【正文】 加強德育隊伍建設。為新老教師提供培訓的機會、學習的機會、鍛煉的機會、提高的機會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任教師參與到德育工作中來。努力培養(yǎng)學生干部，多渠道開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏，細致認真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，牢固樹立安全第一的思想。⑤、衛(wèi)生管理員嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。充分利用學校德育網絡和德育隊伍全面實施法紀、安全、心理健康教育。教師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增強抗干擾能力。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。(三)、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。利用3月文明禮儀月、實施各類教育。(四)、加強思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學月評選出“學習之星、文明直星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。推動學校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風示范校和市義務教育示范校打下基礎。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。科學管理，繼承創(chuàng)新，推進我校教育教學上個新臺階。兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”；進一步完善德育內容，全力推進“德困生”、“學困生”等問題學生的教育工作。三、工作重點健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實效，克服形式主義。③聘請法制副校長召開法制報告會，教育學生明辨是非、遵紀守法、積極預防未成年人違法犯罪；④每個班主任準備四節(jié)安全主題班會和兩節(jié)交通安全主題班會，把安全落實到實處。使學生掌握自救自護技能。并根據季節(jié)的變化，強調相應安全問題，提醒學生、家長在此方面注意。開展“講文明禮儀、做文明學生、建和諧校園”為主題的“我是文明人”教育活動，評選文明學生、禮儀標兵，精神文明示范班集體。做到“事事有人做，人人有事做”，培養(yǎng)學生的集體觀念，減輕班主任的工作負擔，鍛煉學生的自我管理能力。繼續(xù)加強對住校生的管理堅持“文明寢室”評比制度。（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。通過學習和教育，在全體班主任中倡導愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師職業(yè)道德，進一步增強班主任的責任意識、服務意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識，增強班主任工作的積極性、主動性。面對新時期班主任工作的新要求，班主任必須不斷補充“能量”，通過不斷學習，確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。進一步規(guī)范和完善考核流程，堅持定量考核和定性考核相結合，發(fā)揮考核的激勵功能。（二）加強學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生管理的主體地位。要由純粹、被動地執(zhí)行命令向充分發(fā)揮主觀能動性轉變，鼓勵學生會干部開動腦筋，創(chuàng)造性地完成任務。各年級、各班級對學校政教處布置的任務，要認真對待、積極配合，不得以任何借口推卸搪塞。對工作努力認真、成績顯著的老師，政教處將予以表揚。同時，我們也竭誠歡迎我校全體師生對此提出寶貴的意見，為政教處工作出謀劃策，群策群力，以便我們在本學期更好更完善地工作，為推動我校政教工作再上新臺階而共同努力奮斗。主題班會（誠信與禮儀）完善安全管理各項制度安全教育日活動 四月份開展習慣養(yǎng)成教育活動主題班會（誠信與習慣養(yǎng)成）學生夏季安全教育建立違紀學生檔案并跟蹤了解其轉化情況社會主義核心價值觀教育五月份法制安全教育防震減災、逃生演練（安全）安全教育講座春季運動會 六月份感恩教育主題班會（感恩教育）考風考紀教育九年級畢業(yè)會考七年級招生七月份班主任工作考核政教處工作總結暑假生活指導、假期安全教育暑假值班安排第四篇：20152016第二學期 政教處 工作計劃樺南縣第二中學政教處 2015～2016學第二學期工作計劃二〇一六年三月一日一、指導思想堅持以德育為核心，以養(yǎng)成教育為主線，以思想道德品質教育為主陣地，以活動開展為載體，以“一體兩翼”為德育工作思路,全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，凸顯“管理全面精細，教學一體兩翼，女生教育優(yōu)先，育人品格第一”的辦學理念，發(fā)揚開拓奮進的精神和務實求真的作風，開拓創(chuàng)新，轉變觀念，以適應新時期德育教育要求，樹立學校德育管理新形象，全面提升學校德育管理品位。二、工作思路強化德育隊伍建設，提高學生道德素質綜合評價水平，強化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。把精致化管理的理念轉化為自己的行動準則，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，確保本部門的管理機制的加強。加強班級標準化建設，加大對學生日常行為的管理力度，做好學生綜合素質評價考核工作；加大對住宿生的教育管理力度；加強安全教育。完善三位一體的教育體系。加強班主任日常工作管理和定期培訓。四、工作目標: 高一：做好學業(yè)指導。高二：理想教育。高三：畢業(yè)教育。德育教育要走近學生，精致、人文。女生教育工作，在原有的基礎上做實、做細。狠抓德育常規(guī)管理，從學生的品行習慣入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，開展法律咨詢，法律知識講座，增強學生的法律意識，使學生“知法、懂法、守法”。在形式上，內容上，方法上，效果上下功夫，總結經驗，彰顯特色。以“建設好人城市” “美麗樺南、從我做起”主題活動為契機,以愛家鄉(xiāng)，愛父母，愛學校，愛老師，愛班級，愛同學為切入點，引導我們的學生將愛形成為一種自覺，一種習慣。繼續(xù)做好各學科的德育滲透工作，做到