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上學(xué)期地理教研組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-20 21:40本頁(yè)面
  

【正文】 取得較好效果?加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí),做好新課程各項(xiàng)階段性的工作?加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),以老帶新?互相學(xué)習(xí)?整體提高,力爭(zhēng)形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組?三、工作重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)、按時(shí)備課,并進(jìn)行教案編寫,向45分鐘要質(zhì)量,抓好課堂教學(xué),完成學(xué)校下達(dá)成績(jī)指標(biāo)。按教導(dǎo)處的要求組織教師觀課議課。加強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)合作,形成合力,使全組成員都有進(jìn)步,在一種比較和諧的氛圍中成長(zhǎng)工作。2.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,實(shí)現(xiàn)智慧互滲。(1)堅(jiān)持集體備課。集體備課主要是在集體教科研時(shí)間的后段,按學(xué)校備課要求分為四個(gè)步驟,即個(gè)人粗備、集體討論、個(gè)人精備、集體反思。相信在以前形成的良好氛圍下,這學(xué)期的集體備課會(huì)有更好的效果。為了真正促進(jìn)組內(nèi)教研,加強(qiáng)聽課是最好最有效的措施。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非常普遍,能達(dá)到每月一個(gè)循環(huán),大體講課順序是第一周趙凡友第二周毛緒申第三周齊棟梁第四周劉雪梅。本學(xué)期教研組將在課堂教學(xué)、教師教案、學(xué)生考試評(píng)價(jià)記錄表、課外活動(dòng)輔導(dǎo)等方面對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行評(píng)價(jià),采用公開互評(píng)打分的形式。上學(xué)期我覺得成員相對(duì)以前的教學(xué)來講在運(yùn)用多媒體和制作課件方面有很大的進(jìn)步。爭(zhēng)取在本學(xué)期每人至少一次公開課使用多媒體。(1)要研究課程改革中探索性問題,研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點(diǎn)是要研究課堂。(2)教研組工作要突出“研究”與教學(xué)相結(jié)合,落實(shí)好分類推進(jìn)工作:一是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)專題講座指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng);二是從學(xué)校和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),師生合作,確定小課題研究活動(dòng);三是定時(shí)、定點(diǎn)了解學(xué)生開展活動(dòng)的進(jìn)展情況,幫助學(xué)生解決活動(dòng)過程中碰到的實(shí)際問題。四是將研究課堂化,多開展如何提高課堂效率的課題研究,如結(jié)合學(xué)校開展的“建立高效低耗課堂”活動(dòng)與其他教師交流、聽課。(3)一是接合課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生動(dòng)手能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鼓勵(lì)老師參加和指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的競(jìng)賽活動(dòng)。(1)我組決定在組內(nèi)一是加強(qiáng)課外閱讀和理論研究,二是鼓勵(lì)教師積極參加公開課、專題課等課堂教學(xué)活動(dòng)。教師之間應(yīng)相互關(guān)心、相互幫助、同心同德、攜手共進(jìn)。本學(xué)期教師至少能用組內(nèi)教師制作的課件授課,以提高課堂效益。本組工作目標(biāo)是成為實(shí)干型、研究型教研組。(3)組內(nèi)教研時(shí)會(huì)自覺關(guān)心當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)重大社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問題,及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,使教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,積極開展地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),改善蕭條的地理學(xué)習(xí)氛圍。(4)加強(qiáng)本教研組的檔案和資料建設(shè),對(duì)本組教研、教學(xué)的活動(dòng)情況進(jìn)行整理,為今后工作提供一定的積累。要用新技術(shù)帶動(dòng)新發(fā)展,建立健全現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)交流規(guī)范。附:教研組活動(dòng)安排與進(jìn)程第一周9月1日9月9日 制訂學(xué)科教研工作計(jì)劃第二周9月13日9月16日 全體地理教師會(huì)議:總結(jié)上學(xué)期工作,布置新學(xué)期工作,組織聽評(píng)課活動(dòng)。同時(shí),以科研為先導(dǎo),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用,積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)。教研活動(dòng)的開展思路:以備課組為核心,以教研組為平臺(tái),大力培養(yǎng)青年教師,縮短成長(zhǎng)周期,提高教學(xué)質(zhì)量,提升地理教研組的整體實(shí)力。在教案檢查中,我組教師的教案有百分之六十都達(dá)到了優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn),尤其是青年教師更加突出,體現(xiàn)了他們對(duì)備課的認(rèn)真態(tài)度,為上好課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各備課組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,憑借教材,緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn),精心設(shè)計(jì),公開輪講,認(rèn)真聽評(píng),反復(fù)修改,提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年級(jí)特色的精彩課例。