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正文內(nèi)容

調(diào)研報(bào)告寫作要求-在線瀏覽

2025-07-03 16:33本頁面
  

【正文】 等方面存在一定的問題,見附件1。 因此,我們推薦(中標(biāo)候選供應(yīng)商全稱)為本項(xiàng)目的中標(biāo)供應(yīng)商。 考察人: ———— (簽名) ———— (簽名)、 ———— (簽名) —— 年 —— 月 —— 日 第五篇:調(diào)研報(bào)告寫作要求 調(diào)研報(bào)告的格式及寫作指南 一、什么是調(diào)研報(bào)告? 調(diào)研報(bào)告是指對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題,經(jīng)過在實(shí)踐中對其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以書面形 式陳述出來的一種寫作方式。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分:一是調(diào)查,二是研究。研究,即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析,透徹地揭示事物的本質(zhì)。因?yàn)?,對策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程,調(diào)研報(bào)告提出的對策是否被采納,能否上升到政策,應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評估。第一手資料是指作者親自考查獲得的,包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等,這是調(diào)研報(bào)告的生命。掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料,這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。 第三,用詞力求準(zhǔn)確,文風(fēng)樸實(shí)。寫調(diào)研報(bào)告,應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語,非專業(yè)用語應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂。不要盲目追求用詞新穎,把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達(dá),把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄。報(bào)告需要陳述問題發(fā)生發(fā)展的起因、過程、趨勢和影響。尤其是政策調(diào)研報(bào)告,用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,有利于政策制定和調(diào)整的正確性。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,立論有據(jù)。論據(jù)不單是列舉事例,講故事。如果沒有邏輯關(guān)系,無論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。好的調(diào)研 報(bào)告,是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。一項(xiàng)政策往往涉及到國民經(jīng)濟(jì)的許多方面,并且影響到不同的社會群體,只有具備很寬的知識面,才能夠深刻理解國家的大政方針,正確判斷政策所涉及的不同群體的需要;才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會規(guī)律,而不是追隨潮流,迎合某些群體的需要。包 括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。標(biāo)題可以有兩種寫法。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。作為公文,最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,應(yīng)該注意:1.準(zhǔn)確。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。 3.完 整。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果,又可從后面的正文中獲取更多的信息。 (四)關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、摘要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。每篇文章一般選取 38 個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行。 (五)正文 (主體部分 )包括整個(gè)市場調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容,含調(diào)查使用方法,調(diào)查程序,調(diào)查結(jié)果。 在正文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格,以及對這些的解釋、分析,要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句對分析作出描述,結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),推理要有一定的邏輯性。必要的情況下,還需將不足之處對調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚,以提高整個(gè)市場調(diào)查活動的可信度。對建議要作一簡要說明,使讀者可以參考本文中的信息對建議進(jìn)行判斷、評價(jià)。 四、基本要求 (一)頁面設(shè)臵 紙張大小: a4 頁邊距:上 、下 ,左、右 ,裝訂線:左側(cè) 文檔網(wǎng)格:無網(wǎng)格(設(shè)臵文檔網(wǎng)格后無法達(dá)到模板格式要求?。? (二)字體說明 文章標(biāo)題:黑體三號加粗(居中) 章回標(biāo)題:黑體小三號加粗(居中) 小節(jié)標(biāo)題:黑體四號加粗(左對齊)(如還有二級、三級小節(jié)標(biāo)題,字號依次縮小,分別是:黑體小四加粗、黑體五號加粗) 正文:宋體五號字 (三)裝訂順序 全篇文章的裝訂依次為:封面→任務(wù)書→批閱表→目錄→摘要→正文 五、寫作流程指南文章的寫作,一般包括選題、搜集整理材料、確定論點(diǎn)和草擬提綱、撰寫、修改和定稿五個(gè)步驟。選題是完成調(diào)研報(bào)告撰寫成敗的關(guān)鍵,所選題目要大小適度,難易適中。否則,為時(shí)間、精力、資料等條件所限,將難以寫好。 搜集整理材料。一般而言,確定選題過程中就可能已經(jīng)接觸和掌握一些材料,只是還不充分,也比較零散。 