特干教師座談會發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-21 03:02本頁面
【正文】 座談會 發(fā)言稿特崗教師座談會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是四季紅鎮(zhèn)中學(xué)的一名特崗老師，我叫李晴。經(jīng)過這一年，我發(fā)現(xiàn)班主任工作確實是挺瑣碎的，事情很多很雜。因為，我們的學(xué)生畢竟還是孩子，他們還小，玩是孩子的天性，同樣犯錯誤也是可以理解的，我們不能用我們成年的眼光去評判孩子，當(dāng)我明白這一點(diǎn)的時候，我就能夠慢慢理解我的學(xué)生了，心態(tài)也平和了很多，不會因為一些小事情大動肝火，能夠站在學(xué)生的立場上、站在學(xué)生身心發(fā)展的基礎(chǔ)上去面對問題、分析問題、解決問題。第二青年教師要善于學(xué)習(xí)、善于反思。于是，人們很快認(rèn)識到資本是可以通過積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。此外，一個有經(jīng)驗的教師必定是一個善于反思的人。教育家葉瀾教授指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。一年的光陰，從我的生命里匆匆流逝；但卻在我的記憶里，打下了深深的烙印。各位同仁，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會邁上一個新臺階。細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很自信：因為教師這個崗位給了我太多感動。然而，選擇走上教師這條路之后，所有的激情和夢想又重新走上起點(diǎn)。2010年耿樓小學(xué)尚未建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，整個校園就是矮矮的幾間土坯房，那時雖說有一定的心理準(zhǔn)備，知道特崗就是要支教山區(qū)但當(dāng)自己真實置身其中時，還是難以接受。不知道我的未來將是怎樣，以后的日子該怎樣度過，想給父母打電話任性的在電話里哭哭鬧鬧，但怕他們擔(dān)心只是簡單的發(fā)了條：“爸媽，報到了，一切都好”的短信。改變能改變的，接受不能改變的。每天早上我習(xí)慣性的早起，打掃干凈校園，給自己一個好的工作環(huán)境工作心情，中午和老教師學(xué)生們一起做飯吃飯，輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，小學(xué)一般放學(xué)時間比較早，為了讓自己更快融入教師這個角色，也為了讓自己更好的完成教學(xué)任務(wù)，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時，我還經(jīng)常去聽老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，并邀請他們來聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，很快我就進(jìn)入了教師這個角色?！敝钡阶约赫嬲蔀橐幻處煟帕私狻敖處煛边@兩個字的份量，才知道教師所要承受的苦與樂。我發(fā)現(xiàn)有幾個家里單親的學(xué)生，自己年齡小，家里只有病殘的老人，衣服時常幾個月不洗，我就主動教他們洗衣服，成了名副其實的“生活輔導(dǎo)員”。2011年初，趕上鐵鋪中心幼兒園籌建，由于人員缺乏，校長安排我到中心幼兒園擔(dān)任副園長，參與幼兒園籌建、管理、教學(xué)等工作，我又成了“兒童團(tuán)團(tuán)長”！幼兒園開學(xué)前，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園全體教師親自粉刷幼兒園墻壁，繪制具有兒童趣味的墻畫，制定教學(xué)計劃，完善各項制度。本以為孩子們會高高興興地背著書包來上學(xué)，可沒想到當(dāng)家長送孩子來幼兒園時，孩子
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