【摘要】1戰(zhàn)略性人力資源管理文化文化戰(zhàn)略戰(zhàn)略崗位設(shè)計(jì)崗位設(shè)計(jì)人力規(guī)劃人力規(guī)劃員工溝通員工溝通人才招聘人才招聘培訓(xùn)的策略薪酬福利薪酬福利績(jī)效管理績(jī)效管理2不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代企業(yè)的顯著特征?判斷現(xiàn)代企業(yè)核心能力的四個(gè)特征:?價(jià)值創(chuàng)造性?可延展性?難以模仿性?自學(xué)習(xí)性
2025-02-09 14:03
【摘要】11/11在未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的較量中,企業(yè)如何將現(xiàn)有人才轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉并予以開(kāi)發(fā)?問(wèn)題的核心在于:一是企業(yè)戰(zhàn)略方向的引導(dǎo)并被員工認(rèn)可;二是人才的合理使用并被“激活”。 人到底有什么意義? 現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中于核心競(jìng)爭(zhēng)力的較量。而構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉在于核心人力資源。構(gòu)建一套戰(zhàn)略性人力資源管理體系,是建設(shè)公司科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理體制的核心和基礎(chǔ)。重
2025-05-25 23:09
【摘要】分層分類的戰(zhàn)略性人力資源管理模式現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中于核心競(jìng)爭(zhēng)力的較量。而構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉在于核心人力資源。在未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的較量中,企業(yè)如何將企業(yè)現(xiàn)有人才轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘髽I(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉并予以開(kāi)發(fā)?筆者認(rèn)為,關(guān)鍵需要解決兩個(gè)層面的問(wèn)題:一是企業(yè)戰(zhàn)略方向的引導(dǎo)并被員工認(rèn)可;二是人才的合理使用并被“激活”。對(duì)此,構(gòu)建一套戰(zhàn)略性人力資源管理體系,是建設(shè)公司科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理體制的核心和基礎(chǔ)
2024-09-07 07:46
【摘要】第一講戰(zhàn)略性人力資源管理概論(上)?許多HR(HumanResource,人力資源)在日常工作過(guò)程中,對(duì)具體的事務(wù)性工作過(guò)于看重,然而忽視了全局,人力資源管理與公司的整體戰(zhàn)略規(guī)劃息息相關(guān),是先制訂標(biāo)準(zhǔn),以標(biāo)準(zhǔn)考核員工還是讓員工放手去做再去挑剔結(jié)果呢?這是兩種截然不同的管理方式。?一、人力資源管理體系的內(nèi)容?戰(zhàn)略性人力資源管理概論,其中包括兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題
2024-08-02 06:34
【摘要】第一篇:人力資源管理之戰(zhàn)略性 人力資源管理之戰(zhàn)略性 目錄人力資源管理和公司戰(zhàn)略的關(guān)系人力資源管理核心理念人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源管理核心職能人力資源管理基礎(chǔ)平臺(tái)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理區(qū)別 ...
