【正文】 社會和家長最信賴的好老師輔導(dǎo)員熱愛少先隊事業(yè)，在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，為了少年兒童，甘愿傾注畢生的心血和汗水，用父母般的心腸為一代又一代少年兒童的健康成長，發(fā)揮常人難以評價的作用。堅定正確的政治方向。廣學(xué)博采的綜合知識。吸納百家的技能技巧。隊課進(jìn)課程表隊日當(dāng)天，插隊旗，出示隊日賀詞，公布當(dāng)日隊活動情況，開展大隊或中隊、小隊活動……認(rèn)識需要明理，情感需要激發(fā)。讓隊員們從歷史的對比中，從身邊鮮活的事例中，從可敬可親的典型榜樣中，感受黨的英明，感受社會主義祖國的可愛，感受改革開放的成就，感受學(xué)習(xí)先鋒們的力量，從而了解黨、親近黨、熱愛黨，培養(yǎng)起“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”的樸素感情。一開展實踐活動，激發(fā)樸素感情認(rèn)識需要明理，情感需要激發(fā)。讓隊員們從歷史的對比中，從身邊鮮活的事例中，從可敬可親的典型榜樣中，感受黨的英明，感受社會主義祖國的可愛，感受改革開放的成就，感受學(xué)習(xí)先鋒們的力量，從而了解黨、親近黨、熱愛黨，培養(yǎng)起“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”的樸素感情。情感需要滋養(yǎng)，文化哺育心靈。要重視禮儀教育、加強(qiáng)陣地建設(shè)、開展文化活動，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍，讓隊員在耳濡目染、潛移默化中接受少先隊的政治思想灌輸。兒童為本，就是把少先隊教育與兒童的快樂、幸福聯(lián)系起來，與發(fā)揮兒童主人翁的精神聯(lián)系起來，與兒童身心健康發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展聯(lián)系起來。但其中首要的是：關(guān)注兒童的道德生成，關(guān)懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。積極爭取社會各種力量，共同來關(guān)愛、培育黨的幼兒，做好隊的工作。劉強(qiáng) 老師詳細(xì)的講述了做為一名輔導(dǎo)員應(yīng)該注意的自身修養(yǎng)，合作意識，和外在形象、工作中的細(xì)節(jié)等。華耀國 老師以少先隊屬性，實現(xiàn)少先隊科學(xué)發(fā)展為主題闡述了中國少年兒童先鋒隊的性質(zhì)和根本任務(wù)，以及灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情的重要性。孔屏 老師從關(guān)注青少年心理健康，結(jié)合許多身邊的案例做了一場心理健康的教育講座。就廣大學(xué)生和父母，和 老師和同伴的關(guān)系方面講述了之間的問題，并且提出了一些解決的對策。通過培訓(xùn)尤其是聽了報告后，我了解到，輔導(dǎo)員工作是一件十分有意義的工作，在引導(dǎo)學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生的過程中，自己的各方面的能力也得到了充分的鍛煉，比如接受系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練、積極參加專業(yè)實踐、讓“專業(yè)”有用武之地等方面，這為以后自己的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，同時，還勉勵我們要讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓反思伴隨工作始終，輔導(dǎo)員可以在這個過程中提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步發(fā)展自己。一進(jìn)校園，操場南面長達(dá)60米的民俗文化墻映入眼簾，在民族圖案的映襯下，12個以民間剪紙藝術(shù)展現(xiàn)民俗風(fēng)情的燈箱引人注目，后院操場以“讀經(jīng)典的書，做有根的人”為主題的大型寫真壁畫中可以感受中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的歷史積淀和強(qiáng)大的生命力。走進(jìn)一樓大廳，主墻上醒目的學(xué)校辦學(xué)理念與兩側(cè)的教師風(fēng)采、學(xué)校榮譽和諧統(tǒng)一。走廊里那“遠(yuǎn)去的風(fēng)情”系列把隨著時代而遠(yuǎn)逝的鄉(xiāng)風(fēng)民俗帶回人的記憶。三樓以弘揚民族精神為主題，長廊中“民族魂”系列展牌，展示了中華民族傳統(tǒng)美德的故事，揭示了民族發(fā)展的內(nèi)在動力。在學(xué)校文化建設(shè)的探索中，為使學(xué)校文化承接中華文化之血脈，他們將辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校形象、校園文化、學(xué)校課程彼此貫通，熔為一爐，形成了具有鮮明的校本特色的學(xué)校文化體系。