幼兒園小班上學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與幼兒園小班上學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼兒的音樂活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂是興趣和學(xué)習(xí)音樂的愿望。學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料。能區(qū)別上下。接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特性，并知道要節(jié)約用水。投擲：初步練習(xí)投擲的動(dòng)作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(zhǎng)。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂的感受。特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語、兒歌、歌曲。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長(zhǎng)溝通，把家長(zhǎng)的想法與意見在家園互動(dòng)窗張貼公布。幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理。三、思想品德。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量 三凈 。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會(huì)答應(yīng)。知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，知道要愛護(hù)玩具和圖書，并學(xué)會(huì)按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。二、工作重點(diǎn)和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,很少來園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。措施：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。英語方面：會(huì)基本的禮貌用語能認(rèn)識(shí)基本是食物名稱能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的動(dòng)物名稱。跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動(dòng)作，滿足參加跳躍運(yùn)動(dòng)的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。認(rèn)識(shí)幾種常見的動(dòng)物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。初步發(fā)展幼兒的比較能力。學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。十月一日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日 國(guó)慶節(jié)。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小朋友了。 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠。在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。措施：鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。糾正不良的睡眠習(xí)慣。三、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。六、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議。二、認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動(dòng)安排。九、提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。、秋游等活動(dòng)。（沙龍、講座、交流等形式），不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。任性專橫，強(qiáng)占霸道，行為散慢，不會(huì)學(xué)習(xí)，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴
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