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大學(xué)生教育頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-20 23:24本頁(yè)面
  

【正文】 氛圍。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能??茖W(xué)的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,我們也將正式走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會(huì)的不同,也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)男人。這段時(shí)間我成熟了,想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單,我會(huì)在深思后再做決定。我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。10號(hào),經(jīng)過(guò)了前幾天的調(diào)整,了解,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。于是3天下來(lái),沒(méi)能完成一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。在進(jìn)入大四的時(shí)候,我就開始籌備如何進(jìn)入實(shí)習(xí),找一家怎樣的實(shí)習(xí)公司去學(xué)習(xí),往什么樣的方向發(fā)展,這些我通通都是考慮過(guò)的,同時(shí)這些也讓我感到了巨大的壓力和責(zé)任。這是我最好的打算,但在此之后,我便想在這個(gè)基礎(chǔ)上慢慢的往前走,不要心急,也穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,堅(jiān)定好前進(jìn)的方向,把握好手里的資源,好好的運(yùn)用進(jìn)去,最大化的去實(shí)現(xiàn)自己的力量和抱負(fù)。這是我在這份事業(yè)道路上的一次開場(chǎng),同時(shí)也給予了我莫大的鼓勵(lì),鼓舞著我不斷的往前走,不斷的去創(chuàng)造著未來(lái)、發(fā)散著自己的光芒。因?yàn)槲抑?,只有一個(gè)人經(jīng)歷多了,他的思想和能力才會(huì)提高起來(lái)。在這次實(shí)習(xí)中,我也犯過(guò)一些錯(cuò)誤,或大或小。這些失敗、挫折也讓我明白,每一次犯錯(cuò)或者是跌倒其實(shí)都是對(duì)我的一次提醒,它提醒著我,告訴著我,其實(shí)我們的能力還是不足的,我需要不斷的往前走,時(shí)時(shí)刻刻反省自己,檢討自己。而這一些也是我工作中必不可少的存在。它告訴了我進(jìn)入社會(huì)不是一件簡(jiǎn)單的事情,也告訴了我該怎么去做選擇,做打算。為將來(lái),為理想做好奮斗的準(zhǔn)備!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)620xx年的頂崗實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工,由此來(lái)鍛煉自我,提升自我,讓自我更好地去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),不斷增強(qiáng)自我的各方面本事。一、實(shí)習(xí)目的我從事的崗位與自我的專業(yè)也有些聯(lián)系,但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。二、實(shí)習(xí)資料剛開始的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員,做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)臺(tái),對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌,機(jī)器的開關(guān),卡幣、卡票、抄票等以后的`處理,故障的修理等等都要學(xué)會(huì);在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要,就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí),任何工作都離不開學(xué)習(xí)。當(dāng)然,作為一名服務(wù)員也是件十分辛苦的事,每一天要站七個(gè)小時(shí)左右,回到家腿真的挺酸的,并且當(dāng)顧客比較少時(shí)會(huì)感到很無(wú)聊,人多了又忙可是來(lái),可是時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸地也都適應(yīng)了。作為收銀員主要學(xué)會(huì)領(lǐng)幣和退幣、還要結(jié)賬、分辨人民紙幣和硬幣、替顧客兌換禮品、存票、推銷卡、套餐之類的,但有時(shí)也必須進(jìn)倉(cāng)庫(kù)為柜臺(tái)補(bǔ)充貨品;推廣的任務(wù)就是要吸引更多的顧客來(lái)參與我公司舉辦的一系列活動(dòng),從而能夠到達(dá)吸引更多顧客,提高營(yíng)收的目的。在顧客參與活動(dòng)前要渲染活動(dòng)的趣味性和獎(jiǎng)勵(lì)的豐厚性,這樣就能吸引更多的顧客,當(dāng)然活動(dòng)結(jié)束后也得總結(jié)成功和失敗的地方。人的一生不可能只和學(xué)校里那樣的人交往,假如遇到些刁蠻的顧客怎樣去應(yīng)對(duì)?在那里就能夠?qū)W到。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7當(dāng)我真真正正的踏上工作的崗位,開始頂崗實(shí)習(xí)時(shí),我才明白學(xué)習(xí)是多么的可貴,而我在之前又浪費(fèi)了多少的時(shí)間。在之前的學(xué)習(xí)生活中,我從未有過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,真的要去實(shí)習(xí)時(shí)我是有點(diǎn)恐懼的,因?yàn)槲也](méi)有做好十足的心理準(zhǔn)備,去面對(duì)社會(huì)上的一切。