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預(yù)防青少年犯罪2-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-21 03:51本頁(yè)面
  

【正文】 ...2 關(guān)鍵詞:........................2一、青少年犯罪特點(diǎn)....................2(一)犯罪的低齡化趨勢(shì)明顯....................2(二)犯罪的暴力程度加深.................2(三)團(tuán)體犯罪成為青少年犯罪的主要形式.............2(四)利用高科技手段進(jìn)行犯罪.................3二、青少年犯罪成因....................3(一)自身原因....................3(二)外界原因....................3(三)家庭教育的原因........................3三、青少年犯罪的現(xiàn)狀........................4四、青少年犯罪案例分析....................4案例一:“蠱惑仔”引誘學(xué)生犯罪...............4 案例二:未成年人犯罪也要負(fù)責(zé)任....................4五、青少年犯罪預(yù)防對(duì)策....................5(一)搞好家庭教育....................5(二)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校教育.................5(三)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境.................6(四)發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用.............6 參考文獻(xiàn)........................6青少年犯罪特點(diǎn)成因現(xiàn)狀及案例分析和預(yù)防對(duì)策摘要:青少年犯罪問(wèn)題近年來(lái)在我國(guó)呈上升趨勢(shì),已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。只有認(rèn)真分析青少年犯罪的成因,搞好青少年犯罪的預(yù)防工作,才能保護(hù)好未成年人,我們的民族才有希望。青少年被喻為“祖國(guó)的花朵、八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,是國(guó)家希望之所在,那么如何使青少年健康成長(zhǎng)則顯得尤為重要和迫切。青少年犯罪還經(jīng)常為搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪,很少為過(guò)失犯罪,犯罪時(shí)不計(jì)后果,手段殘忍,社會(huì)危害大。從青少年所處年齡段的心理特征來(lái)看,這一階段青少年的生理發(fā)育的普遍提前,而心理的成熟程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后生理的成熟程度。(二)犯罪的暴力程度加深由于青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,好動(dòng)、精力充沛、體能好,但同時(shí)自制能力較差,容易激動(dòng),是非觀念不明確,責(zé)任意識(shí)缺乏。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”,其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動(dòng)性和愚昧性。更有甚者向黑社會(huì)發(fā)展。(四)利用高科技手段進(jìn)行犯罪我國(guó)青少年犯罪時(shí)利用一些新興的科技成果,如利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行犯罪活動(dòng)專(zhuān)家認(rèn)為,隨著大眾傳播工具的普及,各種智能化犯罪手段通過(guò)各種途徑,會(huì)縱橫交錯(cuò)地影響青少年犯罪手段進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。但任何事情的發(fā)生都是由內(nèi)因和外因共同作用而成。(一)自身原因思想道德、文化素質(zhì)低下是青少年犯罪的自身原因之一。犯罪的青少年多數(shù)為厭學(xué)、失學(xué)的青少年。另外,青少年生理和心理的特殊性也是青少年犯罪的自身原因之一。但是人生觀和價(jià)值觀還沒(méi)有定型,對(duì)世界和整個(gè)社會(huì)還不太了解,容易受到外部事物的引誘。在這樣的思維定式下,主要青少年稍稍受了一點(diǎn)刺激就容易做出犯罪的行為。由于我國(guó)正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型階段,文化市場(chǎng)的不規(guī)范、社會(huì)不良風(fēng)氣、不法分子的引誘等因素,是導(dǎo)致青少年犯罪的外部因素。