機(jī)智和勇敢?！段饔斡洝分羞€有很多膾炙人口的故事，如：《齊天大圣大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰(zhàn)流沙河》??四大名著中另外三部分別是《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹 清）、《三國(guó)演義》（羅貫中 明）、《水滸傳》（施耐庵 明）。四大名著中含“三”字的故事名《西游記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；《三國(guó)演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結(jié)義，； 《紅樓夢(mèng)》：劉姥姥三進(jìn)大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅詞兩首 [ 如夢(mèng)令 李清照（新增）漁歌子]《詞兩首》 《如夢(mèng)令》詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥(niǎo)都嚇飛了?！稘O歌子》描繪了春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)?！度鐗?mèng)令》中“醉”表明詞人 心情愉快，是開(kāi)懷暢飲的結(jié)果。兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表現(xiàn)了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情?！稘O歌子》中張志和說(shuō)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是雨小、魚(yú)肥且穿戴了斗笠蓑衣，漁翁已經(jīng)陶醉在春天的美景中了，實(shí)際是“不想歸”。請(qǐng)給下列字注音。補(bǔ)充：選擇正確讀音脊（jǐ j237。ng）騙《漁歌子》出現(xiàn)的顏色有、詩(shī)中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”表現(xiàn)了漁人的悠閑自得。①表示特定的稱謂 ②特殊含義③表示否定、諷刺④引用別人說(shuō)過(guò)的話。日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者。信中說(shuō)：“中國(guó)人民決不以日本士兵及日本人民為敵??”（）216。（）216。文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使得語(yǔ)言凝練，生動(dòng)形象，增強(qiáng)了表達(dá)的效果。這一寓言表現(xiàn)了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，否則后患無(wú)窮的道理。它們一心想得到，卻沒(méi)顧到自己身后呢！”這些內(nèi)容可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，就是“”。課后習(xí)題3（書(shū)52頁(yè)）（一）少年說(shuō)：“花園里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽(tīng)了少年這番話，吳王恍然大悟，他說(shuō)：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國(guó)的念頭。根據(jù)短文內(nèi)容填空。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點(diǎn)是只顧眼前的利益，不顧身后的隱患。你想夸夸這個(gè)少年嗎？試試看。你幫助吳王挽救了自己的國(guó)家，你真了不起！1讀書(shū)要有選擇△讀書(shū)要有選擇，作為小學(xué)生，我們可以選擇優(yōu)秀的文學(xué)作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書(shū)；可以選擇一些工具書(shū)。選擇什么樣的讀物，往往因人而異，我們可以根據(jù) 自己的興趣愛(ài)好 選擇合適的讀物，還可以 向老師或父母 請(qǐng)教，或征詢讀過(guò)這些書(shū)的同學(xué)的意見(jiàn)。描寫(xiě)孫悟空本領(lǐng)的成語(yǔ)有、描寫(xiě)孫悟空品質(zhì)的成語(yǔ)有、孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)使筋斗云騰云駕霧、來(lái)去無(wú)蹤；擁有七十二變，千變?nèi)f化、大顯神通；一雙火眼金睛可以明察秋毫。別人有缺點(diǎn)要熱情幫助，不要～。哄笑：大家同時(shí)發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。獰笑：n237。微笑:不顯著地，不出聲地笑。含有笑的成語(yǔ)：?jiǎn)∪皇?、破涕而笑、付諸一笑、嫣然一笑、笑逐顏開(kāi) 第三篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。i弱（）w（）對(duì)峙（）逞能（）湛藍(lán)（）斑l225。n（）間jī（）絆庇（）蔭．．kuī（）伺Xi225。（）勁抽ch249。（16分）夢(mèng)以求不倦養(yǎng)精蓄秩序然以自慰迫不待毛骨然然不同相得益慷以赴面面相石天驚進(jìn)退谷一塵不略勝一眼花亂下列句子話說(shuō)的得體的一項(xiàng)是（）3分A、老師，您講得太快了，我們記筆記有困難，您難道不能講得慢一些嗎？B、小明，今天是你的十四歲生日，我衷心的祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，健康長(zhǎng)壽。（6分）（1）通過(guò)老斑羚的犧牲，使小斑羚得以逃生。（3）有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。（5分）浪花是大海的音符，白云是藍(lán)天的笑臉，白衣天使是生命的守望者。(2分)二、默寫(xiě)。正是江南好風(fēng)景，________________。青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。________________，閑敲棋子落燈花。江山帶有才人出。故園東望路漫漫。山際見(jiàn)來(lái)煙。，散入春風(fēng)滿洛城。峨眉山月半輪秋。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。它走了上去，消失在一片燦爛中。（4分）3．文中多次寫(xiě)到“我”的感受，有什么作用？（3分）________________________________________________________________4．選文再次寫(xiě)到彩虹作用是什么？（2分）________________________________________________________________5．你是如何理解結(jié)尾“它走了上去，消失在一片燦爛中”的？（）學(xué)完這篇文章你的啟示是什么？（）（二）蝴蝶的金翅膀① 只要略加觀察，閃過(guò)我眉宇的慌張就會(huì)袒露無(wú)遺，我把一只不被察覺(jué)的小紙盒塞進(jìn)書(shū)桌，那里，供奉著兩條黑黢黢的毛毛蟲(chóng)。然后，開(kāi)始上課。“她養(yǎng)兩條毛毛蟲(chóng)！”②他的臉色白堊紀(jì)的土壤般，神經(jīng)也似地震后的公路樣扭曲。老師捧著書(shū)本，幾乎袋鼠狀跳過(guò)來(lái)道：“怎么回事？”千萬(wàn)萬(wàn)千，我沒(méi)料到毛毛蟲(chóng)蹓跶出來(lái)，更沒(méi)料到男生還有怕毛毛蟲(chóng)的。我囁嚅（ni232。）道：“我只是怕錯(cuò)過(guò)變蝴蝶的時(shí)機(jī)。讓我尤其痛苦的是，④兩條丑陋的蟲(chóng)子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀。我深埋頭，恐怖地思忖。我可不敢出大氣，嚶嚶著說(shuō)，全世界大約有蝴蝶15000種，單臺(tái)灣就有400多種。老師依舊悶葫蘆。老師問(wèn)，你知道金翅膀的蝴蝶嗎？當(dāng)然，我不知道。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學(xué)問(wèn)就浩瀚。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒(méi)查找到。因?yàn)樗虝?huì)我用一只眼睛仔細(xì)觀察，另一只眼睛不停尋找。________________________________________________________________2．第五段中“天使的聲音在耳邊吹拂”。4．第三段中“竟然？”之后作者省略了內(nèi)容，請(qǐng)?bào)w會(huì)當(dāng)時(shí)的情境，將省略內(nèi)容補(bǔ)出來(lái)。5．本文的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诋?huà)橫線的五個(gè)句子中選出你最喜歡的一句并說(shuō)明理由。喜歡的理由：______________________________________________________。(2分)狂瀾()詫異()默契()金柝()．．．．． 2．結(jié)合句子，說(shuō)說(shuō)下列各加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。．． 有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。．． 對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛(ài)。(2分)趕快為你的父母盡一份孝心。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是。只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊!A．一朵小花 一片磚瓦 一個(gè)口信 一雙潔凈的舊鞋 B．一片磚瓦 一個(gè)口信 一朵小花 一雙潔凈的舊鞋 C．一片磚瓦 一朵小花 一個(gè)口信 一雙潔凈的舊鞋 D．一個(gè)口信 一片磚瓦 一雙潔凈的舊鞋 一朵小花4．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。．．．． B．春天的植物園，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。．．．． ，我只好