【正文】 經?；丶铱赐臋C會，失去了與朋友們分享歡樂的機會，每當孤獨的時候，我總會想起與大學里的好朋友們一齊度過的完美時光?！　∮械糜惺?，總的來說我對自我的表現還是比較滿意的，兩個多月的實踐，我感覺自我在成長?！　∥矣X得我們做任何事，只要自我用心去做了，不管過程有多么的繁瑣亦或是艱辛，在得到別人贊美的那一刻都會覺得自我的努力沒有白費，我們的工作得到了別人的肯定，我想那對于剛踏入社會的我們來說就是的鼓勵。　　在接下來的日子里，我會繼續(xù)朝這個方向努力，我相信自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉，為自我的將來鋪就道路和創(chuàng)造機會。接手鋼結構以來，我每一天忙里忙外，基本上沒有閑暇時間，想想自我的生活，真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!可是反過來想想，不經歷風雨怎能見彩虹，就這樣忙碌的生活中自我給自我打氣、自我給自我安慰，默默地在夢想的道路上滾爬著。當然，整個現場的一切還要以安全為前提?！　∫粋€好的施工管理者既是一個勤奮家也是一個親善家?！　∮捎阡摻Y構的大小事宜太多，再加上就我一個人在管理，我的兩條腿基本每一天都在現場奔波，之后領導看我一個人應接不暇，又派一個人過來輔助我，讓我感覺簡便不少。之后，機械有了，材料又不及時。總之，變化因素太多，計劃往往趕不上變化。同時在管理過程中，還看了不少相關圖集、規(guī)范，為自我的知識庫填充了不少東西。　　我們項目是一個國內數一數二的大型工業(yè)廠房，所有構件、焊縫的質量要求都是十分高的，所以，我的教師經常教導我要把握好機會，那里就是你的鍛煉平臺，能學到的東西有很多?！　∶慨斘矣X得累或者是厭煩的時候，教師總是很認真的鼓勵我，耐心的跟我講述他的經歷。我們做任何事情不僅僅依靠自我的興趣，態(tài)度也是十分重要的。那一天不管工作有多辛苦，生活有多不堪。在我們心里要擁有一顆進取向上、樂觀的心，生活就會更加的完美。在與領導搞好關系的同時，還要與施工隊及工人相處融洽，這樣才能讓自我的工作干的更加出色，更加得心應手。無論是工作上，還是生活上，都讓我學到很多知識與經驗?！　≡趯嵙曔^程中許多東西需要我們學習：、吃苦耐勞、道德(職業(yè)道德)、這個在現代社會尤為珍貴?！痹谶@短短的四個月里，我已經能體會到了態(tài)度對于工作是多么的重要。如果選擇了依靠他人，那么你永遠都無法獨立，總是寄人籬下?！　〔恢挥X，我們的鋼結構工程的主體也快基本完成了，可是，隨著天氣逐漸變冷，工人們的進取性也逐漸降低，而我們的工程始終在趕工期，所以即便天氣很差，也不能放假，只能做好冬期施工的各種預防措施。尤其是鋼結構工人，他們每一天在30多米的高空上作業(yè)，再加上海邊風大，工人們確實很苦，又冷又累。所以，在心理上也得到了很大鼓勵。打聽到很多朋友在各自的工作上都有各自的難處，正所謂，“家家都一本念不完的經啊。之外，在本事上我也能夠獨立的去思考問題、解決問題。這樣對我們養(yǎng)成良好的工作習慣很有好處。為實現自我的夢想和光明的前程而不懈努力。經過一個學期的鍛煉和學習，我在教學技能方面有了很大的提升。所以，教學技能的高低，直接影響著我們完成頂崗實習教學任務的質量。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現其攻防含義。這樣的情景教學對學生來說可以增強學習興趣并對教師慢慢產生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位?！　《?、教學的導入技能　　課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。課堂導入有多種形式，在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用，對于一節(jié)高中武術課來說更是如此。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學生們明白這節(jié)課的主題，學生們會有“太極拳在教室怎么教??？”的疑問，班級立馬炸開了鍋，學生們開始討論起來，帶著這種疑問，學生們會去積極的思考與討論什么是太極拳。　　三 板書技能　　板書有著以下的作用：　　提示內容，體現結構和教學程序；啟發(fā)思維，吸引學生的有效注意；強化記憶，使學生對主要知識有更明晰的印象。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。　　