2024-11-02 00:24
【摘要】渤海大學(xué)本科畢業(yè)論文 題目:企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理——基于民營(yíng)企業(yè)的研究 姓名:李瑩智 專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng) 班級(jí):03級(jí)6班 院系:信息科學(xué)與工程學(xué)院 入學(xué)年度:2003年 指導(dǎo)教師:任敏賢 日期:2007年5月23日31/
2025-06-02 22:28
【摘要】變革之道,成功之道洪生教授戰(zhàn)略性人力資源管理&績(jī)效管理變革之道,成功之道洪生教授清華大學(xué)特聘教授北京大學(xué)客座教授中山大學(xué)兼職教授2022年度中國(guó)十大培訓(xùn)師60多家企業(yè)首席咨詢顧問(wèn)被美譽(yù)為“中國(guó)KPI第一人”13年職業(yè)顧問(wèn)師經(jīng)驗(yàn),曾任職世界頂級(jí)咨詢機(jī)構(gòu);
2025-02-27 22:19
【摘要】2020-09-12人力資源管理研究Copyright?2020.Allrightsreserved.第1頁(yè)人力資源管理研究——戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的整合與管理中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授彭劍鋒2020-09-12人力資源管理研究Copyright?2020.All
2024-10-22 10:49
【摘要】洪洪生生教授教授戰(zhàn)略性人力資源管理績(jī)效管理洪洪生生教授教授清華大學(xué)特聘教授清華大學(xué)特聘教授北京大學(xué)客座教授北京大學(xué)客座教授中山大學(xué)兼職教授中山大學(xué)兼職教授2023年度中國(guó)十大培訓(xùn)師年度中國(guó)十大培訓(xùn)師60多家企業(yè)首席咨詢顧問(wèn)多家企業(yè)首席咨詢顧問(wèn)被美譽(yù)為被美譽(yù)為“中國(guó)中國(guó)KPI第一人第一人”13年職業(yè)顧問(wèn)師經(jīng)驗(yàn),曾任職世界頂級(jí)咨詢機(jī)
2025-02-07 21:20
【摘要】戰(zhàn)略人力資源管理徐沁博士/執(zhí)行董事盛高咨詢目錄人力資源發(fā)展階段新人力資源價(jià)值應(yīng)對(duì)策略績(jī)效管理?企業(yè)的發(fā)展階段:資本積累市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)?管理:要素管理品牌管理知識(shí)管理
【摘要】戰(zhàn)略人力資源管理趙曙明博士南京大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)美國(guó)南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院兼職教授澳門(mén)科技大學(xué)研究生院院長(zhǎng)問(wèn)題的提出1、企業(yè)人力資源管理如何支撐企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,它與企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么關(guān)系?2、為什么要基于戰(zhàn)略來(lái)思考企業(yè)的人力資源管理問(wèn)題?3、如何構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的戰(zhàn)略性人
2025-02-07 21:02
【摘要】戰(zhàn)略性人力資源管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632我們研討的議題?競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)人力資源管理提出的新課題?企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略?人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃?人力資源管理的信息化建設(shè)?業(yè)務(wù)部門(mén)與專業(yè)部門(mén)的人力資源職能天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群
2024-12-06 18:39
【摘要】第一講戰(zhàn)略性人力資源管理概論(上)?許多HR(HumanResource,人力資源)在日常工作過(guò)程中,對(duì)具體的事務(wù)性工作過(guò)于看重,然而忽視了全局,人力資源管理與公司的整體戰(zhàn)略規(guī)劃息息相關(guān),是先制訂標(biāo)準(zhǔn),以標(biāo)準(zhǔn)考核員工還是讓員工放手去做再去挑剔結(jié)果呢?這是兩種截然不同的管理方式。?一、人力資源管理體系的內(nèi)容?戰(zhàn)略性人力資源管理概論,其中包括
2024-08-02 07:14
【摘要】戰(zhàn)略性人力資源的系統(tǒng)整合與管理2023年8月23日問(wèn)題的提出1、企業(yè)人力資源管理如何支撐企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,它與企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是什么關(guān)系?為什么人力資源是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉,人力資源的職能和角色如何為企業(yè)持續(xù)成功和獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)做貢獻(xiàn)?2、為什么要基于戰(zhàn)略來(lái)思考企業(yè)的人力資源管理問(wèn)題?企業(yè)戰(zhàn)略如何通過(guò)企業(yè)的人力資源規(guī)劃與
2025-02-07 21:26
【摘要】戰(zhàn)略性人力資源的系統(tǒng)整合與管理()中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、博導(dǎo)華夏基石管理咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)彭劍鋒本課程特點(diǎn)與要求特點(diǎn):全球視野,問(wèn)題導(dǎo)向基于戰(zhàn)略,系統(tǒng)思考教育的相關(guān)觀點(diǎn)課程要求:全心投入,互動(dòng)參與相互學(xué)習(xí),勤于思考系統(tǒng)掌握,重點(diǎn)深入主要參考書(shū)目書(shū)名著者/譯者出版社《人力資源管
2025-02-07 21:23