【正文】 w233。n（）zh249。ng（）神 清li232。（2分）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷地從土里 出來，嫩嫩的，綠綠的。3．默寫《春》一課中兩組優(yōu)美的排比句（4分）①描寫春花色彩美：。（6分）⑴《觀滄?！分泄串嫶蠛Ｍ掏氯赵隆N萬千的詩句是：。⑶《錢塘湖春行》的頸聯(lián)是：。（2分）???????????????????（）A、鄉(xiāng)書/何處達(dá)?歸雁/、幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春/泥。D、七八個星/天外，兩三點雨/山前。（2分）生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，．．．善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世界之門就會向你敞開，原來它是虛掩著的。（6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。7．“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”中哪幾個字用得好，可以成為煉字的典范？ 請找出，然后用自己的語言表達(dá)出這句詩描繪了什么樣的畫面。（3分）課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第1頁（二）比較閱讀下面兩段文字，完成文后的問題。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟(jì)南住家的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。羨慕死詩人呀！9．兩文都是寫濟(jì)南的水，從時令上看，甲文寫的是 的水，乙文寫的是 的水。（2分）11．同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“12．理解下面兩個句子的意思。②濟(jì)南是“自然”的情人吧？13．將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南？”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南。（16分）月光下的探訪李漢榮今夜風(fēng)清露白，月明星稀，宇宙澄澈，月光下的南山顯得格外端莊嫵媚。這時候曲調(diào)好像特別孤羊憂傷，一定是懷念著它新婚遠(yuǎn)別的情郎。我真想向它們問候，看看它 們的衣食住行:既然有了這相遇的緣分，我應(yīng)該對它們提供一點力所能及的幫助，課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第2頁”。然而，常識提醒我，我的探訪很可能令它們恐懼.，最大的幫助就是不打擾它們。我繼續(xù)前行。此刻它們是在研究月光與露水相遇，能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料? 我來到山頂西側(cè)的邊緣，一片樹林寂靜地守著月色。我走進(jìn)林子，看見一棵橡樹上掛著一個鳥巢。而此時它空著，空著的鳥巢盛滿寧靜的夜光，這使它看上去吳像是個微型的天堂。然后我用大量時間飛翔和歌唱。飛罩了，天黑了，我就回到我樹上的窩我簡單的臥室兼書房一一因為在夜深的時候，我也要讀書，讀這神秘的寂靜和仁慈的月光。作者在月夜探訪了哪些對象?表達(dá)了什么感情?(4分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，并說出它在全文中的作用。(4分)在人之外，還有多少生命在愛看、掙扎著、勞作著、歌唱著，在用它們自己的方式撰寫 著種族的史記。（16分）萬花溪繞著我們的村子，流著，流著。它的溪水里，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣。當(dāng)點蒼山的冰雪剛開始融化，它的溪畔，已經(jīng)開滿了鮮花。聞聞這朵花，聞聞那朵花，我和花們說悄悄話。你們的客人，蜜蜂和蝴蝶，就要來了?？茨銈冃Φ们把龊蠛?，你們的家族多么快樂。喲，萬花溪的花朵們，告訴我，你們是大地媽媽的兒女嗎?正像我們小娃娃，是媽媽的兒女，媽媽的花。只有大地媽媽，才有這么多，這么美麗的兒女呀！18．請你給這篇優(yōu)美的短文擬一個標(biāo)題。（2分）19．仔細(xì)閱讀跟山茶花的對話，作者就花的什么方面對山茶花說話?這段對話表達(dá)了作者怎樣的情懷？（3分）20．“萬花溪畔的花朵們”和“萬花溪的花朵們”，兩種稱指的含義完全一樣嗎?說一說你的理解依據(jù)是什么。（4分）四、作文（50分）以“我愛大自然”為題，選擇一處你最喜愛的自然景物，模仿我們學(xué)過的課文的寫法寫一篇600字左右的文章。ng xiāng h232。（2）暈 貯 凝 洌（4分，）鉆（2分，每個1分）3．①紅得像火，粉得像霞，白得像雪。（4分，每句2分）4.（6分，每小題2分，參照教材。