教師師德自評報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-17 23:33本頁面
【正文】 教師師德師風(fēng)自評報(bào)告加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師是人類靈魂的工程師，是科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。一、把“三個(gè)踐行”當(dāng)作教學(xué)中的工作目標(biāo)來抓——做有“生命感”和“責(zé)任感”的教育者我們都知道，21世紀(jì)的教育，是以人為本、全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的教育，是平等、尊重、快樂、健康、有愛心、有智慧的教育，是賦予每個(gè)人生命成長、生命質(zhì)量和生命精彩、具有“生命感”和“責(zé)任感”的教育，是學(xué)校、家庭、社會為孩子健康成長、成人和成才共同鑄造的教育。一個(gè)學(xué)生可能不是我們每一個(gè)教師的全部，但是每一個(gè)孩子都是我們每一個(gè)現(xiàn)代家庭的全部，所以我們每一個(gè)教師不能歧視和放棄每一個(gè)孩子的健康成長。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，及時(shí)找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。二、教師的必修課————學(xué)會反思 只有無私的關(guān)愛，教師才會真正關(guān)愛學(xué)生的一切，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，著眼于授之與“漁”，而不會滿足于授之以“魚”；與學(xué)生融為一體，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，關(guān)心學(xué)生的心身健康，關(guān)心學(xué)生終身發(fā)展。無私無欲才能真正做到嚴(yán)慈相濟(jì)，才能避免教育鑄造出“危險(xiǎn)品”、“殘品”現(xiàn)象。我們面對的是一群有生命、有思想的孩子。不準(zhǔn)上無備之課、擅自停課、缺課、調(diào)課和不批改學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)禁上課遲到、早退及抽煙或使用通訊工具。不準(zhǔn)酒后上課或找學(xué)生談話，嚴(yán)禁在校內(nèi)打麻將、打撲克、上不健康網(wǎng)站及參加任何形式的賭博活動(dòng)。不準(zhǔn)舉辦以收費(fèi)為目的的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，堅(jiān)決杜絕有償家教。不準(zhǔn)私自向?qū)W生收取規(guī)定之外的任何費(fèi)用。不準(zhǔn)參加任何形式的迷信活動(dòng)和偽科學(xué)組織。把“有所為”與“有所不為”當(dāng)作一門必修課來抓。教師肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要“教書”,還要 “育人”。因此教師必須提高自己的知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng),才能言傳身教。首先，我覺得“良師”是建立在“益友”的基礎(chǔ)上的。教師要耐心的傾聽每一位學(xué)生并給予正確的指導(dǎo)與幫助。其次，作為一名教師，我們必須做到為人師表，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止。所以，本著對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的精神，我們必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，寬心待人，嚴(yán)于利己，熱情對待每一個(gè)人，認(rèn)真處理每一項(xiàng)工作，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受別人的批評，對學(xué)生多一些鼓勵(lì)的語言，形成積極、樂觀的學(xué)習(xí)氛圍。教師要學(xué)習(xí)各方面知識，不斷的充實(shí)自己。教師要真正做到為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做好；凡是要求學(xué)生不能做的，自己也堅(jiān)決不做，嚴(yán)于律己，以身作則。與此同時(shí)，在諸多領(lǐng)導(dǎo)的幫助和優(yōu)秀教師的榜樣作用下，我會不斷的完善自己，加強(qiáng)自己的專業(yè)修養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀教師。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。當(dāng)然，教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，我必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。面對這些問題，經(jīng)過仔細(xì)思考，我確定了今后的改進(jìn)方向： 要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，主動(dòng)學(xué)習(xí)胡錦濤書記提出的“實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的學(xué)習(xí)。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師是人類靈魂的工程師，是科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針、政策的言行。三、熱愛學(xué)生。對學(xué)生要求嚴(yán)格，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)、健康發(fā)展。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相
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