【正文】 現(xiàn)并解決問題。第二學(xué)期班級工作計劃6德育方面結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，抓住每一次機會培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一班學(xué)生。結(jié)合班內(nèi)情況，針對班級出現(xiàn)的情況和問題，及時召開班會。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。培養(yǎng)責任感，樹立國家利益至上觀念。培養(yǎng)責任感，要關(guān)心他人。培養(yǎng)責任感，要敢于展示自己，表達自己。開展青春期教育。進一步鞏固和檢查“課前預(yù)習、認真聽講、課后及時復(fù)習、適當練習”，“錯題本”，“一支紅筆管理你的學(xué)習”等好的學(xué)習習慣。通過具體的學(xué)習計劃和學(xué)習目標指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習，培養(yǎng)良好的習慣。以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動。參觀野生動物園、北京植物園等。推薦感興趣的同學(xué)參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模制作中。每月舉行一次體育比賽。組建班級籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。堅信：人人都是班級的管理者，人人都會班級的主人。我不再過多的參與到活動的組織中。由專人負責，階段評比。家校聯(lián)系及時同家長委員會溝通，了解家長關(guān)心的問題，反映學(xué)生們關(guān)注的問題。第二學(xué)期班級工作計劃7伴隨著孩子們成長的腳步,我們又迎來了一個嶄新的學(xué)期。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習、游戲、生活活動,孩子們在各方面都有或多或少的進步。從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣。但由于班上大部分孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。二、工作目標為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對幼兒的食物要多觀察,實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。通過平時的生活活動,讓幼兒進一步熟悉自己的毛巾、茶杯標簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。利用生活活動時間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。保持桌面、地面、身上的整潔。通過故事“兩個寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。懂得愛護幼兒園的各種東西。通過生活活動、教育活動引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,不爭搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家。喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談。(三)結(jié)合主題,尊重幼兒實際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學(xué)工作。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致而全面地培養(yǎng)。幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展。措施:(1)開展“我進步啦”主題墻評比活動,為每一個幼兒提供一個比較、交流的平臺,借助這一評比平臺,促進每個幼兒的自我比較、提高。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進行整理和歸類。(四)家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。做好每學(xué)期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。三、行事歷二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒。制訂教學(xué)計劃,豐富家園聯(lián)系欄。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。三月份:本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。結(jié)合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美。清明掃墓工作。家長半日開放活動。五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育。根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結(jié)。加強幼兒學(xué)習常規(guī)培養(yǎng):鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。引導(dǎo)幼兒參與“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?；顒?。規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣。學(xué)期結(jié)束工作。評選好孩子。總結(jié)是為了更好的計劃，而計劃則是為了更好的前進。我班本學(xué)習的工作重心將放在學(xué)習上，所以另有班級學(xué)習計劃。本學(xué)期將加大考勤的力度，主要在于專業(yè)課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。明確作業(yè)上交時間，每周作業(yè)都將會在班級博客上置頂公示，周更新。作業(yè)上交逾期不候。課室借還。在學(xué)委過于繁忙時，其他班委應(yīng)協(xié)助完成這一基本任務(wù)。本學(xué)期班級將“交流”列為重點，最重要的是促進同學(xué)們學(xué)習的交流，營造良好的學(xué)習氛圍；促進同學(xué)與老師的交流，形成促進學(xué)習的循環(huán)。加強班級博客的建設(shè)，定期更新學(xué)習資料、信息供同學(xué)交流分享。學(xué)習反饋。英語四級。二、生活篇生活貼士。班費管理。班級通知。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學(xué)，長期有效通知將發(fā)布在班博客上。寢室衛(wèi)生。不僅在每次檢查前才進行打掃。建議同學(xué)保持運動鍛煉，另外,本學(xué)期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。