【摘要】第一篇:班級管理量化考核細則 班級管理量化考核細則 根據(jù)“學(xué)校規(guī)范管理”的要求,結(jié)合我校實際情況,制定學(xué)生量化考核制度如下: 一、班級常規(guī)管理考核項目(10分) 1、班級環(huán)境布置規(guī)范,堂前有標(biāo)...
2024-11-15 22:42
【摘要】........追夢班量化考核條例(六六班第一學(xué)期)為了營造優(yōu)良班風(fēng),為讓每一位學(xué)生考上理想的中學(xué),實現(xiàn)班級奮斗目標(biāo),鼓勵學(xué)生積極向上,刻苦學(xué)習(xí),現(xiàn)依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學(xué)習(xí)量化考核
2025-05-25 21:47
【摘要】1班級管理量化考核細則為嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)良好校風(fēng),加強班級內(nèi)部管理,充分調(diào)動學(xué)生的自我約束意識和主觀能動性,培養(yǎng)具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法、積極向上的現(xiàn)代中學(xué)生,以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我校實際情況,全校各班級決定采用對班級工作進行量化的管理模式。通過對班級工作和個人行為進行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)量化
2025-02-17 12:17
【摘要】第一篇:小學(xué)班級量化考核細則 月龍小學(xué)班級量化考核細則 為加強學(xué)校德育工作,規(guī)范學(xué)生行為,營造良好的班風(fēng)、校風(fēng),充分調(diào)動班主任工作的積極性,開創(chuàng)班級工作新局面,經(jīng)學(xué)校研究決定,擬訂本方案。 一、...
2024-10-20 23:38
【摘要】陽固一中班級管理量化考核細則(試行)班級是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的基層組織,班級管理的好壞,直接關(guān)系著學(xué)校教育、教學(xué)工作任務(wù)的能否順利完成。因此,必須加強班級管理。班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任工作的如何,直接關(guān)系著班級管理的質(zhì)量,因此,要加強班級管理,必須加強班主任工作。班級量化考核
【摘要】第一篇:班級量化管理考核細則2012 班級量化考核細則 總則 1、為充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性,促進我校班級管理的科學(xué)化和規(guī)范化,構(gòu)建平安、和諧、文明的校園,客觀、公正地衡量班主任過程性...
【摘要】第一篇:小學(xué)班級量化管理細則 2017級班級量化管理細則 為加強班級建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理條例。 一、量化管理分?jǐn)?shù)的變化由小組長如實記錄,班主...
2024-11-04 22:39
【摘要】第一篇:小學(xué)班級量化管理細則 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說話—1分。(各組長匯報)—2分。+1分。+2分。+3分。 課堂表現(xiàn)情況打分:王璐瑤 張敏智 、交頭接耳說話—1分...
【摘要】........小學(xué)班級量化考核細則(試行)一、總則為了加強班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細則。二、實施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實行班委負責(zé)制。班
2025-05-09 11:37
【摘要】第一篇:小學(xué)班級量化考核評分細則 長田小學(xué)班級目標(biāo)管理 一、評比內(nèi)容(100分) 每日流動紅旗評比內(nèi)容包括: 1、公共區(qū)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生工作檢查(20分【各10分】) 2、早讀檢查(10分) ...
2024-10-21 00:16
【摘要】第一篇:班級量化考核細則[本站推薦] 15級幼師四班班級量化考核 學(xué)習(xí)方面: 。 。 :班級前10名加5分。年級前10加10分。年級11-50加4分。50-100加2分。(不重復(fù)加分);進步...
2024-10-21 02:17
【摘要】第一篇:中職學(xué)校班級量化考核細則 計算機1302班班級量化考核細則 為了形成良好的班風(fēng),增強班級凝聚力,爭創(chuàng)一流班集體,根據(jù)中職生行為規(guī)范和學(xué)校相關(guān)制度,特制定班級量化考核細則。 一、加分項 ...
2024-10-24 20:04
【摘要】第一篇:班級管理量化細則 班級量化管理細則 從十一月份開始給四年級上課,在與四年級師生接觸的這一階段,發(fā)現(xiàn)四年級的班級管理很到位,學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力很好,會聽課會做筆記,完成各種...
2024-10-21 02:35
【摘要】第一篇:量化班級管理細則 量化班級管理細則 同學(xué)們我們在做一項大膽的富有創(chuàng)意并且意義非凡的事,我們可能第一個做這個事的班級。你們可能是第一批參與其中的學(xué)生。這是一項改革。我們都知道歷史上眾多偉大的...
2024-10-21 03:02
【摘要】第一篇:班級管理量化細則 班級量化管理細則 ●總則 為了加強班級管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,并創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),依據(jù)...
2024-10-25 09:50