小學(xué)三生四愛五心五好活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 00:10本頁面
【正文】 線帶面、整體推進的原則，總結(jié)和借鑒活動開展的好做法、好經(jīng)驗，并提煉總結(jié)在更大范圍內(nèi)推廣。定期不定期組織人員開展督查，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場提出整改意見，要求限期整改。2013年11月12日第二篇：三生四愛五心五好活動總結(jié)三生四愛五心五好活動總結(jié)三生四愛五心五好活動總結(jié)，將三生四愛五心五好開展的主要素質(zhì)教育活動總結(jié)如下。并以此教育為契機，引領(lǐng)廣大學(xué)生懂得愛祖國、愛人民、愛社會主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛他人，懂得自強不息、堅定信心、做最好的自己。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。并以此教育為契機，引領(lǐng)廣大學(xué)生懂得愛祖國、愛人民、愛社會主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛他人，懂得自強不息、堅定信心、做最好的自己。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。各科教師將“三生、四愛、五心、五好”教育融入課堂教學(xué)，在各學(xué)科中滲透。(2)、通過播放歌曲《我是中國人》、《可愛的家》、《校園的早晨》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》等，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長的念頭。以此為契機多次開展了歌詠比賽、書畫大賽、文明禮儀知識競賽、紅領(lǐng)巾相約中國夢、手拉手助學(xué)行等豐富多彩的主題活動。通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑加大力度對校內(nèi)外開展的活動進行宣傳報道，使更多的社會各界人士參與到活動中，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。不斷創(chuàng)新教育活動內(nèi)容、形式和方法，增強“三生四愛五心五好”教育活動的吸引力和感染力，豐富和深化學(xué)校德育活動內(nèi)涵。堅持以點帶面、以線帶面、整體推進的原則，總結(jié)和借鑒活動開展的好做法、好經(jīng)驗，并提煉總結(jié)在更大范圍內(nèi)推廣。定期不定期組織人員開展督查，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場提出整改意見，要求限期整改?？傊叭?、四愛、五心、五好”主題教育不僅是一種信任，一種尊重，更是一種鞭策，一種激情，學(xué)校應(yīng)充分利用這一主題教育來加強少年兒童的思想道德建設(shè)。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。更多總結(jié)盡在：總結(jié)報告望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝第三篇：三生四愛五心五好活動總結(jié)開展“三生、四愛、五心、五好”活動總結(jié)（20122013學(xué)第二學(xué)期）四年級（2）班我班開展“三生、四愛、五心、五好”主題開展了一系列的教育活動。對學(xué)生進行珍愛生命的知識講座，讓學(xué)生通過此活動知道生命很重要，我們一定要珍惜生命、關(guān)愛生命，讓我們學(xué)會對其他生命綻放笑容。以“學(xué)雷鋒為主題”的教育活動貫穿于五心教育中，讓同學(xué)們通過清理校園周邊環(huán)境、回憶為青場學(xué)校被病痛折磨的同學(xué)捐款、學(xué)校教師及社會居民發(fā)放環(huán)保建議書、在母親節(jié)和父親節(jié)那天為父母送上自己最心愛的禮物及對我校留守兒童實施關(guān)愛等等一系列的活動讓同學(xué)們領(lǐng)會五心教育的真諦。第四篇：三生四愛五心五好活動總結(jié)開展“三生、四愛、五心、五好”活動總結(jié)四年級（2）班我校至接到《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育實施方案》的通知后，我們班便以此方案為指導(dǎo)，開展了一系列的教育活動。對學(xué)生進行珍愛生命的知識講座，讓學(xué)生通過此活動知道生命很重要，我們一定要珍惜生命、關(guān)愛生命，讓我們學(xué)會對其他生命綻放笑容。以“學(xué)雷鋒為主題”的教育活動貫穿于五心教育中，讓同學(xué)們通過清理校園周邊環(huán)境、回憶為青場學(xué)校被病痛折磨的同學(xué)捐款、學(xué)校教師及社會居民發(fā)放環(huán)保建
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1