2006學年第一學期初三數(shù)學備課組活動計劃-在線瀏覽
2024-10-21 05:01本頁面
【正文】 測驗+講評3●共計16節(jié)章節(jié)《圖形相似》圖形相似1三角形相似的判定2三角形相似的應用1周長與面積1習題課1位似2數(shù)學活動1習題1測驗+講評3●共計13節(jié)章節(jié)《銳角三角函數(shù)》銳角三角函數(shù)2解直角三角形2習題1測驗+講評3●共計8節(jié)期末考前復習：預計18節(jié)課時全部共計九上：共計50課時（預計9周）九下：三章共29+8=37課時（預計7周）；兩章共29課時（預計5周）考前復習：共計18節(jié)課時（預計3周）▲說明:希望能完成九上+九下三章內(nèi)容，但是由于課時很緊，因此看情況而定，必須上完九下前兩章。王鍛上復習課的示范課。第六次：做函數(shù)部分的復習計劃。第四次：對組內(nèi)參加校教研開放課的教師的課進行備課和研討，注意習題的精選和課堂教學的有效性。第三次：針對期中考試的成績，進行分析，調(diào)整下一步教學打算。三、具體安排：第一次：分式方程的準備工作，主要抓方程應用題第二次：針對初三的一部分學生厭學、棄學現(xiàn)象進行分析、研討，找出應對辦法。三自：在教師的引導下盡可能讓學生自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題。第一篇：2006學年第一學期初三數(shù)學備課組活動計劃2006學年第一學期初三數(shù)學備課組活動計劃一、指導思想：我們的教學應處理好基礎與創(chuàng)新的關(guān)系、提高學生的數(shù)學思維能力、發(fā)展學生的數(shù)學應用意識；我們注重科學的教學、總結(jié)、復習，合理科學地評價學生，以適應中考的要求；我們將課改理念融入課堂，幫助學生形成積極主動的學習方式，以適應課改的要求。二、工作目標：教學中做到“三主”、“三自”、“三有”三主：學生為主體、教師為主導、探究訓練為主線。三有：在教師的引導下讓學生有長進、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新。加強平行班的教學管理。特別注意及格率的問題。第五次：學習中考考綱，有針對性地進行教學。第七次：組內(nèi)做“如何上好初三復習課”的專題討論。第八次：制定期末復習計劃，做到統(tǒng)一復習、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一測試。未加上：月考7節(jié)課時，國慶節(jié)放假6節(jié)課時，中秋1節(jié)課時，亞運會預計3節(jié)課時，元旦放假1節(jié)課時，這里共計18節(jié)課時，預計3周。二、備課組測驗以及月考出卷人員安排9月份：一元二次方程測驗出卷人：溫旋轉(zhuǎn)測驗出卷人：嚴10月份：圓測驗出卷人：黃第一次月考出卷人：朱11月份：概率測驗出卷人：溫第二次月考出卷人黃12月份：二次函數(shù)測驗出卷人：嚴第三次月考出卷人：溫1月份：相似測驗出卷人：黃（第四次月考出卷人：嚴）▲說明:盡量出月考的老師不與當月出測驗卷的老師重復出測驗卷的老師的順序與出月考卷老師的順序分開，讓大家能有充分休息可能會提前有區(qū)統(tǒng)一的測驗卷，因此到時再具體情況具體討論決定。三、備課組工作安排加強集體備課，大家能隨時詢問課時，跟緊進度，有特殊情況討論確定。初三數(shù)學備課組一定發(fā)揮數(shù)學科組傳統(tǒng)的團結(jié)作風，力爭全市第一！第三篇：初三數(shù)學備課組2007第一學期工作計劃你如果認識從前的我，也許會原諒現(xiàn)在的我。二、指導思想根據(jù)學校工作要求，本期全面推行課堂教學改革，加大教學研究力度，著力提倡集體備課創(chuàng)新，加強團隊合作。三、工作目標緊扣教材，細讀課標，以生為本。發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學效率的目的。抓教學問題匯聚，嚴格執(zhí)行教學反思制度，杜絕不良現(xiàn)
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