【正文】 的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識運用到實際工作中去。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念，正確對待幼兒的一些不良行為，班級老師在一日活動中言傳身教，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的作息時間，進一步改善幼兒行為習(xí)慣，在組織活動中，老師眼中要有孩子，隨時發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點，及時的給予有效的指導(dǎo)。首先，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動的要求和規(guī)則，并對幼兒嚴(yán)格要求，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級的集體活動有序的開展。及時的組織幼兒的戶外活動，活動中，嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動參與活動。同時，小班幼兒自我保護能力差，需要老師提前對幼兒做口頭提醒，老師也得緊跟幼兒，做到眼到、口到、手到。，堅持人人講普通話。，教師平時及時發(fā)現(xiàn)及時指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機會，以便于教師加強指導(dǎo)。，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容，選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點前活動對幼兒進行引導(dǎo)，開展“百花園中我最美”的評選活動。，我們將開展互幫互學(xué)活動，引導(dǎo)幼兒看到別人的長處，改掉自己的缺點。如：自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”、“小書屋”、“巧手樂園”、“小舞臺”等區(qū)域。（六）加強對幼兒的安全教育，做好衛(wèi)生保健工作。，時刻關(guān)注幼兒安全，及時排除不安全隱患，做到預(yù)防為主，全面管理。（1）勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。培養(yǎng)幼兒的運動興趣。利用各種戶外體育器械布置場地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。（3）在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫的姿勢等。，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預(yù)防格外重要。（2）同時我們要把好入園關(guān)，孩子入園后，保健醫(yī)生做好晨檢工作；我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。（七）安全工作。，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結(jié)。，找出容易出漏洞的時間和場所。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。、開放日是我們做好家長工作的重要途徑。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。，邀請家長來班級參加活動，我們將在十月一開展“寶寶動手能力的展示”活動，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。新的一學(xué)期，新的班級新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。教師：何艷 2014年9月5日篇三：幼兒園小班第一學(xué)期班級工作計劃幼兒園小班第一學(xué)期班級工作計劃本學(xué)期我們小班本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作本學(xué)期幼兒，通過入園后的觀察。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：（1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（2）學(xué)會正確的洗手、漱口方法。（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等。具體的做法：（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。篇二：2016幼兒園小班班主任工作計劃2016幼兒園小班班主任工作計劃2016幼兒園小班班主任工作計劃一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人，其中男孩11人，女孩14人。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。(2)初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。(4)了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。(2)學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。(三)科學(xué)(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。(2)鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。四、衛(wèi)生保健工作保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。二、幼兒基本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，身體發(fā)展情況：大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細動作差，控制能力弱。認知發(fā)展情況：本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。社會性發(fā)展情況：在活動中常要爭搶玩具，隨意性強，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。做好班級管理工作具體措施：(1)認真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。(3)特殊幼兒重點關(guān)注。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。積極參與教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。明確工作目標(biāo)。(3)充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。(2)加強保教的配合工作。(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。具體措施：(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。(2)提前準(zhǔn)備教具，按計劃完成各項教育活動。主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。六、衛(wèi)生保健工作：做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作。2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。如：身上不裝任何物品戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃范文一一、班況分析本班本學(xué)期總?cè)藬?shù)為25人，男生13人、女生12人。通過與家長的交流溝通和開學(xué)一周的觀察發(fā)現(xiàn)。同時也發(fā)現(xiàn)了孩子的一些問題，具體分析如下：(一)我班幼兒大多由保姆或老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、用毛巾擦手，幼兒有挑食的習(xí)慣，并且拿調(diào)羹方法不正確。(三)孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱、對自己的行為和動作、缺少控制能力、在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導(dǎo)和提醒。(五)由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們大多都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，把新的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。增強幼兒體制，發(fā)展幼兒語言能力，創(chuàng)建英語、藝術(shù)特色，努力全方位的促進幼兒的全面發(fā)展，現(xiàn)制定了本班班務(wù)計劃：(一)九月份工作重點(1)全面家訪，觀察、了解幼兒的家庭及各方面情況，增進師幼、師與家長的感情，消除幼兒分離焦慮。(3)調(diào)整一日活動時間，使之更具整體性、科學(xué)性，適宜幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。(5)通過“每周知識反饋”向家長及時反饋幼兒在園情況，并通過等方式了解家長的需求，使教育達成一致。(7)在生活中滲透顏色辨認、玩具分類等活動，引導(dǎo)幼兒認識基本顏色，并通過穿、抓、敲等操作活動發(fā)展幼兒的小手肌肉。(1)發(fā)放新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查。(3)通過家長會讓家長了解幼兒園各方面情況以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，及應(yīng)為新入園幼兒做哪些準(zhǔn)備工作等，增強家園協(xié)作。(二)十月份工作重點(1)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成獨立進餐、正確穿脫的習(xí)慣。(3)保證體育活動時間，引導(dǎo)幼兒在塑膠跑道、草地、地膠板等處開展小型多樣的活動。(5)豐富語言區(qū)內(nèi)容，讓幼兒自己看看、擺擺、聽聽、說說，鼓勵幼兒大膽表達。在分區(qū)活動中，提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀各種圖案等各種工具材料，鼓勵幼兒自由地畫畫、捏捏、剪剪、貼貼。(8)創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，提供話筒、頭飾、服裝、各種樂器等道具讓幼兒自由選擇，并隨音樂旋律大膽表現(xiàn)。(2)提醒家長在家鼓勵幼兒自己進餐、穿脫，并使用禮貌用語。(4)向家長展示有關(guān)培養(yǎng)幼兒良好進餐、盥洗習(xí)慣以及健康飲食等文章。(2)激發(fā)幼兒對球類活動的興趣，提供多種球，引導(dǎo)幼兒積極參與活動。(4)開展“好吃的食物”主題活動，鼓勵幼兒不挑食、不亂吃零食，以及吃完自己的一份飯菜。(6)在日常生活及分區(qū)活動中指導(dǎo)幼兒感知物體的分類、排序。(1)展示有關(guān)合理穿著、秋季疾病預(yù)防等經(jīng)驗文章。(3)與幼兒共同為秋游做準(zhǔn)備。(5)舉辦“家長開放日”活動，讓家長了解幼兒的一日活動情況。(四)十二月份(1)結(jié)合講故事、情境表演、具體事例等，對幼兒進行自我保護教育。(3)結(jié)合音像資料開展“我長大一歲了”、“歡樂迎新年”等主題活動，鼓勵幼兒運用多種技能共同布置迎新年環(huán)境，與小班年段幼兒共同開展“迎新年”活動。(5)添置汽車拼圖玩具。(1)教育幼兒不怕寒冷，早睡早起，準(zhǔn)時入園。(3)在“家長開放日”活動中，做到準(zhǔn)備充分、形式多樣。(五)一月份(1)有計劃地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)閱讀的正確方法。(3)開展“我的一家”主題活動，加強家園、親子之間的互動。(1)展示有關(guān)合理安排寒假生活等文章。三、有的放矢這些目標(biāo)和措施的制定和落實，將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調(diào)整和修改，但工作的方向是明確的，針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng)，對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展，做到有針對性、有的放矢地進行教育。我們相信通過本班四位老師共同努力下，孩子們在幼兒園玩的開心、學(xué)的開心。幼兒園小班上學(xué)期班級工作計劃范文二新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和孫桂梅老師共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。(三)社會領(lǐng)域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。(四)科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡操作、擺弄。(五)藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的情緒安撫工作。(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。(1)認識自己的標(biāo)記。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。能將玩具歸類收好。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率(更多精彩文章來自“秘書不求人”)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班