很難得的得到了一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我覺(jué)得自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的能夠讓我在工作中很輕松,但是輕松是一時(shí)的,最初的幾天瑣碎的小事簡(jiǎn)單易懂,到了逐漸深入的實(shí)際操作我根本不知道從何下手。我突然明悟?yàn)槭裁磳W(xué)校還要安排這樣的一次實(shí)習(xí),這是給我們鍛煉的機(jī)會(huì),之前的十幾年,我們都在校園里,和老師同學(xué)打交道,手里拿的是書本和筆,不用擔(dān)心任何的事情,需要擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)成績(jī),還有一些小事情,直到走出校園我才知道自己是有多么的天真,待在學(xué)校里學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么珍貴的機(jī)會(huì)。這次的實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí),有一些在工作崗位上默認(rèn)的規(guī)則,在和人交流的過(guò)程中禮儀的規(guī)范,讓我見(jiàn)識(shí)了更加廣闊的天地,也讓我生起了萬(wàn)丈雄心,我是不是也能在這里做出一番事業(yè)。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8時(shí)光如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,將近三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子難免令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候,內(nèi)心又是那么的不舍,在xx中心小學(xué)這些日子將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。我去的是那最遙遠(yuǎn)的xx縣,給我們帶隊(duì)的是一位外院的老師,他來(lái)時(shí)的叮囑依然縈繞耳旁。在這里,我感覺(jué)經(jīng)歷了很多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),一步步地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的幫助,全校老師都挺歡迎照顧我們的,只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受,或許這是我遇到的挫折吧!以后進(jìn)入社會(huì)或許還有更大的波浪。公司總投資金額計(jì)美金3580萬(wàn)元,注冊(cè)資本額1500萬(wàn)美元。公司的主要客戶有:友達(dá)光電、松下電器、三星等等。公司的經(jīng)營(yíng)理念:一流的員工、一流的產(chǎn)品、一流的設(shè)備。在20xx年5月19日至20xx年9月15日,我院組織我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)。這段時(shí)間,我經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)這段過(guò)程,我收獲頗多,為了給自己的工作做一個(gè)交待,也為了給日后寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材。二、實(shí)習(xí)目的:生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神、牢固樹立群體意識(shí),及個(gè)人智慧只有在融入團(tuán)體中才能最大限度的發(fā)揮作用。在向老員工學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。從而進(jìn)一步 的提高了我們的組織觀念。三、實(shí)習(xí)任務(wù):、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù),較深入、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí),了解了企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。,積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來(lái)的任務(wù),虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。通過(guò)在瑞儀的四個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗多,雖說(shuō)是很苦很累,但最終還是受益匪淺。然后這次實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力就沒(méi)有未來(lái)的科研成就,在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己的動(dòng)手能力及技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了。最后,我要感謝我的父母,是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會(huì),養(yǎng)育之恩沒(méi)齒難忘!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10轉(zhuǎn)眼之間來(lái)到xx一中頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,回顧流逝的時(shí)光,不禁感嘆時(shí)光老人總是在你我不經(jīng)意間悄悄地將時(shí)間的齒輪向前撥動(dòng)。但是對(duì)于我們的頂崗實(shí)習(xí)生涯來(lái)說(shuō)卻是非常重要的,因?yàn)檫@意味著我們的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)走過(guò)了四分之一的時(shí)光。一個(gè)月的時(shí)間雖然溜走的很快,但卻在我的人生履歷中留下了不可磨滅的痕跡。