【正文】 ——聯(lián)系實際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思考，退一步海闊天空。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個人都會犯錯，重要的不是懲罰，而是給他一個機會，讓大家拉他一把從新站起來。相信同學(xué)們從這次的實踐操作中對現(xiàn)實生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。下面我們自由發(fā)言，請大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要？”這一話題談?wù)勛约旱目捶ǎ经h(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。心理部長：各位，我想先給大家講個故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我搖動呢？”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。你要學(xué)會尊重別人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂。希望同學(xué)們能把這次的活動付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時，在你被感動時，都該一一細細收藏。包容那些你無法容忍的人；原諒那些曾傷害過你的人；肯定那些你所愛的人；尊重那些值得尊重的人；明白那些愛你的人；放過那些不愛你的人；記住那些曾愛過的人；放棄那些不屬于你的人；珍惜那些值得愛的人；銘記那些真心待你付出的人；懂得那些對你用心良苦的人；體會那些曾為你流淚的人；拒絕那些你不愛的人；愛上那些愛你的人；喜歡那些愛你的人；感激那些曾折磨過你的人；感激那些真心幫過你的人；指導(dǎo)語：各位，本次的活動已接近了尾聲，下面就由我們班的心理部部長為大家總結(jié)這次活動的主題——牽手⑦寫下自己的心愿每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動后的心愿，貼在墻上的愛心之中，留下一份美好的記憶。下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶（工作人員分發(fā)便利貼）。指導(dǎo)語：各位，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因為有著朋友的存在才體現(xiàn)了他的價值。下面讓我們進行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們在歌聲中展望未來。我們團隊成員熟悉整個過程，能夠脫稿主持活動，這對于本次活動的成功至關(guān)重要。3）整個活動從設(shè)計、準(zhǔn)備到實施對團隊成員的考驗頗多，我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。人文藝術(shù)學(xué)院心理部．06第三篇：心理活動策劃書一、活動原因：據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達25%30%。因此，在針對青少年成長中身心健康問題我們特組織開展心理主題活動，讓心理健康走進青少年生活。感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。四、活動時間：2014年10月 日五、活動內(nèi)容：游戲天地①.幸運大抽簽：游戲規(guī)則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺參與，而不是為了禮物而抽)。游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。直到最后大概剩20個人員左右就進入下一個游戲，能進入的同學(xué)都會有獎勵。游戲規(guī)則：首先所有的參與者分成若干小組（510人為最佳），小組成員圍成一個圈。這時，所有人的手連接起來形成一個交錯的套，此時要求大家再不松開手的情況下通過移動自己的身體變換自己的位臵，來解開交錯的套。獲勝的一個或兩個小組得到相應(yīng)的獎勵，并進入最后一個環(huán)節(jié)。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。于是它買來了一套昂貴的測量蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。它們各有一個蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。它花了不多的錢買了一套績效管理系統(tǒng)，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測量結(jié)果張榜公布。如果一個月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎勵。⑤．活動結(jié)束后，召集大家集體擺個三維立體的“心型”，或是唱一首歌。①.心理咨詢：設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。②.心理測試：設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。④煩惱箱：同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。篇二：大學(xué)心理活動策劃書 ***大學(xué)傳播學(xué)院10級新聞班心理活動策劃書一、活動背景隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念已發(fā)生了深刻的變化。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。由于某些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響，亦或是高校競爭機制的全面引入，來自各方面的壓力日趨增大，相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭的事實，大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視。推選出健康自然的“超級學(xué)生”，引起廣大師生對心理健康的重視，增強心理保健意識，以大家喜聞樂見的形式引起對健康心理的關(guān)注和思考，借此塑造陽光、活力、充滿朝氣的師大新青年形象。具體游戲內(nèi)容如下：“生死與共”游戲規(guī)則：主持人挑選6對選手（1男2女為1對，男強壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。每組兩個隊員在起始點準(zhǔn)備，一人在終點線后等待指揮。游戲意義：隊友想盡力做好，但是可能由于眩暈感不能以快速向終點跑去，所以希望大家能夠理解和寬容你的隊友，在生活中也是如此。游戲意義：有時遇到困難也許根本不能解決，此時成功對大家來說是遙不可及的，所以大家有時不能將成功失敗看的太重，避免給自己帶來心理壓力。游戲意義：當(dāng)你被擠出保護傘時，你會覺得缺少一種安全感，感覺孤立無援，所以這告訴我們都需要其他人的關(guān)心，心靈都需要一把保護傘，希望同學(xué)們可以互相關(guān)心。主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、??第一位 注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。（規(guī)定動作：猴子上樹、螃蟹走路、擦玻璃、洗衣服、吃泡泡糖等）游戲意義：主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思?！暗贡秤螒颉庇螒蛞?guī)則：一 個1．5～1．8m高的平臺一名同學(xué)站在上面垂直倒下，地面有6人左右接應(yīng)。八、游戲獎勵每個項目取前三名，分別設(shè)立優(yōu)勝獎，獎品由班委商量決定。九、公布10級新聞班心理圖標(biāo)logo 圓形圖章英語部分為10級新聞學(xué)英文翻譯，圖章內(nèi)是卡通笑臉圖案代表著快樂、積極、向上的樂觀主義思想，上方為六色旋轉(zhuǎn)圖案代表著每個人都可以有一個多彩的人生。附件：“勇往直前”項目比賽統(tǒng)分表活動照片收集表 附件1：勇往直前項目統(tǒng)分表5篇三：心理活動策劃書策劃書人文心理部心理活動主題策劃書：牽手活動引言：大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力，和增強凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起?；顒涌偨Y(jié)和評價六、設(shè)計思路和活動亮點：本次活動以為小游戲主，將現(xiàn)實中的問題表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。七、實施條件：氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。部門干事根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。展開活動：時間：待定地點：寬敞的大教室步驟：①活動導(dǎo)入：操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來；真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。然而現(xiàn)實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團體，致使班級不能很好的團結(jié)在一起。建設(shè)團結(jié)互助的大學(xué)氛圍。下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機。謝謝?、?開始：游戲——穿越生死線主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨特，過程最辛苦者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