在配合開展學(xué)?；顒拥耐瑫r，穿插開展班級特色活動，如春游，團日活動、生日月活動等。本學(xué)期將把上學(xué)期末試行的任務(wù)小組制完善，在學(xué)初時定下詳細方案，同學(xué)通過執(zhí)行。適當?shù)嘏e辦主題班會，豐富同學(xué)生活、進行心理輔導(dǎo)、分享學(xué)習心得、交流班級工作。每次活動明確負責人，加強工作人員的反饋交流?；顒臃答?。各類活動，在活動時、活動后及時獲取同學(xué)們的建議與意見，安之做出相關(guān)調(diào)整，對于班級活動，還需在活動策劃后、活動執(zhí)行前征求班級同學(xué)的想法。加強活動期間，班委之間、班委與同學(xué)之間的交流，促進活動更好更準確及時的進行?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。二、工作計劃：幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規(guī)，喜歡上幼兒園。了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。知道并學(xué)習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。（二）語言領(lǐng)域：學(xué)習注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué)說普通話，學(xué)習完整地表達自己的要求。（三）社會領(lǐng)域：在老師的啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。（四）科學(xué)領(lǐng)域：喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。四、具體措施：（一）健康領(lǐng)域：組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。（二）語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習。各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。（三）社會領(lǐng)域：利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。（四）科學(xué)領(lǐng)域：知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。五、日常生活：為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。一、班級情況分析上學(xué)期本班幼兒37名，總的來說，他們在糊口自理能力，學(xué)習習慣方面有很大的提高，對體育流動布滿愛好，并表現(xiàn)出顯著的個體差異，但他們大都是獨生子，缺乏社會間的親情，至使部門幼兒缺乏社會互助意識，分歧群，自顧自的習慣，同情心，責任感比較缺乏。根據(jù)幼兒園的教授教養(yǎng)大綱和本班的班務(wù)計劃要求，當真?zhèn)湔n，鉆研教材，勇于立異，不斷進步教授教養(yǎng)質(zhì)量。加強常規(guī)練習，培養(yǎng)幼兒良好的糊口習慣和作息習慣。三、家長工作向家長先容班務(wù)工作計劃，取得家長對班級的理解和支持。要求家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和糊口習慣。堅持每月更換《家教園地》，向家長提供幼兒糊口，教育常識指導(dǎo)，按期了解幼兒在家的各種行為習慣，并鼓勵家長介入班級教授教養(yǎng)。在日常糊口中提醒幼兒勤洗手，多喝水，多運動。保管好幼兒的物品，如藥物，糊口用品，及時給幼兒服用。五、教授教養(yǎng)內(nèi)容計劃一月份有計劃的，有科學(xué)的完成八大領(lǐng)域的計劃鋪排，并初步的按計劃實施。三月份預(yù)備開展“3“我愛媽媽”談話談話流動。幼兒體育流動中的教玩具制作流動。教玩具在體育流動中運用和實施。五月份“六一兒童節(jié)”的鋪排與實施歡慶“六一”藝術(shù)畫展六月份總結(jié)本學(xué)期的工作，深入實際的做好家園互動工作，幼兒評估，考核等工作。學(xué)生基本情況：行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑、打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣，如：朱文帥上課不認真，作業(yè)不認真做，沒有及時跟上全班步驟。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。學(xué)習習慣，學(xué)習態(tài)度這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教教師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。教育內(nèi)容及措施：(一)、行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。見到老師、同學(xué)要主動問好。其中男孩13名,女孩14名?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。本學(xué)期我們會制訂各項措施,進一步培養(yǎng)幼兒。使我班幼兒有更大的進步。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃,結(jié)合本班的實際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動,進一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對探索的興趣。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進其全面和諧的發(fā)展,使幼兒有大幅度的提高。措施：(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。措施：(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習慣。(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。目標增強幼兒的自我保護能力。(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。措施：(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動,知道自己是中國人,認識五星紅旗,知道升旗時,聽到國歌時要立正。(3)通過外出活動,讓幼兒感受上海的變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的39。目標培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。(2)通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。(4)通過各類游戲