幼兒園小班上學期家長會教師發(fā)言稿與幼兒園小班上學期工作計劃范文匯編(存儲版)
【正文】 的生活習慣。雙足交替上下樓梯。 身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。藝術(shù)領(lǐng)域⑴音樂方面：觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。能區(qū)別上下。接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。投擲：初步練習投擲的動作，鍛煉上肢肌肉，培養(yǎng)投擲的興趣。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。愛護玩具，游戲后送玩具回家。針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。幼兒玩具玩好后由家長整理。三、思想品德。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量 三凈 。在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應。知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看，知道要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。二、工作重點和任務由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨生子女不無關(guān)系。經(jīng)常與家長溝通,很少來園的家長及時電訪或家訪。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。措施：創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。英語方面：會基本的禮貌用語能認識基本是食物名稱能認識簡單的動物名稱。跳：初步掌握雙腳向上跳、向下跳、向前跳動作，滿足參加跳躍運動的需要，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣。認識幾種常見的動物并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。初步發(fā)展幼兒的比較能力。學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。十月一日是祖國媽媽的節(jié)日 國慶節(jié)。了解自己長大了，是小班的小朋友了。 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。措施：鼓勵幼兒高高興興來園。糾正不良的睡眠習慣。三、本學期幼兒發(fā)展總目標。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。如突然生病發(fā)燒等急需通知。9園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，因為現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，要外出散步需穿外套，有很多孩子還不會自己穿，所以希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。大家時常覺得孩子的畫總是那么多線條，畫出來的人也是那樣簡單，我們把他叫蝌蚪人，在進入中班，蝌蚪可以變青蛙餓，我們能看到更加有模有樣的畫了，因為他們能用各種圖形較準確地描繪出物體的主要部分和基本特征。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。本班現(xiàn)有幼兒人，隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，新進班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。家長會內(nèi)容簡介班級情況介紹上學期幼兒的表現(xiàn)分析介紹常規(guī)本學期的工作計劃、課程安排家園聯(lián)系工作特長班情況書費的情況、新生須知。嘴巴甜。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，（結(jié)合活動舉例小指勾一勾）不知道哪
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