幼兒園中班律動活動小紅帽回家-在線瀏覽
2024-10-18 15:19本頁面
【正文】 鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶；墊子。恩，好的，再見。（音樂）三、新授手腕組合A、教師完整示范動作。學(xué)習(xí)采鮮花的動作（動作要領(lǐng)：跪坐、攤手、轉(zhuǎn)腕、推手）聽口令做一遍采鮮花的動作。D、聽音樂合節(jié)奏跟學(xué)動作。五、退場“天黑了，我們還要送小紅帽回家呢，仙女讓我們變成了小天使飛回去。教學(xué)反思：這節(jié)課適合我班幼兒。個別孩子出現(xiàn)不積極的表現(xiàn)是因為老師講述時沒認真聽！但有個別幼兒一看到大灰狼出現(xiàn)就趕緊躲藏起來。如果這節(jié)課我把大灰狼重新設(shè)計一下是不是會更好呢？本文擴展閱讀：《格林童話》是名揚世界的童話巨著，由德國的格林兄弟搜集整理而成。格林童話問世近200年來，至今被譯成世界上100多種文字，而其中的英文譯本更是不計其數(shù)。因此，在欣賞故事之于，幼兒已經(jīng)不滿足于做故事的傾聽者，而是嘗試著做表演者。所以教師通過選擇《小紅帽》這一題材作為打擊樂進行教學(xué)，不僅能豐富幼兒的觀察力、記憶力，也使得幼兒活躍的形象思維和創(chuàng)造力得到鍛煉和提高。認識樂器木魚，能根據(jù)音樂選擇合適的樂器分聲部演奏?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗準備：（1）了解《小紅帽》這一故事內(nèi)容。物質(zhì)材料準備：（1）樂器節(jié)奏圖?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)歌曲，動作表現(xiàn)?！敖裉欤覀兒托〖t帽一起去外婆家吧?！倍?、提煉節(jié)奏，感受樂曲。剛剛我們是一起拍手、拍頭、拍肩的，現(xiàn)在我們來分一分，哪一組愿意拍手？交換聲部練習(xí)。認識樂器木魚，引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂選擇合適的樂器分聲部演奏。我們聽一聽木魚發(fā)出的聲音是怎么樣的？你覺得音樂的哪里可以用木魚來演奏？看指揮演奏樂器?？偨Y(jié)提升，結(jié)束活動。”第四篇：幼兒園中班音樂公開課教案《小紅帽回家》及教學(xué)反思《中班音樂公開課教案《小紅帽回家》含反思》這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班音樂公開課教案《小紅帽回家》含反思！教學(xué)目標：初步掌握繞腕組合動作。喜歡律動活動，從中培養(yǎng)幼兒助人為樂的思想品德。《森林狂想曲》、《鋼琴曲》、《鳥飛》、《健康歌》音樂磁帶。教學(xué)
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