執(zhí)教者客觀的自我介紹,聽課人真切的評(píng)價(jià)交流,熱烈的討論爭(zhēng)議,學(xué)生的肯定,都使我們欣慰地感受到教學(xué)所體現(xiàn)出的我校地理課堂教改上取得的進(jìn)展。學(xué)期初組織各年段集備組制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃并加以落實(shí)。二、加強(qiáng)備課組活動(dòng):要求各備課組的活動(dòng)要規(guī)范化,做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間,集備組長(zhǎng)要把好教學(xué)關(guān),使集備活動(dòng)成為加強(qiáng)教研的有力手段,保證地理教學(xué)整體水平的提高。本學(xué)期的重點(diǎn)就是培養(yǎng)青年教師,他們的成長(zhǎng)進(jìn)步直接關(guān)系到我組以至我校教學(xué)質(zhì)量的提高,所以圍繞備課組活動(dòng),新老教師互動(dòng),展開互相聽課、評(píng)課活動(dòng),互相研究教材,互相交流管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。五、課題研究:現(xiàn)代社會(huì)對(duì)地理教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為此,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教科室的支持下,我組完成了市電教館“十五”重點(diǎn)教科研課題《現(xiàn)代教育技術(shù)與地理課堂教學(xué)中的整合》,精心準(zhǔn)備了數(shù)十萬字的各類材料、各階段性報(bào)告和研究報(bào)告,即將結(jié)題。我們又召開了結(jié)題會(huì),各負(fù)責(zé)教師都認(rèn)真撰寫了直接,課題組成員就各自研究的課題進(jìn)行了較為全面的闡述,詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過程,展示了研究的成果,我們教師也在活動(dòng)中得到了鍛煉,提高了能力。教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間,尤其是對(duì)地理教師屬理科出身,社會(huì)政治、歷史、人文知識(shí)有待擴(kuò)展和提高,對(duì)國(guó)家的教育未來和民族的興衰認(rèn)識(shí)不足。做一個(gè)能對(duì)學(xué)生的一生有影響、關(guān)注國(guó)家和人類未來的教師。對(duì)于地理學(xué)科而言,有好多圖像資料,這對(duì)于教師備課或?qū)W生學(xué)習(xí)有很大幫助,所以,校園網(wǎng)上傳的資料應(yīng)該擴(kuò)大容量。2014212學(xué)年第二學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)年過來,學(xué)生們對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),并逐漸產(chǎn)生了興趣,他們開始簡(jiǎn)單了解到了世界地理和區(qū)域地理,也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。一堂好課,前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。因此,每次課堂下來,我都有種充實(shí)的感覺,我的勞動(dòng)沒有白費(fèi),汗水沒有白流,同學(xué)們開心的笑容是我最大的鼓勵(lì)與快樂。教學(xué)中我力爭(zhēng)做到了精講,重知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,避免了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在課堂上講究教學(xué)技巧和藝術(shù),提高課時(shí)效益。做到講練結(jié)合,努力提高了復(fù)習(xí)效率。學(xué)生地理成績(jī)的優(yōu)劣,在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用能力的高低。尤其是在復(fù)習(xí)中,重點(diǎn)以讀圖分析為主,就是讓學(xué)生明白,地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會(huì)識(shí)圖。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位,對(duì)重要大洲和重要國(guó)家的準(zhǔn)確位置的掌握。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。在教學(xué)中,我要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),人類通過地理環(huán)境中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。這樣就體現(xiàn)了“教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來”的宗旨。一學(xué)期的工作很快結(jié)束,工作中還有很多不足,有很多的工作有待完成。地理教學(xué)工作總結(jié)單位:尤古莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 姓名:杜洪時(shí)間:2014年7月高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組在高二學(xué)部、教務(wù)處和教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)本組工作計(jì)劃,立足課堂教學(xué),深入研究數(shù)學(xué)新課程的理念與行為相統(tǒng)一的方法、途徑與措施。以科研促教研,積極探索新形式下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎扎實(shí)實(shí)搞好教研工作,也取得了一點(diǎn)成績(jī)。讀書是提高教師素質(zhì)的一條重要途徑。二是制定了詳細(xì)的讀書計(jì)劃,既科學(xué)地安排了讀書內(nèi)容,又有效地推動(dòng)了讀書活動(dòng)的循序開展。一月讀一本教育教學(xué)刊物,一學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著;還根據(jù)實(shí)際情況向老師推薦優(yōu)秀書籍,組織各種活動(dòng),提供交流平臺(tái),充分利用校園網(wǎng)、博客群,進(jìn)行
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