【正文】 下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。（1）標題。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。字跡要醒目。一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內(nèi)容或種類三部分組成。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。正標題往往是揭示主題——即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內(nèi)容、單位、時間等。即寫在前面的話，總結起始的段落。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。成績和經(jīng)驗是總結的中心和重點，是構成總結正文的支柱。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。存在的問題雖不在每一篇總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。（4）結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。（5）署名和日期。工作總結的寫作格式及病文分析(一)總結的標題總結的標題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《市 財政局1999年工作總結》、《廠2000年上半年工作總結》。有的總結標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結，如《一 年來的談判及前途》《周恩來選集》上卷，人民出版社1980年版，第251頁。等。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結》、《加強 醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經(jīng)驗》。1．開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。第一，縱式結構。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。第二，橫式結構。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意 內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結出經(jīng)驗教訓。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層 次。序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三??”的序號排列，層次一目了然。這段內(nèi)容要與開頭相照應，篇幅不應過長。(三)總結寫作的注意事項1．要堅持實事求是原則實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻屢見不鮮。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對個人都沒有任何 益處，必須堅決防止。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。3．要詳略得當，突出重點有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。而一般性的材料則要略寫或舍棄。為了切實抓好青工文化補課這項工作，我廠于今年一月辦起文化補習班。支部書記及時召開支部會，研究這項工作。因此，黨支部決定在廠里開辦初 中文化補習班，并把這項工作交給工會和團支部具體抓。我們遇到的最大困難是一無教室，二無教師。在該所中學領導的幫助下，我們從他們那里聘請了三位教師，并租借了教室。利用每星期一、三兩個晚上和星期六一個下午來上課。為了保證教學質(zhì)量，必須加強教學管理。訂了制度就要嚴格執(zhí)行。我們根據(jù)群眾意見，規(guī)定無故曠工一次，扣發(fā)月 獎金10分(我廠月獎金采用百分制評分法)；兩次不完成作業(yè)扣5分。但是，光有這些還不夠，還應該積極采取措施，幫助職工解決學習和生活中的具體困難，為 他們解除后顧之憂。又有制度，又有措施，職工學習積極性大大提高，學員出勤率、作業(yè)完成率一直 保持在90％以上。目前，兩個快班已經(jīng)結業(yè)，對于考試及格的，我們將舉辦高中補習班，讓他們繼續(xù)學習提高。一九年十二月這是一篇專題總結，主要存在以下問題：1．內(nèi)容缺乏歸納，條理層次紊亂總結的開頭部分以介紹基本情況為主。上級下達的《關于切實搞好青壯年職工文化技 術補課工作的聯(lián)合通知》是開展這項專題工作的前提，應該作為主要依據(jù)放在基本情況介紹 的開端，而本文卻安排到主體中去了。然后用過渡句轉(zhuǎn) 入主體部分。從內(nèi)容上看，這個廠在青工文化補課方面所做的工作還是很多的，也有不少成績。如果按照這四條經(jīng)驗為脈絡組織材料，文章會顯得層次分明井然有序，可惜的是，有關材料 被隨意的堆砌在一起，邏輯混亂，沒有層次、脈絡可言。最后一段提到“兩個快班已經(jīng)結業(yè)”，將學員按程度不同分為快慢 班，這是很好的辦學措施，前文卻根本沒有提到。由于缺少這些必要的 內(nèi)容，工作的最終成績就不清楚，隨后的今后工作打算也缺乏針對性。如第一自然段最后一句“下面談談我們的初步做法和今后打算”，“初步做法”的說法不確，“今后打算”也不應該在這里強調(diào)，因為總結的重心是成績、做法和經(jīng)驗，不是今后打算?！皬S黨支部十分重視，支部書記及時召 開支部會，研究了這項工作”，短短二十余字僅“支部”二字就出現(xiàn)了三次，不精練。第三篇：寫作要求“土木工程概論”學習報告寫作要求學習報告寫作格式必須符合科技論文的格式要求，包括文章標題、作者姓名、單位、摘要、關鍵詞、前言、正文、結語、參考文獻等內(nèi)容。因此，標題應具有以下屬性：高度概括、信息價值、實事求是。因其文字簡練，可以節(jié)省讀者時間，對文獻檢索及瀏覽性閱讀很有價值。論文的構思很重要，有如美術作品的構圖、建筑結構的布局、或小說戲劇的情節(jié)。所謂構思，就是在動筆之前，先想好一個輪廓，擬就一個大綱。前言部分旨在提出問題，正文部分即展開論述問題，最后在結語部分給出結論。科技語言包括：符號語言、數(shù)學語言、圖表語言和專業(yè)語言。論文中應避免口語化的敘述。論文的內(nèi)容可以是以下這些方面：，可以從什么是土木工程開始展開，土木工程活動包括那