課文飛向藍天的恐龍的教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-21 03:44本頁面
【正文】 ⑵ 抽學(xué)生說，并對學(xué)生的回答進行引導(dǎo)、點撥。）⑶ 重點體會第二句：① 齊讀第二句。③ 引導(dǎo)學(xué)生體會各分句的內(nèi)容：表格式或小標(biāo)題式，如：行走──身體形態(tài)──性情。重點體會“繁衍”、“形態(tài)各異”、“龐大家族”、“兇猛異?！?、“茹毛飲血”等詞語的意思。⑷ 重點體會第三句：① 自由讀第三句，用序號標(biāo)出冒號后的分句：４個分句組成一個長句。③ 引導(dǎo)學(xué)生邊體會，邊完成板書：其中一些獵食性恐龍：骨骼、腦顱、前肢、體表④ 學(xué)生看書將一、二、三句話連起來說：教師注意引導(dǎo)關(guān)鍵詞：“大約”、“數(shù)千萬年后”、“形態(tài)各異”、“龐大家族”、“有些”、“其中”、“一些”，體會課文語言的準(zhǔn)確生動。① 他們有哪兩種猜想，請學(xué)生說一說。后兩句講地面上的帶羽毛恐龍在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。② 為什么說“毋庸置疑”？理由是什么？⑺ 齊讀第４自然段，根據(jù)課文內(nèi)容想象恐龍飛向藍天的演化過程，再用自己的話有條理地說一說。⑵ 億萬年前，一種（）羽毛的恐龍（）同類，飛向藍天，（）出今天的鳥類大家族。⑷ 數(shù)千年后，它的后代（）成一個形態(tài)各異的（）家族。⑵ 一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類。⑵ 它們?yōu)榱硕惚軘澈驅(qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存?！驹O(shè)計意圖】為了突破本課“了解恐龍飛向藍天的演變過程和體會準(zhǔn)確生動的語言”這一重點，備課組討論所形成的框架式預(yù)案力圖以“直擊重點段”的方式，采取讀──說──讀的過程來達成這一目的。力圖從這四方面突破重點，化解難點，內(nèi)化知識。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等詞語。練習(xí)有條理地復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程,提高口頭表達能力。教學(xué)重難點:重點:弄懂課文內(nèi)容,了解恐龍飛向藍天的演化過程。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶來兩張圖片，（出示）,我們知道恐龍是一種龐然大物,與小鳥無論從外形還是生活習(xí)性看似乎毫不相干，差異極其懸殊，可是小鳥竟然是由恐龍演化而來的。（齊讀課題)二、詞語過關(guān)同學(xué)們都已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，下面我來檢查預(yù)習(xí)情況。下面請同學(xué)們快速默讀課文，邊讀邊思考：課文主要講了哪些內(nèi)容?（本文假想了恐龍向鳥兒演化的過程。那恐龍到底是如何飛向藍天的？其中經(jīng)歷了怎樣一個漫第四篇：《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設(shè)計《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1．認識7個生字，會寫13個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。二、教材分析這是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對科學(xué)的濃厚興趣。三、學(xué)情分析學(xué)生對于恐龍非常感興趣，對恐龍也有一定的了解，但對于恐龍的演變過程并不一定了解，因此應(yīng)在課前鼓勵學(xué)生搜集相關(guān)的資料。五．教學(xué)難點：有條理地復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程，激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。教學(xué)過程：一、展示圖片，激趣導(dǎo)入出示恐龍的圖片，讓學(xué)生說說看到了什么。二、聽課文錄音，自學(xué)生字詞 ２、自學(xué)生字詞： ⑴ 認讀字： ⑵ 書寫字： ⑶ 新詞：遲鈍：反應(yīng)慢，不靈敏。凌空翱翔：在空中回旋的飛。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生運用以前學(xué)習(xí)生字詞的方法解決本課的字詞關(guān)，為下面學(xué)習(xí)課文掃清障礙。第二部分（３、４自然段）：科學(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的。設(shè)計意圖：指導(dǎo)學(xué)生掌握課文的層次結(jié)構(gòu)。作業(yè)設(shè)計 默寫生字詞第二課時課時目標(biāo)有條理地復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程，激起熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興趣。２、發(fā)表你對課文的理解。）⑷科學(xué)家為什么欣喜若狂？（因為可以證明鳥類是由古代的恐龍演變而來的。遼西
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