青島版科學(xué)四上水變咸了課件1第四小結(jié)-在線瀏覽

【摘要】水變咸了水中加食鹽?鹽到哪里去了？水中加高錳酸鉀高錳酸鉀在水中的變化?正常觀察：顏色（）形狀（）?放入水中：高錳酸鉀沉在燒杯的，從顆粒向上出現(xiàn)一些＿＿顏色的細(xì)線，細(xì)線逐漸變，周?chē)乃儭?攪拌并靜置一段時(shí)間后：原來(lái)的顆粒逐漸變，最

2025-02-06 23:08

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物課件5-在線瀏覽

【摘要】怎樣搭配食物小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課沒(méi)胃口我們喜歡米

2025-02-06 17:58

蘇教版科學(xué)六上變色花課件1第四小結(jié)-在線瀏覽

【摘要】變色花?常見(jiàn)的酸堿變化?做一做：做一個(gè)紫飯菜芯的測(cè)試紙，用它來(lái)測(cè)試家里一些物品的酸堿性。?像白醋一樣，使紫包心菜汁變紅的物質(zhì)，叫做酸性物質(zhì)；?像堿水一樣，使紫包心菜汁變綠的物質(zhì)，叫做堿性物質(zhì)；?像鹽水一樣，不能使紫包心菜汁變色的物質(zhì)。做一個(gè)紫飯菜芯的測(cè)試紙１、把紫包心菜撕成碎片，放入小鍋中。

2025-02-06 18:44

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎課件4-在線瀏覽

【摘要】1.防腐劑可以防止由微生物引起的食品腐敗變質(zhì)，延長(zhǎng)食品的保存期，同時(shí)還具有防止由微生物污染引起的食物中毒作用。2.通過(guò)食物添加劑改變食物的色、香、味、形態(tài)和質(zhì)地，提高食品的感官質(zhì)量。3.食品應(yīng)盡可能滿足人們的不同需求。例如，糖尿病人不能吃糖，則可用無(wú)營(yíng)養(yǎng)甜味劑替代甜味。4.過(guò)多的食用含有食物添加劑的食品，會(huì)導(dǎo)致身體各種不適

2025-02-06 18:41

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎課件2-在線瀏覽

【摘要】你想選那份午餐呢？A餐：B餐：2?漢堡、香辣雞翅、薯?xiàng)l、爆米花?鮮雞湯、炒土豆、清蒸玉米、米飯注意觀察兩份套餐的原料從大自然中直接得到的是天然食品為了長(zhǎng)期保存、便于食用，人工處理過(guò)的叫加工食品配料表：鮮橙汁果粒橙橙子白砂糖、果葡糖漿、濃縮果汁、檸檬酸、乳酸鈣、食用

2025-02-06 18:41

青島版科學(xué)四上我們的食物課件1-在線瀏覽

【摘要】（1）小小一把傘，落在樹(shù)林中,要是撐開(kāi)來(lái)，再也收不攏。（2）本來(lái)一大片，變成千條線，是線不縫衣，吃進(jìn)嘴里面（3）四四方方，又白又嫩，營(yíng)養(yǎng)很好，做菜做湯我經(jīng)常吃的食物肉蛋蔬菜水果主食其他豬肝雞蛋牛肉羊肉

2025-02-06 23:09

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物-在線瀏覽

【摘要】《怎樣搭配食物》的教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課第一課時(shí)。二、教材分析：本單元的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于人類(lèi)健康生活的有關(guān)知識(shí)。學(xué)生通過(guò)上節(jié)課“我們吃什么”的學(xué)習(xí)，知道了食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分和作用。由于各類(lèi)食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分不同，要保證營(yíng)養(yǎng)全面合理，還必須懂得科學(xué)搭配食物，掌握搭配食物的基本方法。食物金子塔是指導(dǎo)我