當(dāng)今社會(huì)中不良風(fēng)氣給青少年帶來(lái)了消極的影響,對(duì)青少年在生長(zhǎng)過(guò)程中的世界觀、人生觀、價(jià)值觀造成很大的腐蝕作用。(三)家庭教育的原因造成青少年犯罪家庭原因有以下幾個(gè)方面。其次是教育方法簡(jiǎn)單粗暴。再次是父母對(duì)子女不管不顧。三、青少年犯罪的現(xiàn)狀當(dāng)前,我國(guó)青少年犯罪現(xiàn)狀相當(dāng)嚴(yán)峻,引起了社會(huì)的高度重視和廣泛關(guān)注。報(bào)告指出,“十五”期間青少年犯罪總體數(shù)量呈上升趨勢(shì),未成年人犯罪增長(zhǎng)迅猛,%,未成年人犯罪數(shù)量增長(zhǎng)情況更加突出,5年間上漲68%?!笆濉逼陂g,中國(guó)青少年人口總量由低谷開(kāi)始爬升進(jìn)入一個(gè)穩(wěn)步上升期,而目前中國(guó)整體犯罪率,包括青少年犯罪率都處于上升狀態(tài),因此未來(lái)青少年犯罪總量將進(jìn)一步增加。宋慶齡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),什么事情都可以等待,但少年兒童的教育不能等待。四、青少年犯罪案例分析案例一:“蠱惑仔”引誘學(xué)生犯罪一名年僅16歲的女中學(xué)生露露聽(tīng)說(shuō)有個(gè)低年級(jí)的同學(xué)罵她,就叫來(lái)幾個(gè)朋友,把那個(gè)女孩暴打一頓;另一名18歲的女生燕子參與5起搶劫,搶錢(qián)近5000元。在電影中,那些大哥、小弟動(dòng)不動(dòng)就揮刀沖上街頭,都是讓人佩服的英雄??正是由于這些電影電視的“蠱惑”,一些家庭幸福、在校表現(xiàn)良好的學(xué)生開(kāi)始“出軌”。案例二:未成年人犯罪也要負(fù)責(zé)任2000年12月17日晚,戶(hù)縣15歲少年王某為圖好玩竟想制造火災(zāi)?;鹪綗酱?,燒毀了房屋,燒死了一頭耕牛和一些用具,損失達(dá)7000余元。判處王某有期徒刑8個(gè)月,其父母賠償受害人的全部經(jīng)濟(jì)損失7000余元。實(shí)施犯罪時(shí)的年齡,一律按照公歷的年、月、日計(jì)算。未成年人犯罪是否負(fù)刑事責(zé)任我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定:已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。未成年人刑事案件附帶民事訴訟的賠償范圍、原則與成年人刑事案件相同,賠償責(zé)任一般應(yīng)當(dāng)由未成年被告人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。如果調(diào)閱一下各地的報(bào)刊,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每天都有不少青少年犯罪案件的報(bào)道,其中還有一些性質(zhì)相當(dāng)嚴(yán)重的惡性案件。在這種“司空見(jiàn)慣化”的中間,不知掩藏了多少青春的殘酷和悔恨。主要還是要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面做起。父母對(duì)孩子真正的愛(ài)不僅僅是讓其吃好﹑穿好﹑玩好,更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的品德,不能認(rèn)為“樹(shù)大自然直,人大自然好”,對(duì)孩子采取聽(tīng)之任之的態(tài)度。其次,要講究方法,耐心誘導(dǎo),切忌粗暴。孩子的可塑性大,講究正確的方法對(duì)孩子成長(zhǎng)是很重要的。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí),父母應(yīng)動(dòng)之以情,曉之以理,做到循循善誘,耐心說(shuō)服。再次,家長(zhǎng)既要注重言教又要注重身教,身教重于言教。父母如何律己﹑待人,如何處理公私關(guān)系等都對(duì)子女有著潛移默化的影響。如果家長(zhǎng)言行一致,以身作則,就會(huì)受到子女的尊敬,教育效果就好;反之,不僅不能教育好子女,還可能起更壞的作用。(二)改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校教育首先,學(xué)校教育要堅(jiān)持貫徹德﹑智﹑體全面發(fā)展的方針,堅(jiān)決摒棄“應(yīng)試教育”,大力提倡素質(zhì)教育。其中,最重要的是考試制度與考試方法的改革,否則,素質(zhì)教育也只是一句空話(huà)。當(dāng)前,學(xué)校法制教育的根本任務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo):第一是讓學(xué)生知法懂法,預(yù)防違法犯罪;第二是使學(xué)生養(yǎng)成依法辦事,依法維權(quán)的好習(xí)慣。法制課教師不能濫竽充數(shù),必須是經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn),具有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師;(3)要編寫(xiě)通俗易懂﹑形象生動(dòng),能引起青少年學(xué)習(xí)興趣的法制教育的教材和課外讀物;(4)要賦予法制教育以新的內(nèi)涵,不僅要把法制教育作為預(yù)防青少年犯罪的重要手段,而且要把它提高到維護(hù)青少年權(quán)益的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校要履行各自的監(jiān)護(hù)職責(zé)。