九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃精選合集-在線瀏覽
2024-10-19 10:05本頁面
【正文】 生的推理論證能力，并能運用這些知識論證、計算和簡單的作圖。在解直角三角形和圖形的相似這兩章時，通過數(shù)學(xué)活動，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進一步增強學(xué)生的動手能力，發(fā)展學(xué)生的空間思維。在教一元二次方程這一章時，使學(xué)生掌握一元二次方程的各種解法，并能運用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學(xué)問題，逐步提高觀察和歸納分析能力，體驗數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和應(yīng)變能力。難點是：會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型，鼓勵學(xué)生進行探索與交流，倡導(dǎo)解決問題策略的多樣化。難點是引導(dǎo)學(xué)生探索、猜測、證明，體會證明的必要性；在教學(xué)中滲透歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想?！秷D形的相似》的重點是相似三角形的性質(zhì)和判定；難點是綜合運用三角形、四邊形等知識進行推理論證，正確寫出證明過程。難點是注重素材的真實性、科學(xué)性、以及來源渠道的多樣性。六、教學(xué)措施１、認真研讀新課程標準，鉆研教材，根據(jù)新課程標準及教材適度安排教學(xué)內(nèi)容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，認真制作考試試卷。３、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂。這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的分散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。６、教學(xué)中注重數(shù)學(xué)理論與社會實踐的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生多觀察、多思考實際生活中隱藏的數(shù)學(xué)問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，重視實習作業(yè)。７、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三類分層布置分別適合于好、中、差三類學(xué)生，課堂上的提問要適合于各個層次的學(xué)生，使他們都得到發(fā)展。七、各章節(jié)課時安排第一章 一元二次方程15課時第二章 命題與證明10課時第三章 圖形的相似16課時第四章 銳角三角函數(shù)13課時第五章 概率的計算10課時總復(fù)習5課時計劃人：胡立建2012年9月1日第二篇：九年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃九年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析本屆九年級二班學(xué)生41人，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科的基本情況是：大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，底子?。ù蠖鄶?shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握太差，很多知識只限于表面了解，機械記憶，忽視內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系與區(qū)別，不注重對知識的理解、掌握及靈活運用，特別是少數(shù)學(xué)生對某些章節(jié)或者是一問三不知，或者是張冠李戴。）給教學(xué)帶來了一定的困難，所以要根據(jù)實際情況，面對全體學(xué)生，因材施教，對特別差的學(xué)生可以進行個別輔導(dǎo)。也有一部分學(xué)生無遠大志向，看不清未來的路，思想渙散，情緒低落，認為升學(xué)無望，有做一天和尚撞一天鐘的得過且過思想。二、教材分析本學(xué)期所教九年級數(shù)學(xué)包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,第二十四章《圓》。代數(shù)三章,幾何兩章。教學(xué)目標：知識技能目標:①、掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算。理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。④、理解概率在生活中的應(yīng)用。態(tài)度情感目標:進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀教育。理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。三、教學(xué)措拖1．認真學(xué)習鉆研新課標，掌握教材。3．認真上好每一堂課。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。7．以“兩頭“帶“中間“戰(zhàn)略思想不變。不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。同時通過本學(xué)期的課堂教學(xué)，完成九年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。二、知識技能目標掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算；會解一元二次方程；理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)；掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì)；理解概率在生活中的應(yīng)用。態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀教育。本章重點是理解二次根式的性質(zhì)，及二次根式的化簡和計算。第二十二章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章的難點是解一元二次方程。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。第二十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系……。第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。深入淺出，幫助學(xué)生理解各個知識點，
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1