（2分）課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第4頁二、（18分）（一）7．平闊正懸 ；這兩句詩描繪的畫面是，潮水上漲，與堤岸齊平，江面更顯寬闊，正是順風(fēng)行船，一頁白帆好似掛在江天之上。（3分）（二）；秋天（2分）；甜美（2分），水也不忍得凍上；它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢（其它擬人手法的句子也可）（2分）12.（1）總結(jié)性地寫了冬天濟(jì)南的景色，體現(xiàn)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。（4分），表達(dá)的語氣更強(qiáng)烈一些（2分）。為下文寫“我”的探訪提供了一個如詩如畫的環(huán)境.(；作用2分。這種認(rèn)識，表達(dá)了作者對生命的愛憐與贊嘆。〈如果學(xué)生答到作者想遠(yuǎn)離城市和名利尋找自由飛翔的空問，也給滿分〉(二)18．和花朵說悄悄話、花開季節(jié)的悄悄話、與花兒對話萬花溪畔的悄悄話、花兒，請聽我說……（2分）19．就花是紅色與山茶花對話。（3分）20．不一樣，“萬花溪畔的花朵們”是指地面上的各種花，因為“溪畔，已經(jīng)開滿了鮮花”；而“萬花溪的花朵們”還包括落人溪水的花朵、花瓣，因為“溪水里，永遠(yuǎn)漂載著好看的花瓣”。（3分）22．圍繞“蝴蝶”的形狀、色彩，或贊或問，以想象豐富和語言表達(dá)好者為佳。課題實驗單元測試卷七（上）第三單元第5頁第三篇：七年級語文上冊 期末檢測 人教新課標(biāo)版（本站推薦）演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案七年級語文上冊 期末檢測 人教新課標(biāo)版人教版七年級語文上冊期末檢測Ｂ卷班級姓名學(xué)號得分第一部分（20分）１、給加點字注音（４分）癡（）想小憩（）匿（）笑鶴唳（）濯（）洗醞釀（）骸（）骨御聘（）２、橫線上填字完成詞語。（４分）樂在騎中（摩托車廣告）隨心所?。崴鲝V告）４、著名作家朱自清在西南聯(lián)大任教時，生活十分艱難。請問朱自清這句話的言外之意是什么？（２分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案５、依照下面比喻句的句式，分別以“悲傷”和“快樂”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60字)（２分）。A、提高B、凈化C、陶冶D、推動７、“１１０報警臺對社會的承諾是：有警必（），有災(zāi)必（），有難必（），有求必（）。精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。它一直放在我桌子的犄角上?！卑职植皇钦f給我了么？“我小聲地說。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。“ ”放在哪兒了？拿來我看看。因為我站在那兒一動不動，低著頭不歡看她?！睕]有賣......我送人了?！彼徒o誰了？告訴我?！彼徒o萬芳了，她是我最好的朋友?！?”你現(xiàn)在就去把它要回來！“媽媽堅定地說，”那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！“ ”不,我哭著喊了起來。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很，不過帶著一種不可抗拒的力量。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案極了。犄（）怦怦（）2．．在下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤跈M線上?！边@句話是什么意思？請選擇最佳答案（）A．怕“我”一個人出門膽小，要陪“我”去。C．說是“一起去”，實是逼“我”去，非要討回羚羊不可。：“39。我哭著喊了起來。”這說明“我”在父母威逼下的什么態(tài)度？（）。C．雖然內(nèi)心不服，但行動上勉強(qiáng)服從?！钡珒?nèi)心是不服的?！拔摇钡臒o可奈何。D．說明“我”覺得父母太不講理了。⑴“偉偉，你的新傘呢？”我一跨進(jìn)家門，媽媽劈頭就問?！蔽逸p描淡寫地說。⑶有一天，媽媽突然問我：“偉偉，你最近跟珍珍鬧意見啦？”我不知媽媽這話的意思，沒有回答?！雹饰夷涿睿t疑地說：“這，這，有必要嗎？我和珍珍好，從來沒互送過東西。⑼“快去快回，好孩子，媽媽在家給你煎荷包蛋，快呀！”⑽我無可奈何地接過傘，雙腳不由自主地挪出了家門。⑴____________⑵____________⑶____________⑷_____________，并歸納層意（每層意思用兩個字概括）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案⑺段中省略號所省略的意思補(bǔ)上：_________________________________________________________________________5.“媽媽撫摸著我的頭，語重心長地說