【正文】 校、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。二、工作關鍵詞新課程改革實施學科教研組建設青年教師培養(yǎng)教學質量管理三、主要工作及措施（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。組織教師通過各種形式的培訓、學習，盡快進入角色，以適應課改的需要。語文、數(shù)學、英語等各學科教研組要組織好“經?；?、系列化、主題化”的教研活動，提高教研活動的質量。同時加強管理，要求各學科要有教研活動的計劃、活動記錄和教學反思、總結材料等，以迎接教研室的調研檢查。嚴格執(zhí)行課程計劃，全體教師要按課表認真上好每節(jié)課，不擅自調課。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，為提高教學質量提供強而有力的保障。做好期末教學質量的抽測工作。著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。其次，對新上崗教師做好師徒結對的業(yè)務指導、培訓工作，學期末進行考核。本學期設立校聽課周活動，使每一位青年教師在聽課周里進行課堂教學展示。開展教學論文評比活動。重視學科競賽活動。一二三年級進行口算測試、四五六年級進行計算測試，一年級拼音測試，二至六年級進行朗讀競賽兼抽測。認真開展好假日活動，培養(yǎng)學生的特長，發(fā)展學生的個性。本學期，我們將繼續(xù)扎實推進數(shù)學科學教學改革進程。努力實現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實現(xiàn)與小學數(shù)學科學教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學數(shù)學領域里實施素質教育的水平。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。上課既要有課前的預設，又要開放地納入彈性靈活的成分。改變教研形式，激活教研熱情本學期，充分發(fā)揮全體數(shù)學和科學教師的聰明才智，凝聚教學教研的集體智慧，濃厚數(shù)學教研的氛圍，創(chuàng)設良好的數(shù)學教研環(huán)境，積極參加集體備課活動，充分實行資源共享，將集體備課作為提高數(shù)學教師教學水平的重要一環(huán)。改變教研形式。進一步完善并落實“校本教研”制度，全力打造“小學數(shù)學走內涵發(fā)展之路”校本教研新模式。強化專業(yè)發(fā)展，提升教學素養(yǎng)“學習”已經成為當代社會生活的通行證。本學期將重在讓教師參與學習，提高個人素養(yǎng)。著力在校內形成敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻的教師群體；注重校風、教風建設，塑造教師的團隊精神，積極營造充滿正氣、團結合作、人人爭先、健康向上的學校教研文化氛圍。要求教師錘煉自己的教學語言，讓課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范；要求教師要博覽群書，真正成為學生的良師益友；要求教師還要學會寫教育筆記，作好教育反思。常規(guī)檢查常抓不放松。（2）、重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。（4）、扎實開展豐富的活動提高教研實效。同時在參加各級各類教研活動中要勇于的發(fā)表自己的觀點。每位老師要多學習,多實踐,多反思,多練筆,多投稿, 養(yǎng)成勤反思，勤動筆的習慣，把在教學實踐活動中的思考、感悟及時記錄下來。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。辦一所讓一方父老放心的學校。加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平；崗位練兵和“研好課”活動，在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。加強教師的理論學習，要求每位教師每學期撰寫不少于三千字的讀書筆記。鼓勵35周歲以下青年申請教育在線博客，網上寫教育隨筆。分層次繼續(xù)開展教師結對活動，每學期教師聽課不少于5節(jié)，認真寫好聽課記錄并及時反饋。繼續(xù)對教研組實施有效的管理，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用，確保組長認真組織，組員全力參與。認真組織教研活動，創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍，以教研 組為單位，推行教研改革。所有集體備課的教案上，都要寫好修改、反思記錄，備課不必拘泥格式，只要體現(xiàn)新課程標準的理念，體現(xiàn)課改的精神，形式應該是為內容服務的。以中青年教師為骨干隊伍，結合平時的隨堂聽課、預約聽課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務水平。開展向家長開課活動。開辟渠道，積極實施綜合實踐活動。本學期將加強與學科課程的整合，開展綜合實踐活動。閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑，本學期將 在各年級開展讀書活動，讓更多的學生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的“書香校園”，開展“書香班級”的評比。加強查課力度，要求教師嚴格按課表上課。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。強化德育意識，提高德育質量。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素養(yǎng)；進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社區(qū)教育，把豐富多彩的教育活動作為重要載體，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。認真做好單元監(jiān)測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質量。規(guī)范使用電腦等專用教室，使其最大限度地為教育教學服務。繼續(xù)加強教導處內部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認真完成校長室布置的各項工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調，把常規(guī)管理工作做到位。二、工作思路：新學期，教導處工作根據學校三年發(fā)展規(guī)劃與學校工作思路的要求。圍繞一個中心：以“減負提質”為中心。二加強教研組建設，使各科教研活動