國(guó)家應(yīng)從法律上對(duì)家庭﹑學(xué)校及其他責(zé)任人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的行為實(shí)行相應(yīng)制約。文藝宣傳是社會(huì)教育的重要手段,有關(guān)職能部門(mén)必須加強(qiáng)對(duì)文藝宣傳部門(mén)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于“廣播﹑電影﹑電視﹑戲劇節(jié)目,不得有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動(dòng)等危害未成年人身心健康的內(nèi)容”的規(guī)定。嚴(yán)格禁止向未成年人出售﹑出租含有渲染暴力﹑色情﹑賭博﹑恐怖活動(dòng)的出版物。中小學(xué)是未成年人最集中的場(chǎng)所,加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生周?chē)h(huán)境的治理,既可以為中小學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,又可以防止中小學(xué)生受社會(huì)上不良行為的影響。(四)發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用要充分發(fā)揮居民委員會(huì)﹑村民委員會(huì)和廣大群眾在預(yù)防青少年違法犯罪中的積極作用??傊?,預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)復(fù)雜﹑艱巨而又崇高神圣的工程。參考文獻(xiàn)【1】百度文庫(kù)《青少年犯罪的特點(diǎn)、成因及預(yù)防對(duì)策探討》【2】《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)及典型案例》【3】《現(xiàn)階段青少年犯罪:狀況與對(duì)策》【4】半月談《青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)及典型案例 》李宇英第三篇:淺談如何預(yù)防青少年犯罪淺談如何預(yù)防青少年犯罪馬 百 全近年來(lái),青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。青少年犯罪已成為當(dāng)前刑事犯罪活動(dòng)中的熱點(diǎn)問(wèn)題。分析青少年犯罪的原因、特點(diǎn),尋覓預(yù)防青少年犯罪的對(duì)策,是一項(xiàng)功在當(dāng)代,利在千秋的事情。一、青少年犯罪的動(dòng)機(jī)及犯罪因素預(yù)防青少年犯罪首先我們必須要了解青少年犯罪的動(dòng)機(jī),即犯罪的主觀方面,是指犯罪的主體對(duì)自己所實(shí)施危害社會(huì)的行為以及危害社會(huì)結(jié)果所抱的態(tài)度,也是指刺激犯罪人實(shí)施行為達(dá)到犯罪目的的內(nèi)心沖動(dòng)或者內(nèi)心起因。青少年犯罪心理的形成有生物學(xué)因素也有社會(huì)因素,具體的說(shuō),是家庭、社會(huì)和學(xué)校的不良影響和青少年心理發(fā)展階段中的不穩(wěn)定性、沖動(dòng)導(dǎo)致正常的文化、思想和道德的心理失調(diào)的結(jié)果。青少年犯罪目的確定不是無(wú)緣無(wú)故的,而是有一定的犯罪動(dòng)機(jī)作指導(dǎo)的,這種動(dòng)機(jī)促使他內(nèi)心的沖動(dòng)或者偏激。如果他們不及時(shí)得到學(xué)校老師的正確引導(dǎo),那么他們?nèi)菀尊B(yǎng)成不良的習(xí)慣,走入歧途,從而走向犯罪。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是青少年成長(zhǎng)的搖籃,是青少年最早接觸的群體關(guān)系,父母是青少年的第一任老師。不正確的家庭教育很大程度上給青少年造成難以糾正的人格障礙。如:①、父母的粗暴及不和離異,很容易造成孩子在心靈上的傷害,給孩子心靈蒙上了陰影,使孩子性格孤僻、自卑、怨恨、偏激、浮躁,讓孩子產(chǎn)生仇恨心理和報(bào)復(fù)心理。社會(huì)是一個(gè)鍛煉人和改造人的大舞臺(tái)。但外來(lái)的不良思想給孩子的環(huán)境帶來(lái)了負(fù)面影響,社會(huì)環(huán)境受到西方腐化的影響,遭受了一定程度的惡化,社會(huì)混亂,無(wú)業(yè)人員的增加,給社會(huì)造成了不安定因素,社會(huì)現(xiàn)實(shí)及丑惡現(xiàn)象不時(shí)的腐蝕著青少年純潔的心靈。當(dāng)然,不是說(shuō)將青少年犯罪的主要責(zé)任歸結(jié)于學(xué)校。學(xué)校忽視青少年法制教育主要表現(xiàn)在:①、當(dāng)今大多數(shù)學(xué)校非常重
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