【正文】 有些學(xué)生考得不理想而出現(xiàn)不自信的現(xiàn)象，我就在班中開展了這次關(guān)于自信的主題班隊會，目的就是要通過本次班會，讓學(xué)生認(rèn)識自信心的重要性，并激發(fā)學(xué)生的參與意識和合作意識，幫助學(xué)生樹立自信心。培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中的一個重點，也是我校德育中的重要內(nèi)容，培養(yǎng)自信可以是在多方面的，如生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面。二、精彩表演以激情在本堂班會課中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)自我。通過本堂班會課，我還有很多不足的地方需要改進(jìn)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言的深度性不夠一堂課上下來，我班學(xué)生發(fā)言面在90%以上，大部分同學(xué)都能踴躍發(fā)言，有的學(xué)生發(fā)言還挺精彩的，博得聽課老師的贊賞，但就發(fā)言深度上還有待培養(yǎng)和訓(xùn)練，畢竟孩子們還挺稚嫩的，說的話回答的問題到了這個點上但沒有繼續(xù)深入，話語的組織上也要在平時的授課中進(jìn)一步提高。因此在平時的學(xué)習(xí)中我還要加強(qiáng)對學(xué)生口語交際的訓(xùn)練。特別是在“優(yōu)點大轟炸”這環(huán)節(jié)，一邊放音樂一邊傳毛娃娃，本來是讓他們一個接一個往后傳，但是他們卻拿著毛娃娃隨便扔，整個教室便沸騰了，盡管用麥克風(fēng)控制，也難以壓抑他們那激動的勁頭兒。因此，無論什么時候，良好課堂紀(jì)律都是順利進(jìn)行且達(dá)到效果的重要前提！通過上這樣的一堂班會課，對于我和我的學(xué)生而言都是一個學(xué)習(xí)的過程，我和孩子們都從快樂中獲得自信。、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信?；顒舆^程 ：一、揭示主題，宣布活動開始。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。這是為什么？乙：過去一次次的失敗告訴它不行。甲：大象的不自信，在許多同學(xué)身上也看到了。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。自信如火，燃起我們心中的希望之光。此測驗有助于你走出自卑。1： 只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。姚明的介紹（同學(xué)介紹）甲：貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；乙：海倫凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章。乙：生活并非一帆風(fēng)順，在困難面前，不管是名人，還是普通人，他們的身上都閃爍著自信的智慧之光，請欣賞鄒文怡、周疆榮同給我們帶來的自信小故事甲：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。甲：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲、掌聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。接下來，我們來做一個小游戲:每位同學(xué)和自己的同桌，互相真誠地說一句贊美的話。乙：方法很簡單，贊美別人的基本方法，即填充句子“你是一個……的同學(xué)”。乙：自信心要靠自己去建立，我們在什么時候應(yīng)該自信，我們課外收集了一些建立自信的小秘籍，同學(xué)們可以試一試。讓我們來體驗一下，大聲說出自己的一點長處，體會自信。把自信的風(fēng)帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會達(dá)到輝煌 的人生彼岸。這里，詩一般的少年在憧憬。成長途中，有歡樂，也有憂愁。我們將創(chuàng)造奇跡。我們將超越自我。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！第三篇：我自信我最棒《我自信，我最棒》主題班會活動目的：，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗?；顒訙?zhǔn)備：。教師講故事：一頭大象的成長實驗一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。教師：過去一次次的失敗告訴它不行。教師：大象的不自信，在我們許多同學(xué)身上也看到了。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。）二、問卷調(diào)查問卷調(diào)查：你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎？你能成為班級中出色的一員嗎？你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎？你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情？你是否能實現(xiàn)你心中的理想？甲主持：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。乙主持：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。甲主持：同學(xué)們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成,：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？ 同學(xué)1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點。同學(xué)3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點，也看到自己的缺點。乙主持：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢?讓我們一起進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的活動:三、榜樣篇。2..同學(xué)唱歌。4.同學(xué)講故事（可以是關(guān)于自己的，也可以是其他的）。四、方法篇。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》。那么我們該如何培養(yǎng)自信心呢？請大家齊聲讀出來：a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。c、學(xué)會積極的自我暗示。e、感受別人的欣賞。h、充實自我，提高自身素質(zhì)。下面有請班主任為我們畫龍點睛。同學(xué)們，自信心對于我們每個人都是很重要的。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神。斯邁爾斯曾經(jīng)說過：“以為自己有能力，就會有能力，決心成功，往往會真正成功。如果人有一顆自信的心，原本可能失敗的事也會成功。比賽前，我的雙腿不聽使喚地抖動，但我在心中默默告訴自己：“我自信，我最棒。相反，如果人缺乏自信會怎樣呢？ 1972年，尼克松競選總統(tǒng)連任。然而尼克松卻擔(dān)心失敗，他派手下在競選對手總部的水門飯店安裝了竊聽器。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。正是因為有一種自信在支撐著我，那就是成功、一定成功！當(dāng)你遇到困難想要放棄的時候，不妨用手摸摸自己的心說：“我能成功。讓我們大聲地說：“我自信，我最棒！”謝謝大家！篇二：中學(xué)生關(guān)于自信的演講稿中學(xué)生關(guān)于自信的演講稿 同學(xué)們：踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長．它照耀我們走向成熟的人生。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。突然，她抬起頭來說：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實。世界科學(xué)