而山東省實驗小學(xué)則發(fā)揮學(xué)生在校園文化建設(shè)中的主體作用，他們是校園文化的活力所在。實驗小學(xué)的少先隊立足中國的傳統(tǒng)文化，力主以茶文化為中心點，輻射以琴棋書畫，手工制作等等。各個中隊中參加小茶人活動的孩子，帶動影響了中隊的其他孩子。通過學(xué)習(xí)參觀，讓我的思路更加開闊、靈活了。工作中，我們會化作陽光，照亮學(xué)生的成長之路；化作細(xì)雨，灌溉學(xué)生的心靈家園，然而卻往往忽略了自己心靈的成長。因此，我將多學(xué)習(xí)一些理論知識提升對少先隊工作的認(rèn)識和理解。少先隊工作是一項非常值得花時間花心思去做的工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將對自己嚴(yán)格要求，努力讓少先隊更精彩。每一方法一經(jīng)確認(rèn)，就成了一種運作機(jī)制。職位名稱主要職責(zé)神風(fēng)小隊蜻蜓隊長粉筆頭音樂細(xì)胞大拇指開心果小警鈴節(jié)能小子公正的管理員與活動裁判負(fù)責(zé)出小隊快訊組織小隊歌詠活動記錄表揚小隊涌現(xiàn)的各類好人好事發(fā)現(xiàn)隊員有不高興，立即關(guān)心及時督促遵守隊紀(jì)隊規(guī)負(fù)責(zé)電腦、電燈等電器管理專家們有的已年近六旬，白發(fā)蒼蒼，卻依然癡情熱愛少先隊工作，那一絲不茍的態(tài)度，讓我至今記憶猶新；淵博的知識，少先隊知識獨到的見解，讓我耳目一新，為之一振，受益匪淺。雖然時間短，僅僅只有兩天，但是通過聽各位專家的講座，通過與各個地方輔導(dǎo)員的交流，我學(xué)到了很多，受益匪淺。根據(jù)兩天的學(xué)習(xí)，我把重點歸納為五大塊：第一塊：少先隊教育在學(xué)校德育工作中的作用。他指出： 少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊，是學(xué)校教育不可缺少的得力助手。把少先隊工作納入教育發(fā)展規(guī)劃。”少先隊工作的“重要地位”與“重要作用”、“重要標(biāo)準(zhǔn)”在各級文件規(guī)定中都有明確的表述。少先隊教育的重要地位和不可替代作用要靠少先隊組織立足自身優(yōu)勢搞好活動，靠各級輔導(dǎo)員傾心組織指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，扎實開展少先隊活動。共青團(tuán)、少先隊組織作為具有鮮明政治屬性的組織，其首要任務(wù)就是教育引導(dǎo)隊員從小樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。如：我們通過隊儀式、隊活動，開展“革命傳統(tǒng)代代傳”；愛國、愛鄉(xiāng)系列活動；“手拉手獻(xiàn)愛心”等活動為學(xué)生健康成長引路導(dǎo)航。良好道德的養(yǎng)成、正確信念的確立僅僅靠知識的灌輸和理念的傳授是不能完成的，沒有親身經(jīng)歷和真實感受體驗環(huán)節(jié)，沒有符合未成年人特點的實踐活動，無法達(dá)到預(yù)期的教育效果。實踐育人是少先隊組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和基本經(jīng)驗，近年來少先隊開展的實踐教育、體驗教育是新形勢下少先隊組織育人思想的探索和發(fā)展。引導(dǎo)廣大隊員在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中，通過親身經(jīng)歷和真實感受，明白做人做事的道理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成內(nèi)化的道德品行。少先隊組織作為少年兒童的群眾組織，必須把竭誠服務(wù)隊員作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。要滿腔熱情關(guān)愛和對待“暫差生”、“學(xué)困生”，給予這部分“弱勢群體”溫暖和關(guān)懷，使他們也能和正常隊員一樣健康成長。校園文化對隊員的影響愈來愈大。少先隊組織要充分利用學(xué)校、社會兩個空間和校內(nèi)校外兩個時間，通過各種文化陣地、多樣的文化載體、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品、良好的文化環(huán)境，積極傳播先進(jìn)文化，防止有害文化的侵入，豐富未成年人的精神生活，不斷促進(jìn)其思想道德素質(zhì)的提高。自我管理的方法是學(xué)校德育管理的重要方法，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的形成，是學(xué)生品德塑造中的最高形式，也是學(xué)校德育管理的最高形式，少先隊是學(xué)生自己的組織，自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的干部自己選。多年來的經(jīng)驗證明，少先隊就是對少年兒童進(jìn)行德育教育的一種主要的組織形式和重要的教育陣地。發(fā)揮少先隊組織貼近少年兒童、了解少年兒童的優(yōu)勢，促進(jìn)少先隊工作與學(xué)校教育工作共同發(fā)展，形成合力，把少年兒童思想道德教育提高到一個新的水平。