【正文】 找不足。家長半日觀摩活動具體措施：(1)認真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當。(3)制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內容。月底進行一次大掃除。幼兒園老師是孩子們學習的啟蒙老師，今天小編為大家?guī)淼氖怯變簣@小班上學期班級工作計劃范文，供大家閱讀參考。(四)在游戲活動中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強的玩具，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心。(4)以“親子互動”的家園合作形式，讓家長與幼兒共同熟悉幼兒園新環(huán)境，了解班級的主要常規(guī)。(4)通過及微信等各種方式加強家園聯(lián)系，定期向家長介紹幼兒在園活動情況，并進行教育經(jīng)驗分享。(7)兩位老師共同下班，分工協(xié)作，要求一致，幫助幼兒盡快形成遵守規(guī)則、認真傾聽及使用禮貌用語的習慣。(3)投放各種谷豆類、鑷子、瓶蓋等材料，以個別、小組形式讓幼兒進行動手操作練習。(4)共同收集水果的實物、圖片、標本、玩具等資料讓幼兒欣賞。在建構區(qū)增添汽車玩具及建構汽車的輪子、小紙盒等材料，鼓勵幼兒進行手工創(chuàng)作活動。(4)做好期末幼兒評估工作、班級資料的整理以及班級財產的清點工作。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。(二)語言領域學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。(三)培養(yǎng)良好的學習常規(guī)，注意力集中。具體的做法：，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。(二)本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。我班將努力做好以下工作：(一)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。（二）具體要求：健康教育目標：使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學習保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。能單手自然將沙包投向前方。能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。（四）家長工作開辟家長園地，家園碰碰車，家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性。經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動。新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。讓幼兒在音樂活動中感受美,表現(xiàn)美。語言領域: 能互動、有禮貌地與人交談。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。喜愛參加藝術活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。教育教學活動中,同時確保對幼兒保育工作的跟近,在保育的基礎之上進行有目的的教育。(5)請家長幫助收集廢舊物品﹑材料,豐富活動區(qū)。開展主題活動“朋友見面真開心”,“快快慢慢”?；顒又心茱@示出本班孩子大方、自信。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。檔案，保管好班級財產。將教育內容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系”等禮貌用語。認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。能大膽、自然地朗誦兒歌。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。共同教育幼兒促進幼兒健康成長。為幼兒豐富了游戲材料。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。開展主題活動“香香的蔬菜”、“運動身體”。練習正確的踏步走,簡單隊列變換。(3)運用多種形式與家長溝通,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長 的密切配合。因此,這個學期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,使幼兒學會管理自己。愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。能運用多種感官,動手動腦,探究問題。初步了解預防接種對自己健康的作用,樂意接受接種和體檢。每周定期召開班會,主要是由班主任小結班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。各項常規(guī)不太好,本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。不能保管好自己的物品等等。四、主題活動安排：來來來上幼兒園頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳彩色世界故事啊故事好吃的食物20132014幼兒園中班上學期班級工作計劃一、指導思想本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù) , 根據(jù)園計劃為精神,結合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品，培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞活動，并對美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品。語言教育目標學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能輕松地雙腳交替跳著走。實行保教結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結合的原則，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎上的提高。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。(七)每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改。三、教研工作(一)樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。，能自己吃飯等。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。(1)認識自己的標記。親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。，遇到困難?挫折不害怕，會尋找?guī)椭?。在老師的帶領下能按節(jié)奏做操，會聽口令愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。幼兒園小班上學期班級工作計劃范文四一、班級情況分析及：因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。(2)學會正確的洗手方法。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。力求讓家長對我們的工作放心。(2)開展班級小型“詩歌朗誦會”，鼓勵幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。(4)展示冬季景色的圖片、掛歷、賀卡，種植水仙花等植物。(2)引導幼兒在園在家一樣好，不挑食，自己穿脫衣服，自己收拾玩具等，進一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。(三)十一月份工作重點(1)開展“水果樂園”等主題活動，通過水果展、水果品嘗會、撿樹葉、秋游等活動讓幼兒感受秋季的特征，體驗集體分享的樂趣。(6)創(chuàng)設“小小停車場”、“小手小腳真能干”等環(huán)境，引導幼兒知道保護自己的正確方法，并獲得有關經(jīng)驗。(2)通過家訪了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進教師、幼兒、家長之間的情感交流。(2)創(chuàng)設溫馨和諧的環(huán)境，設置娃娃家、建構區(qū)、自然角、操作區(qū)等幼兒喜愛的區(qū)角，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。(二)由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學習上表現(xiàn)為傾聽能力較弱，喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的情緒、情感。第四篇：幼兒園小班上學期班級工作計劃新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質。五、家長工作具體措施：做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標100﹪。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設，體現(xiàn)師幼互動。(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園。幼兒園小班班主任工作計劃一、指導思想： 為了切實搞好班級工作，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。五、家長工作做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。(3)逐步接受老師的建議和指導，知道遵守集體生活中的基本原則。(二)語言(1)能聽懂普通話并會說普通話。二、班級工作總目標認真學習初步的自我服務能力及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。（3）學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。，帶幼兒走入社區(qū)，讓幼兒了解社區(qū)的變化，開闊幼兒的眼界，增長幼兒的知識。（八）建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。（2）充分利用陽光、空氣、水等自然因素進行“三浴”鍛煉，增強幼兒身體的適應和抵抗能力。，安全意識差，在自由活動與戶外活動時，我們要做到手勤，眼勤，口勤，反復講解，反復提醒，特別是要及時提醒那些自理能力差的小朋友，使他們知道不遠離老師，不做危險的動作?；顒又欣蠋熞皶r的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點并給予鼓勵。在活動中強化規(guī)則的意識。（二）做好幼兒一日常規(guī)及習慣的培養(yǎng)由于小班幼兒剛入園，各項常規(guī)性活動還沒有走上正規(guī)，我們兩位老師協(xié)商對孩子一刻也不放松，加強常規(guī)性教育，不管是從上課、洗手加點還是自由活動等，都不能順著孩子自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴、任性的機會。還有的孩子在入園初期情緒比較穩(wěn)定，在新奇感過后，出現(xiàn)了嚴重的哭鬧現(xiàn)象等等??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。一月份：愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。在老師允許的范圍內活動，遵守作息制度。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩的游戲活動。從穩(wěn)定情緒，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學習打下良好的基礎。學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語。不趴在桌子上，不隨便躺在地上。學習良好的坐姿和走路姿勢。注重與家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。二、班級工作目標根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴格制定本學期班級工作目標，主要有以下幾個方面：認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高