從資料的搜集途徑上看 ,學(xué)生可以從查閱圖書館 、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究,實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。首先,查問資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法,要善于利用書目、索引,要熟練地使用其他工具書,如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。調(diào)查的方法有:普查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察,實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù),獲得感性知識 的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要做認(rèn)真的全面記錄。 論點(diǎn)是文章的靈魂,是內(nèi)容的核心,也是決定文章學(xué)術(shù)質(zhì)量的最重要的指標(biāo)。文章評審一般都看重有沒有作者自己新穎的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)是否正確和深刻,很重要的就是考察是否具備實(shí)事求是的科學(xué)性和創(chuàng)新價(jià)值。如果沒有完整的寫作提綱的話,邏輯思維就會出現(xiàn)偏差。把一個(gè)個(gè)提綱羅列出來,羅列出來以后看一下,總論點(diǎn)是什么,分論點(diǎn)是什么,圍繞著總論點(diǎn)有幾個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)列出來了以后,一定要注意以綱帶目,以目服綱這樣的一個(gè)關(guān)系??傊?,提綱擬定后,一篇文章的輪廓基本上就出來了。提綱擬訂后,就可以動手寫了。此處只能就通常容易碰到的問題,提示應(yīng)當(dāng)注意的一些方面,包括必要的心理準(zhǔn)備。盡量將中心論點(diǎn)和各層次的小論點(diǎn)都加于凸現(xiàn),比如特地把總論點(diǎn)放在篇首,各層的小論點(diǎn)也放在每一章節(jié)或各段的前頭,論述結(jié)束又每每有所呼應(yīng)。 ( 2)各段落章節(jié)之間要講究邏輯聯(lián)系,有過渡的論說使得前后銜接,讓人能了解思路的發(fā)展走向。 ( 4)文章草稿的撰寫不求一步到位。( 5)修改和定稿。這一階段主要是為了使文章前后邏輯一致,增強(qiáng)說服力;文筆更加流暢、通順;同時(shí)注意全文的文字、排版問題。 畢業(yè)調(diào)研報(bào)告以班為單位,每人收 50 元(含《論文指導(dǎo)》工本費(fèi) 2 元,封面裝幀等 8 元,評審費(fèi) 40 元)。江西城市學(xué)院管理學(xué)院 20211020 篇二:調(diào)查報(bào)告的寫作要求 附件三 調(diào)查報(bào)告的寫作要求 一、要明確調(diào)查報(bào)告的寫作要求。調(diào)查報(bào)告重在調(diào)查,如實(shí)發(fā)映某些問題,發(fā)映的情況和問題一定要具體細(xì)致;而論文重在表明觀點(diǎn),觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分??傊?,寫調(diào)查報(bào)告就是將自己親自調(diào)查的情況和問題,用語言文字表述出來,發(fā)現(xiàn)問題(好的經(jīng)驗(yàn)做法、存在的缺點(diǎn) 錯誤),以便向相關(guān)部門的社會反映問題、推廣經(jīng)驗(yàn)。 第一個(gè)環(huán)節(jié):列出調(diào)查提綱或調(diào)查方案 實(shí)際上我們所要求學(xué)員完成的是一種相當(dāng)于“調(diào)查方案”的提綱,是對準(zhǔn)備進(jìn)行的調(diào)查所作的一個(gè)系統(tǒng)思考,是對理出的調(diào)查工作思路的一個(gè)書面表述。 第二個(gè)環(huán)節(jié):寫出詳細(xì)、完整、具體的調(diào)查記錄 對于調(diào)查資料,我們特別要強(qiáng)調(diào)原始資料,如補(bǔ)記的談話記錄,要有問有答;如會議記錄,要有發(fā)言人姓名;如問卷調(diào)查,要交來回收的問卷;如觀察記錄,要記錄的時(shí)間地點(diǎn)。第三個(gè)環(huán)節(jié):調(diào)查研究(參照《調(diào)查研究方法一覽表》) 資料調(diào)查即文獻(xiàn)閱讀,是一個(gè)十分重要的環(huán) 節(jié),而且需要指導(dǎo)教師投入相對較大的精力,且要指導(dǎo)學(xué)員做好讀書筆記或讀書卡片。 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題可用單標(biāo)題形式,也可用正標(biāo)題加副標(biāo)題的形式。如“小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查”,題目既揭示了調(diào)查對象的范圍 —— “小學(xué)”,又揭示了文章所要解決的問題范圍是關(guān)于“素質(zhì)教育”的,還揭示了這篇文章的文體是調(diào)查報(bào)告。如“轉(zhuǎn)變教育觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育 —— 小學(xué)素質(zhì)教育情況調(diào)查”,正標(biāo)題和副標(biāo)題共同揭示了文章內(nèi)容是有關(guān)素質(zhì)教育的。 也有正標(biāo)題是文學(xué)性的,文章內(nèi)容主要由副標(biāo)題來揭示。正文一般包括以下內(nèi)容: ●對選題及其意義、調(diào)查對象、方法的介紹。這部分內(nèi)容在文章開頭,要求簡明概括。這是文章的主要內(nèi)容,一般占用篇幅最多。最好能用簡單的統(tǒng)計(jì)方法對材料進(jìn)行量化處理,能用統(tǒng)計(jì)圖表顯示的要盡可能用統(tǒng)計(jì)圖表顯示。既可以邊安排材料邊進(jìn)行分析(夾敘夾議 );也可以先安排材料后集中進(jìn)行分析(先敘后議)。 后兩項(xiàng)內(nèi)容是文章的閃光點(diǎn),表明你的認(rèn)識深度和分析問題、解決問題的能力。調(diào)查報(bào)告的語言應(yīng)平實(shí)、簡明,應(yīng)盡量不用或少用文學(xué)語言。篇三:調(diào)查報(bào)告寫作要求 .實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求: 一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成: 報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。 3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后) 報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要包括: a)“摘要”字樣; b)摘
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