課題1愛(ài)護(hù)水資源-在線瀏覽
2024-10-21 03:08本頁(yè)面
【正文】 用的應(yīng)該是淡水。其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，％，1016m3。從資料上查到，％，而其中可利用的淡水還不足總水量的1％，現(xiàn)狀真是不容樂(lè)觀。[引導(dǎo)學(xué)生看課本圖4—4—3] [介紹]據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界上有80多個(gè)國(guó)家，約20多億人口面臨淡水危機(jī)，其中26個(gè)國(guó)家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。觀察課本圖4—4(世界人均水量和一些國(guó)家的人均水量)[過(guò)渡]從圖中可以看出，我國(guó)屬于嚴(yán)重缺水的國(guó)家。[過(guò)渡]種種的表格、數(shù)字、資料都向我們?cè)V說(shuō)著淡水資源的短缺，21世紀(jì)，水資源將成為全世界關(guān)注的首要問(wèn)題。[板書(shū)]二、愛(ài)護(hù)水資源[講解]我們知道，水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。[板書(shū)]1．節(jié)約用水。[教師]課前布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓大家調(diào)查自已家的用水情況現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)分別說(shuō)一下調(diào)查情況如何？[小結(jié)]通過(guò)同學(xué)們的調(diào)查可以看出：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變，就可以節(jié)約很多水，所以希望大家在以后的生活中要注意節(jié)約用水，并把這種風(fēng)尚不斷地講述給別人，使越來(lái)越多的人行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)愛(ài)護(hù)我們的水資源。[板書(shū)]2．防止水體污染。水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。[總結(jié)]水體污染，不僅影響工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)平衡，還會(huì)直接危害人體健康。[小結(jié)]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了水資源的狀況，知道地球上盡管總儲(chǔ)水量很豐富，但可供利用的淡水資源卻不富裕，很多國(guó)家和地區(qū)處于不同程度的缺水狀態(tài)；而且由于人們的一些壞習(xí)慣和錯(cuò)誤現(xiàn)象，使本已短缺的水資源受到污染，更呈現(xiàn)出了一種嚴(yán)重局面，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)我們的水資源。2．淡水資源極度短缺。2．防止水體污染。②來(lái)源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。：通過(guò)調(diào)查采訪、查閱文獻(xiàn)、網(wǎng)上搜索等方法，收集有關(guān)水資源及其利用、保護(hù)等信息，對(duì)收集的信息進(jìn)行整理、分析、提煉和歸納。教學(xué)重點(diǎn)：理解保護(hù)水資源的重大意義，樹(shù)立愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一．自主預(yù)習(xí)閱讀教材P68－P72，完成以下練習(xí)？（）％％％％ ？（） ？（）％ ％ ％ ％ ？（） ？（） （） （） （） ？（） （），請(qǐng)問(wèn)是將哪里的水調(diào)往北方？（）：一方面要，另一方面要防止。:(1)工業(yè)上，通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合；(2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用；(3)生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)。為了防止水的污染，下面①⑤項(xiàng)措施中可以采用的是（）①抑制水中所用動(dòng)植物的生長(zhǎng)；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥化肥；④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止生成酸雨。下列行為中，有利于環(huán)境保護(hù)的是（）①盡量使用可降解塑料制品②植樹(shù)造林③不隨意丟棄廢電池④不用含磷洗衣粉 ⑤工廠將廢水處理后排放到長(zhǎng)江中⑥合理使用農(nóng)藥和化肥 A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥，但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施。（2）列舉節(jié)約用水的兩種方法。(2)作用：繁衍水生生物；蘊(yùn)藏化學(xué)資源（海水中含有80多種元素，其中含量最高的是氧元素）(3)探究方向：淡化海水 (1)儲(chǔ)水量：％。*1012m3,總量居世界第六位。(1)水體污染的概念：指大量污染物排入水體，超過(guò)水體的自?xún)裟芰κ顾|(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。(3)水體污染的危害:影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康。第三篇：《愛(ài)護(hù)水資源》課題分析課題分析本課題主要介紹兩部分內(nèi)容，一是水資源概況，二是水資源保護(hù)，每部分內(nèi)容又都是從兩方面入手。這種從一個(gè)事物的兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)事物的方法，不僅有利于學(xué)生對(duì)水資源狀況全面、正確的認(rèn)識(shí)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。這里教材文字不多，主要通過(guò)一些數(shù)據(jù)和圖表來(lái)說(shuō)明水資源情況，如利用幾組對(duì)比數(shù)字突出我國(guó)大部分城市用水緊張的現(xiàn)狀，意在強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)水、節(jié)水意識(shí)?？紤]到節(jié)水和水污染問(wèn)題與學(xué)生的生活密切相關(guān)，有關(guān)宣傳、報(bào)道和資料非常豐富、易得，相關(guān)內(nèi)容也很好理解，因此節(jié)水只是以舉例的方式簡(jiǎn)要給出工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中的節(jié)水思路；防治水污染則只從污染源角度簡(jiǎn)明概括引起水污染的
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