【正文】 形式的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。②加強(qiáng)養(yǎng)成教育。動(dòng)員和組織學(xué)生積極參加 “創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。在開(kāi)展心理健康教育的過(guò)程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和責(zé)任感。⑥利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。五、“三生、四愛(ài)、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求開(kāi)放性原則在進(jìn)行“三生、四愛(ài)、五心、五好”的具體實(shí)施過(guò)程中，要充分認(rèn)識(shí)到不同學(xué)段、個(gè)體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開(kāi)放性。參與性原則要注重學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得情感體驗(yàn)。六、實(shí)施“三生、四愛(ài)、五心、五好”的途徑課堂教學(xué)通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。課外活動(dòng)開(kāi)展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)。要向師生宣傳“三生、四愛(ài)、五心、五好”，動(dòng)員廣大師生積極參與到“三生、四愛(ài)、五心、五好”工作中來(lái)。七、活動(dòng)要求１、高度重視，精心組織。２、健全工作機(jī)制。把“三生、四愛(ài)、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，認(rèn)真組織實(shí)施。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。注重實(shí)效，講究方法。突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。八、活動(dòng)內(nèi)容每班組織召開(kāi)一期以“三生四愛(ài)五心五好”為主題的主題班會(huì)。學(xué)校少先隊(duì)員作一次以“三生四愛(ài)五心五好”教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)。開(kāi)展“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題教育開(kāi)展以我家的??”，“老師您好，我的好老師”為主題的征文活動(dòng)；以“老師您好，我的好老師”為主題進(jìn)行書(shū)法（硬筆和毛筆）、繪畫(huà)大賽；以“老師您好，我的好老師”為主題開(kāi)展演講比賽活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”歌唱大賽；美德少年評(píng)選六項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。二、“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵 三生：生命—要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。生活—陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育。四愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)—要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。五心：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)—即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。孝心獻(xiàn)給父母—即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)—即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人—即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。信心留給自己—即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。五好：共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。各年級(jí)各班要充分認(rèn)識(shí)三生、四愛(ài)、五心、五好主題教育的重要性，按照學(xué)校擬定方案實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)?？茖W(xué)合理安排安排“三生、四愛(ài)、五心、五好”課程根據(jù)上級(jí)文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，將“三生、四愛(ài)、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛(ài)、五心、五好”入心如腦，同時(shí)充分挖掘教材中“三生、四愛(ài)、五心、五好”內(nèi)容，并有機(jī)滲透。（1）開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，樹(shù)立立志成才的遠(yuǎn)大理想。（2）加強(qiáng)養(yǎng)成教育。通過(guò)各種創(chuàng)建文明校園實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神教育。（5）加強(qiáng)心理健康教育。一培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線(xiàn)，結(jié)合學(xué)生心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（7）要把“三生、四愛(ài)、五心、五好”與豐富多彩的德育活動(dòng)和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織設(shè)計(jì)開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（９）活動(dòng)主要包括法制、交通、消防、禁毒、文明禮儀以及各種主題活動(dòng)等內(nèi)容.(10)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展及展示活動(dòng)成果。并開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。向師生宣傳“三生、四愛(ài)、五心、五好”，動(dòng)員廣大師生積極參與到“三生、四愛(ài)、五心、五好”活動(dòng)中來(lái)，利用媒體加大對(duì)“三生、四愛(ài)、五心、五好”正面宣傳力度，營(yíng)造有利于“三生、四愛(ài)、五心、五好”輿論氛圍。充分利用校內(nèi)外力量開(kāi)展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和防止艾滋病教育、法制教育等專(zhuān)題教育方式。通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體會(huì)合作學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)的重要性。六、今年主題教育的活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”主題教育。用唱紅歌、吟誦經(jīng)典等主題鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，同時(shí)也將愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為為祖國(guó)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的行動(dòng)。按照《貴州省委辦公廳關(guān)于印發(fā)《深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》的通知》文件要求，在中小學(xué)掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮，推動(dòng)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，組織好手拉手等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“五心”教育深入開(kāi)展。開(kāi)展“花二小道德講堂”活動(dòng)，通過(guò)道德講堂的開(kāi)設(shè)，營(yíng)造氛圍、大力宣傳、定期進(jìn)行“道德講堂”宣講活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校道德建設(shè)，唱響弘揚(yáng)社會(huì)以主義核心價(jià)值體系的主旋律。9月，圍繞“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”從實(shí)際出發(fā)，充分利用各種資源，創(chuàng)新活動(dòng)形式，以“近、小、活、實(shí)”為原則，圍繞“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育，組織開(kāi)展豐富多彩、富有實(shí)效的主題教育。為使活動(dòng)形成聲勢(shì)、體現(xiàn)特色、取得實(shí)效，特?cái)M定本方案。二、“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育的主要內(nèi)涵 “三生”：生命—要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。生活—陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育。“四愛(ài)”：愛(ài)祖國(guó)—要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校?！拔逍摹保褐倚墨I(xiàn)給祖國(guó)—即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。孝心獻(xiàn)給父母—即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)—即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人—即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。