我不僅順利地完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,踏上了那神圣的夢(mèng)寐以求的三尺講臺(tái),而且也從指導(dǎo)老師以及身邊的其他教師身上學(xué)到了很多教學(xué)技巧、與學(xué)生相處的技巧、處理和學(xué)生關(guān)系的技巧等,感覺(jué)受益匪淺。我和我的頂崗實(shí)習(xí)小伙伴是在8月28日中午來(lái)到頂崗實(shí)習(xí)縣城的,來(lái)迎接我們的是學(xué)校主管教學(xué)的李校長(zhǎng)和高一年級(jí)的兩位主任,三位老師看見(jiàn)我們時(shí)高興地向我們表示著他們的歡迎,尤其是李校長(zhǎng)看見(jiàn)我們時(shí)非常高興的說(shuō):“歡迎你們成為xx一中這個(gè)大家庭的一員。三位老師在接我們回學(xué)校的路上熱絡(luò)的和我們嘮起家常,詢問(wèn)了我們的基本情況,將學(xué)校的大致情況向我們作了介紹,讓我們對(duì)xx一中有了初步的了解。安排好宿舍之后時(shí)間已經(jīng)接近中午了,李校長(zhǎng)和兩位老師還熱情地請(qǐng)我們吃了午飯,之后又嚴(yán)肅而不失親切的向我們介紹了學(xué)校的具體情況以及對(duì)我們工作的具體安排。聽(tīng)完這一席話,我對(duì)自己頂崗實(shí)習(xí)生活的期待又多了許多。學(xué)校很貼心的將剩下的時(shí)間留給了我們,讓我們好好休息一下。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午和晚上的休整,第二天我們以飽滿的熱情來(lái)迎接頂崗實(shí)習(xí)工作的第一天,這天正逢高一新生入學(xué)的日子,學(xué)校里人頭攢動(dòng),很是熱鬧。帶著這種忐忑的心情我來(lái)到了教學(xué)樓等待我的指導(dǎo)老師,我在腦海中想象了很多次我的指導(dǎo)老師會(huì)是什么樣的?會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅?會(huì)不會(huì)不太好相處?正當(dāng)我腦海中不斷幻想的時(shí)候我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)了,是一位看起來(lái)很和善的男老師,看到我笑瞇瞇的說(shuō):“是瀾航嗎?我昨天還跟你笑笑姐開玩笑說(shuō)你這個(gè)名字有點(diǎn)不好判斷是個(gè)男孩還是女孩呢?”然后又向我詳細(xì)的介紹了高一生物的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排等等。尤其是我的指導(dǎo)老師李老師每次都會(huì)很認(rèn)真的幫我審閱改正講課使用的PPT,會(huì)指導(dǎo)我如何改正自己的講課思路從而便于同學(xué)們的理解和掌握,會(huì)在我遇到問(wèn)題時(shí)耐心的幫我分析問(wèn)題尋找最佳的解決方案等等。我的第一次課被安排在9月2日的晚上,在上第一次課之前我做了充分的準(zhǔn)備,看了大量的講課視頻和課件,聽(tīng)了兩位生物老師的課,最后制作了自己的課件并請(qǐng)李老師幫我進(jìn)行了改正。課堂上同學(xué)們很是熱情,積極的與我互動(dòng),大聲的回答著我的問(wèn)題,讓我慢慢的進(jìn)入狀態(tài),不再緊張。萬(wàn)事開頭難,第一堂課的順利完成給我?guī)?lái)了很多信心,讓我對(duì)自己的頂崗實(shí)習(xí)生涯有了更多的期待。我希望在接下來(lái)的日子里能夠成為他們的良師益友,在他們的學(xué)習(xí)和生活上給予他們力所能及的幫助。李老師對(duì)于教育工作、對(duì)于學(xué)生的熱愛(ài)深深地打動(dòng)了我。教師雖然很平凡,但他肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。在這一個(gè)多月的時(shí)間里發(fā)生了很多事。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)笑笑姐在批改作業(yè)時(shí)會(huì)對(duì)所有的題目進(jìn)行批改并做上標(biāo)記。反思后我又和同組的張老師討論了一下他對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的看法,他也建議我最好不要在卷子上只對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題目進(jìn)行批改。于是在以后批改作業(yè)時(shí)我改變了自己之前的做法,并且如果時(shí)間充裕我還會(huì)給他們寫上評(píng)語(yǔ),分析他們的問(wèn)題,給他們寫上一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。這件事情給我深深的啟示:教學(xué)無(wú)小事,要時(shí)刻站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。他們認(rèn)為我對(duì)課堂的掌控很好,知識(shí)講解的也很到位,講課思路也很清晰,互動(dòng)、提問(wèn)也很多。老師們給出的意見(jiàn)讓我受益匪淺,對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大幫助。來(lái)到xx一中這一個(gè)多月的時(shí)間讓我收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。為我今后從事教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。希望我能在頂崗實(shí)習(xí)剩下的日子里能夠做的越來(lái)越好,不辜負(fù)學(xué)校的厚望。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11新課程改革也特別強(qiáng)調(diào)要幫助學(xué)生形成“積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度”,倡導(dǎo)學(xué)生“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手”。從單一的“傳道者”角色解脫出來(lái),進(jìn)而成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“組織者”、“引導(dǎo)者”和“促進(jìn)者”,放下“師道尊嚴(yán)”的架子,消除教師課堂中的“語(yǔ)霸權(quán)”,努力做到從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去?!