在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，但是寫得非常不好，學生們在下面小聲議論著“一個學生們說：寫得真不好，另一個學生說，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。結果在后面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結果課堂氣氛一次比一次好。老師要為學生們更多的自我的表現機會，通過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。使學生們真正的喜歡上體育課。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用。在上體育技術課的時候，我會結合本節(jié)課的教學內容，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等，激發(fā)學生們的興趣，調動課堂的氣氛?！　∫陨希俏以诤庵许攳徠陂g提高的幾個方面。感謝我的指導老師，感謝衡中，感謝河北師范大學?！　∫驗閷嵙暎屛颐刻於加锌吹靡姷氖斋@，覺得生活好充實；因為實習，讓我切實感覺到每天都在快樂成長；因為實習，讓我在這半年突然間長大了；因為實習，讓我感覺成熟起來了；因為實習，讓我找到了自己……　　回想一下我當初剛要踏上來青龍縣茨榆山中學的實習旅途，就像馬上要出嫁了一樣，有幾分忐忑，幾分緊張，幾分期待，還有幾分微微的害怕，就這樣，一直到今天，我?guī)е鴿M心的歡喜，滿心的欣慰，滿心的希望，還有一些小小的不舍，當然更有滿滿的沉甸甸的收獲，即將離開茨榆山中學。在本學期，我共聽課46節(jié)，說課1次，備課節(jié)66節(jié)，上課132節(jié)（完成了七年級數學下冊的教學任務），公開課4課時（教研組活動3次，學校領導1次），參加教研組活動12次，參加了數學月考、期中考試的出題和評卷工作。總體上分為以下幾個主要的方面：教學工作方面；實習班主任工作方面。1班的學生基本上都很踏實努力，不管是老師在課堂上的講解，還是課下布置的什么作業(yè)，都會很配合，并及時、認真完成任務；2班卻不一樣，上課時如果氣氛調動不適當，就很難順利地完成一節(jié)課的任務，課下的作業(yè)做的也不如1班做的認真、細致，但平時的思維發(fā)散程度和活躍程度也要遠遠超過1班。后來，我積極詢問張磊老師，并分別向兩個班的班主任了解兩班學生的詳細情況，這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點，具體多關注學生會出現的一些問題，逐漸地，有了課堂上的師生互動，有了師生交流，有了開心歡笑，有了課下學生積極向我請教問題的場景，有了校園內學生們開心談論興趣數學的聲音，有了快樂學數學的氛圍……每個學生每天都在不斷地進步，在月考和期中考試中，兩個班也都取得了很好的成績。第一、二周我積極配合原班主任制定了本學期班主任工作計劃，班級文化的布置，確定了重點了解學生的對象和貧困生情況，協(xié)助原班主任召開家長會1次；共計召開主題班會12次，　　說實話，在實習期間，我深深體會到當一名班主任尤其是一名受學生愛戴的班主任太難了！剛開始的幾周覺得當班主任很有趣，很光榮，慢慢發(fā)現自己有些吃不消了。太累了！后來請教前輩，才知道班主任不能每件事都親自而為，要充分發(fā)揮班級干部的骨干作用，于是我每周一和周五召開班級干部大會，商討和總結班級一周的事情，一些小事情就放手交給班干部去做，我聽聽匯報就ok了，這樣既鍛煉了班干部的工作能力，又使我有了更多時間投入到教學中去。這個核心，就是班主任領導下的班委會。另外，從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。班主任要擦亮眼睛，在日常生活中對學生進行各種感人至深的熏陶和教育?！　『筮M生是每個班主任都會遇到的，在我班，后進生的比例可達到三分之一。我認為，首先要把真誠的愛給予后進生。要用自己一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。這或許就是“以人為本”吧，三個字：愛學生！　　我想，在實際工作中，還有許多好的做法值得我探討和總結，只要堅持正確的教育方針，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階?！　≡谡麄€教學實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對班級管理有一定處理能力的小班主任。