他指出：輔導(dǎo)員是教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)生思想教育工作的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友，為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，做出了重要的貢獻(xiàn)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。作為學(xué)生管理工作人員，我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識到：“學(xué)生們在成長過程中總會不可避免地遇到種種問題、困惑，甚至挫折?！陛o導(dǎo)員工作任重道遠(yuǎn)：（⒈）新時期對輔導(dǎo)員素質(zhì)的要求是全面的，包括思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，培訓(xùn)是提高隊伍素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。（⒊）從輔導(dǎo)員自身講，要把工作重心放在對學(xué)生進(jìn)行輔助、引導(dǎo)，而不是生硬地命令指派，或者保姆式地包辦替代，這都不利于學(xué)生的成長。（⒋）輔導(dǎo)員要為學(xué)生解決實事，奉獻(xiàn)全部愛心，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨和“以人為本”的工作理念，為學(xué)生辦實事，保證他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)和工作中去?！肮ぷ鳑]什么奔頭，崗位也只是個過渡性的??”很多人在輔導(dǎo)員崗位上干了一段時間之后都不免產(chǎn)生這樣的念頭，隨之而來的就是要考慮自己的轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)崗問題，這是人之常情。學(xué)院的態(tài)度是明確的，欲去不強(qiáng)留，欲留必考核。因此，不斷的學(xué)習(xí)提升自己是必須和必要的。每個輔導(dǎo)員都要努力豐富自己的知識背景。輔導(dǎo)員的職責(zé)不僅是管理學(xué)生，還要系統(tǒng)講授一門以上與學(xué)生思想政治工作相關(guān)的課程。而我們目前在職的很多輔導(dǎo)員，其專業(yè)背景參差不齊，沒有受過思想政治教育的系統(tǒng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，難以適應(yīng)工作的需要。輔導(dǎo)員要把自己的工作當(dāng)作一項事業(yè)來看待，只有這樣，你才會不斷地去學(xué)習(xí)，不斷得到提高，不斷有進(jìn)步，事業(yè)將不斷壯大。共青團(tuán)甘肅省第十二次代表大會29日在蘭州開幕。王三運在講話中充分肯定了甘肅省共青團(tuán)五年來的工作。實踐證明，當(dāng)代甘肅青年是值得信賴的一代、是大有可為的一代，全省共青團(tuán)組織不愧是黨的忠實助手和后備力量、不愧是黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和得力紐帶。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移走中國特色社會主義道路，不為任何干擾所惑，不為任何風(fēng)險所懼，矢志不渝朝著崇高理想前進(jìn)。二是希望廣大青年崇尚道德、修身養(yǎng)性，努力做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。廣泛開展精神文明創(chuàng)建和學(xué)雷鋒活動，以積極向上的精神追求和健康文明的生活方式引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中建功立業(yè)，主動投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場和大開放大開發(fā)，在發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、實施重點項目、推進(jìn)重點工程中大顯身手。在推進(jìn)社會建設(shè)中展示作為，積極參與教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)發(fā)展，廣泛開展扶貧濟(jì)困、敬老助殘、社會服務(wù)等公益活動和志愿服務(wù)活動，多為人民群眾辦實事做好事，在增進(jìn)群眾福祉中實現(xiàn)自身價值。四是希望廣大青年熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，努力做堪當(dāng)重任的棟梁。拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的，堅持知行合一、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)