彼嵝蚜宋覀?,在教學(xué)上要適時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用這種“閉嘴的藝術(shù)”。記得在一次課堂教學(xué)中,學(xué)生提出了“爬行類動(dòng)物”和“兩棲類動(dòng)物”有何區(qū)別的問(wèn)題,我沒(méi)有直接回答,而是詢問(wèn)班上有沒(méi)有知道這個(gè)問(wèn)題答案的學(xué)生,果然,有位學(xué)生站起來(lái),把他課外所看資料上的內(nèi)容講解了一通,而且回答得很到位,我表?yè)P(yáng)了他并且鼓勵(lì)了那位提出問(wèn)題的學(xué)生,從此以后,這個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)生物學(xué)習(xí)有了極大的興趣。學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,不得不面對(duì)在思維過(guò)程或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中出現(xiàn)失誤、錯(cuò)誤的情況,此時(shí),教師不要忙于幫助學(xué)生糾錯(cuò)。教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)學(xué)生勇敢摒棄錯(cuò)誤的言論走出誤區(qū)的機(jī)會(huì),啟發(fā)學(xué)生多角度、全方位地思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,減少學(xué)生在學(xué)習(xí)上對(duì)教師的依賴性。教師應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,了解學(xué)生想學(xué)什么,對(duì)所學(xué)知識(shí)了解多少,想通過(guò)什么方式去學(xué)習(xí)等等。凡事多一些開放創(chuàng)新,少一些自我滿足;多一些實(shí)踐反思,少一些抽象教條;多一些不拘一格,少一些墨守成規(guī)。鼓勵(lì)學(xué)生采用自己喜歡而又合適自己的方式學(xué)習(xí),改變“發(fā)言先舉手”等許多制約學(xué)生發(fā)展的傳統(tǒng)習(xí)慣,真正做到學(xué)生可以自由站起來(lái)發(fā)言,可以自愿到臺(tái)前演示,還可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和合作伙伴等等,真正還給學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)空間,給予學(xué)生自由,放松學(xué)生的身心。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。正如葉圣陶先生所說(shuō)的那樣,“上課,在學(xué)生是報(bào)告和討論,不是一味地聽(tīng)講;在教師是指導(dǎo)和糾正,不是一味地講解。生物學(xué)科具有很強(qiáng)的邏輯性和科學(xué)性,課堂教學(xué)中如果一味地進(jìn)行科學(xué)探究,學(xué)生可能會(huì)對(duì)這種教學(xué)形式有所厭倦,所以在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)嘗試多種形式的教學(xué)方法,多提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在講解“細(xì)菌”這一內(nèi)容時(shí),在課堂上加入有關(guān)日本細(xì)菌部隊(duì)的內(nèi)容,學(xué)生針對(duì)此事件發(fā)表個(gè)人的想法,各抒己見(jiàn),學(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了自身的情操;學(xué)習(xí)“哺乳動(dòng)物”時(shí),可以讓學(xué)生分組收集資料,并以匯報(bào)的形式,介紹有關(guān)哺乳動(dòng)物的知識(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)生親自體驗(yàn),感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)“生物與環(huán)境的適應(yīng)性”時(shí),以“尋找教室里的紙蝴蝶”的游戲活動(dòng)為起點(diǎn),既體現(xiàn)趣味性,更在活動(dòng)中,讓學(xué)生體驗(yàn)到“生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來(lái),如果不適應(yīng)環(huán)境。除此之外,為了調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,教師應(yīng)該在課堂的主陣地上使主體的學(xué)生能“動(dòng)”起來(lái)。在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的,在學(xué)習(xí)獲取的知識(shí),只能說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)的,其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足,因?yàn)橹車鄡?yōu)秀的人了,還有自己學(xué)不完的知識(shí),這對(duì)我還是非常的重要,我也希望可以自在接下來(lái)的工作當(dāng)中,做出更好的成績(jī)來(lái)的,實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,我也依然是在不斷的填充自己,我深刻的意識(shí)了這些細(xì)節(jié),在這方面我感到無(wú)比的自豪,從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的判斷,及時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)遇到很多一些困難,但是我還是特別珍惜的。在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn),我
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