校園文明之星評比標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-10-21 02:00本頁面
【正文】 閱讀大量圖書，并能與他人分享讀書心得。禮儀之星言語文明，講普通話，見到老師及來訪客人能主動問好，同學(xué)間使用文明用語；行為文明，坐立行走姿勢正確，無打架、罵人、說臟話等不良行為記錄；課堂發(fā)言先舉手，不隨意打斷老師講課；儀表整潔，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，紅領(lǐng)巾、黃帽佩戴規(guī)范，身體無異味。藝體之星具有一定的藝術(shù)或體育特長；積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動；參加各級文體比賽，取得優(yōu)異成績。二、評比辦法每兩月由各班評出“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“禮儀之星”、“美德之星”、“藝體之星”、“勞動之星”各2—3名，由班主任老師為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆＋@得兩枚小型“附小好少年”獎?wù)碌耐瑢W(xué)將有校長為其頒發(fā)一枚較大型“附小好少年”獎?wù)?。二、具體實施過程（09年11月23—11月27日）①開展的 “文明禮儀”主題教育。④每班出一期宣傳“文明禮儀”黑板報。①“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，尊敬師長、善待他人、回報社會等方面開始，培養(yǎng)尊重他人、敬重長輩、知恩圖報的良好品質(zhì)。即：為父母做一件事，送老師一句感謝的話。養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。③“文明在我手中”： 從保持清潔、愛護公共財物、節(jié)約水電等方面開始，管住自己的手，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂扔垃圾、不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不損壞公物，不向樓下倒垃圾、拋紙屑等。不和同學(xué)打架。上下樓梯靠右行，不跨坐樓梯扶手、不攀爬圍墻、乒乓球臺等。具體操作如下：①由全班學(xué)生根據(jù)評選條件進(jìn)行自評打分，再進(jìn)行互評打分。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。②政教處同年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。如發(fā)現(xiàn)有不文明的行為，經(jīng)查實，學(xué)?？扇∠撏瑢W(xué)“校園文明之星”的稱號。三、校園之星的評選條件《逸夫小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》嚴(yán)格要求自己的學(xué)生都有參評資格。②不按時打掃衛(wèi)生者。④在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語，和同學(xué)打架等現(xiàn)象者。；嚴(yán)禁以學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好差決定候選人的推薦。安義縣逸夫小學(xué)政教處2009年11月17日第四篇：校園文明之星評比活動的通知“校園文明之星”評比活動的通知“校園文明之星”評比活動方案為了加強校園精神文明建設(shè)，提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)政教處行事歷開展的 “養(yǎng)成良好習(xí)慣，走好成才之路”主題教育，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的。（15分）愛清潔，講衛(wèi)生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分），無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象（5分）。（10分）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。特別是有下列行為的學(xué)生不予參評：隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。破壞花草樹木者、破壞學(xué)校公共財物者。穿奇裝異服，佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長發(fā)者。頂撞教師、侮辱同學(xué)者。二、校園文明之星的評選辦法由學(xué)生、班級、年級組、有關(guān)處室共同評選。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。三、注意事項及所交材料１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。上交“校園文明之星推薦表”和“班級文明之星申報表”。四、校園文明之星的獎勵辦法校園文明之星每月評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、《樂成公立寄宿報》等媒體中公布；該星學(xué)期操行加10分；并作為以后評選市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。二、評選目的長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。三、評選類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、校園孝星等七項。（一）全面發(fā)展之星 １、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。（二）學(xué)生干部之星１、擔(dān)任班委會少隊干部，有高度責(zé)任感。（三）勵志勤學(xué)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。（五）文明守紀(jì)之星１、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。（六）校園衛(wèi)生勞動之星１、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。２、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。在校尊敬老師，見了
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