2025-01-22 19:55

蘇教版科學(xué)四上排序課件1-在線瀏覽

【摘要】跳繩成績(jī)記錄單姓名張軍袁帥呂冰錢(qián)佳陶偉黃偉成績(jī)156個(gè)148個(gè)170個(gè)169個(gè)185個(gè)177個(gè)名次123456姓名項(xiàng)目成績(jī)名次楊程遠(yuǎn)擲實(shí)心球7米李天跳

2025-01-18 02:23

青島版科學(xué)四上熱氣球上升的秘密課件1第四小結(jié)-在線瀏覽

【摘要】熱氣球上升的秘密你知道嗎？第一只熱氣球是在1783年由法國(guó)一對(duì)兄弟設(shè)計(jì)制作的?看了熱氣球之后你有什么問(wèn)題？?為什么熱氣球會(huì)上升？會(huì)飛起來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)一點(diǎn)火后有“熱氣”的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料：?小組討論:?實(shí)驗(yàn)步驟：

2025-02-06 23:07

青島版科學(xué)四上我們的食物課件-在線瀏覽

【摘要】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類(lèi)

2025-02-06 23:09

蘇教版科學(xué)四上我們的食物安全嗎-在線瀏覽

【摘要】我們的食物安全嗎蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)教材簡(jiǎn)析：本課是蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第4單元“吃的學(xué)問(wèn)”的第4課?，F(xiàn)在的許多孩子，特別是城里的孩子從小就特別喜歡貪吃各種各樣名目繁多的小食品，對(duì)媽媽做的飯菜卻往往不屑一顧。于是，在我們的孩子中有些營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩成為小胖墩，而有些則營(yíng)養(yǎng)不良成為豆芽菜，還有些孩子因攝入過(guò)量食品添加劑而導(dǎo)致煩躁、多動(dòng)、這樣

2025-01-22 21:33

蘇教版科學(xué)四上不同的聲音課件1-在線瀏覽

【摘要】第3單元奇妙的聲音王國(guó)猜一猜:這是誰(shuí)的聲音?思考:為什么我們能猜出是誰(shuí)的聲音呢？你還發(fā)現(xiàn)有哪些物體和其他物體相比所發(fā)出的聲音是不同的？生活中,我們可以通過(guò)聲音來(lái)判斷是哪種物體發(fā)出聲音的.認(rèn)識(shí)聲音的強(qiáng)弱思考:怎樣改變鼓聲？思考:輕敲與重敲鼓聲什么不同？

2025-02-06 17:58

蘇教版科學(xué)四上聲音的傳播課件1-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生分析教學(xué)方法和準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)：1、知道聲音能在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播，即聲音的傳播要介質(zhì)。2、知道不同的物體傳播聲音的速度不同。3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)自然界的好奇心。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：知道聲音

2025-02-06 17:58

蘇教版科學(xué)四上假設(shè)課件-在線瀏覽

【摘要】假設(shè)hypothesis——主講人：*******GeeBernardShaw假設(shè)的定義假設(shè)的來(lái)源假設(shè)的對(duì)象與類(lèi)型假設(shè)的研究方法評(píng)價(jià)研究假設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)假設(shè)的定義假設(shè)是基于某個(gè)理論或以往的研究結(jié)果，對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的變量之間的關(guān)系所做的預(yù)測(cè)。假設(shè)的來(lái)源

2025-02-06 19:15

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物教案-在線瀏覽

【摘要】《怎樣搭配食物》教案學(xué)時(shí)：30分鐘教學(xué)目的：了解健康的飲食教學(xué)重難點(diǎn)：食物鏈的規(guī)則教學(xué)內(nèi)容：過(guò)程與方法●做出自己一天的“食物金字塔”；●設(shè)計(jì)一天的食譜，并用食物卡片模擬配午餐。知識(shí)與技能●知道如何科學(xué)搭配食物，通過(guò)搭配食物，懂得營(yíng)養(yǎng)全面合理的重要性；●培養(yǎng)學(xué)生查閱資料獲取知識(shí)的初步

2025-01-22 19:55

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)-閱讀頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)(文件)

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)-全文預(yù)覽

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上食物的消化課件1第四小結(jié)-免費(fèi)閱讀